最近，孩子總是對著自己喜歡的視頻跳舞，甚至是聽到動感的音樂都會自己編舞，還單曲循環，玩得特別帶勁兒。
回想起孩子1歲8個月左右的時候，一聽到廣場舞的音樂就走不動了，就在那裡跟著音樂的節奏，一個勁兒的點頭，揮動著小手，旁邊跳舞的奶奶阿姨們都笑了。
那會兒，我還是一個不看書的媽媽，更不知道敏感期這一概念，就是很擔心要不要給他報一個舞蹈班？
之所以有這樣的疑慮，是因為我聽說有很多腦神經元如果不使用的話就斷掉了，聽起來感覺怕怕的。
經過了解才知道，那是孩子的音樂敏感期到了，我多慮了。
1、孩子音樂敏感期再次到來，我該報個舞蹈班嗎？
如今，孩子3歲10個月，音樂敏感期再次到來，我仍然糾結是否要帶他去舞蹈班，但是糾結的再多，不如布置一個可以滿足孩子基本需求的環境來得實在。
按照孫瑞雪老師在《捕捉兒童敏感期》裡的概念，我們在孩子的敏感期到來時，給他提供一個愛和自由的環境很重要。於是，我是這樣做的：
當他對著自己喜歡的視頻跳舞時，我跟著他一起跳，即使我不想跳的時候，也會安安靜靜的坐在一邊當個觀眾，看著他表演，也會適當的豎起大拇指。
晚睡的時候，會播放一些助眠的純鋼琴音樂，也會像以前一樣唱一些兒歌哄他睡覺；早起的時候，會播放一些歡快的純音樂或者他喜歡的舞蹈音樂來喚醒他。
唱他喜歡唱的歌曲，會找一些古典音樂或者經典名曲，但是他只想單曲循環他喜歡的那一類音樂。
孩子是否有音樂天賦？
有人會認為自己家孩子喜歡跳舞就是有藝術方面的天賦。我想，每個孩子都會有一定的音樂天賦，只不過是孩子到了音樂敏感期，會對音樂的反應會更強烈吧。
2、利用好敏感期，不要過於焦慮
有一些家長是不知道敏感期概念的，比如我，到孩子兩歲多的時候才恍然大悟，為什麼那麼冷的天，他非要坐在床上反覆的把吸管插在牛奶盒子裡。我怕把他凍著了，結果還把他弄哭了，結果只能由著他。
相信很多家長和我一樣，事情過去了才知道，已經錯過了孩子的敏感期怎麼辦？還有機會彌補嗎？
個人認為：敏感期到來的時候，孩子是不分時間地點的，一心做他感興趣的事，即使我們不了解敏感期這一概念也沒關係，當孩子有這些表現時，給予孩子一種讓他自由發揮、不打擾不權威的環境就可以。
其實做到這一點也很不容易。比如:有好幾次，我們到了吃飯的時間了，但是孩子還沒玩好，我們就會威脅、生氣等各種辦法讓他回到餐桌。
但是換位思考一下，如果我們的事情還沒有做完，再好吃的東西我們是不是也不想立馬就去？
孫瑞雪老師在《捕捉兒童敏感期》一書裡說過這樣一段話：
如果在音樂敏感期到來的時候，順其自然地發掘孩子的音樂天賦，他們可能不用家長逼，自己就會去練；
即使後來沒有學什麼樂器，但如果具備了良好的樂感和鑑賞力，比起那些把拉琴當成拉大鋸的痛苦的孩子，他們對音樂的感覺也要好很多。
網上有很多敏感期的文章，有的時候，我們難免被那幾十個敏感期搞得很焦慮，但是記住一點，理解孩子，給予他一種自由的環境就可以了。