弗洛伊德精神分析理論介紹

2020-12-15 中公教師網

關於此內容在四川基本上還是考察人物與觀點的對應為主(如弗洛伊德提出的精神分析理論);具體來說，關於弗洛伊德的人格三我結構、性本能、早期經驗、冰山理論、潛意識等內容考的比較多，精神分析理論這五大階段的考頻較低，大家能夠記住每個階段的關鍵特徵、性感區域以及在此階段沒有發展好會有什麼衝突即可。

一、內容

1.口唇期(0-18個月)：主要通過口唇舌來獲得快感，指口腔是降低緊張(進食)和獲得快樂(品嘗、吮吸)的來源。這一階段的衝突來自於尾聲：斷奶過程，因為兒童要與母親分離，更少地依賴母親而備受壓力。特徵：壓抑時他們會通過與口有關的活動來降低緊張，例抽菸、喝酒、咬指甲。注意：口唇期並不是過了這一階段就消失了，口唇的刺激的愉悅會持續終生。比如：喜歡嚼口香糖的人、成人間的親吻以及口頭表達都是。

2.肛門期(18個月-3歲)：性感區域主要是肛門、膀胱，性快感來自於排便所帶來的刺激。這一階段要進行便溺訓練，對於孩子所作為的行為結果進行獎勵、懲罰。如果訓練不好，將可能會在以後的生活中有「三位一體」的人格特徵：吝嗇頑固、有秩序或潔癖。

3.性器期(3-5歲)：興奮來自於生殖器官，主要通過撫摸和暴露生殖期獲得快感。這個時期會產生戀母情結(俄狄浦斯情結)、戀父情結。

4.潛伏期(6歲到青少年早期)：是一個相對平靜的時期。在這一階段兒童將注意力轉向其他的目標，通常是智力活動或社會活動。所以潛伏期是兒童活動範圍變寬的時期，而不是面臨新衝突、產生新特質的時期。

5.生殖期：在這一階段，與別人分享成熟性慾的滿足欲望得到發展(兒童早期的依戀是自戀的，只對自己的性快感有興趣)。生殖期的標誌是：以溫暖和人道的方式與別人分享、關心他人幸福的能力。這個階段人對性慾的攻擊性有更多的控制，並以社會可接受的升華方式少量的予以釋放。通過這種方式從一個自我為中心、追求快感的嬰兒轉化為一個社會化、有愛心的成人。(在精神分析的觀點它是性心理發展的完美頂點)。

以上就是關於弗洛伊德精神分析的主要內容，希望能對各位考生有所幫助。

 

中公講師解析

關注微信公眾號「中公教師招聘考試」

回復【時政】即可查看每日時政新聞+時政模擬

回復【資料】即可免費獲取各省備考資料

註：本文章用於訪問者個人學習、研究或欣賞，版權為「中公教師網」所有，未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的，應在授權範圍內使用，並註明"來源：中公教師網"。違反上述聲明者，本網將追究其相關法律責任。

本文來自中公教師網未經允許 禁止轉載

相關焦點

  • 心理學學科人物介紹:精神分析派開山祖師 弗洛伊德
    --弗洛伊德弗洛伊德精神分析學說開闢了潛意識研究的新領域，它重視人格的研究、重視心理應用。奧地利維也納精神病醫生弗洛伊德（Sigmund Freud,1856-1939）創立了精神分析學派，它的理論基礎主要來源於治療精神病的臨床實踐經驗。精神分析理論對心理學的發展產生了極其廣泛和深遠的影響。弗洛伊德在用催眠方法治療病人時發現，在催眠的狀態下，病人的想法與現實的大不一樣，而且常常有悖於高尚的倫理道德。
  • ...弗洛伊德的經典精神分析學派 之 C3 阿德勒的個體心理學理論 &...
    B2 弗洛伊德的經典精神分析學派C3 阿德勒的個體心理學理論一、理論觀點(一)人性觀1.阿德勒認為弗洛伊德過於狹隘地強調生物本能的決定論。5.他首創的「創造性自我」的概念對於精神分析理論而言是相當新穎的，有助於補償經典精神分析理論過分的「客觀主義」。6.阿德勒對於當代治療實踐的貢獻相當的大。(二)理論缺陷1.雖然個體心理學已經歷過進一步的發展與提煉，但阿德勒許多原創性的基本假說被描述為難以實證。
  • 弗洛伊德之精神分析理論的48個經典案例
    今天是奧地利精神病醫師、心理學家、精神分析學派創始人西格蒙德·弗洛伊德逝世80周年的日子。無論你是否了解心理學領域，對這個名字一定不會陌生。弗洛伊德是一個謎，也是一座藝術和心理學的寶庫，儘管他的思想引起過很多人的爭議，但我們毫不懷疑他是人類思想史上的一位巨人。如果嘗試去梳理當代各種心理療法的歷史發展敘事，幾乎都可以追溯到精神分析。
  • 弗洛伊德經典精神分析的開始
    每天將分享推薦權威精神心理相關的治癒經驗、科普資訊 弗洛伊德於1856年5月6日出生於奧匈帝國的摩拉維亞省弗賴堡鎮的一個猶太家庭。父親是一位商人，母親阿瑪莉亞·那薩森是父親的第三任妻子。1860年，隨家人搬到奧匈帝國首都維也納。
  • ...發心》C2 發展心理學理論 之一、精神分析的心理發展觀(弗洛伊德)
    C2 發展心理學理論一、精神分析的心理發展觀（一） 弗洛伊德的人格結構弗洛伊德認為存在於潛意識當中的性本能是人的心理的基本動力。弗洛伊德的人格基本結構包括本我、自我、超我。1.本我是人格中的生物成分，遵循快樂原則。是原始的、本能的，在人格深處最難以接近的部分。其基本機能是尋求能滿足機體需要的對象，提供能量和動力。本我及其初級思維過程關注的是獲得滿足，而不管滿足的途徑是否實際或是否為環境所允許。在心理發展過程中，年齡越小，本我的作用越大。
  • 「自我」的理論建構僅僅來自弗洛伊德嗎?
    「自我」的理論建構僅僅來自弗洛伊德嗎？然而，弗洛伊德和拉康均遭到了從事精神分裂分析的精神分析學家——加塔利——的批判。精神分裂分析並不會像弗洛伊德那樣使Fort-Da的迭奏依賴於一種對母親的挫折感和各種關於生死的普遍原則，也不像拉康那樣使Fort-Da的迭奏依賴於超驗的能指秩序。精神分裂分析將這一迭奏視為一種為了言語自我的裝配而運行的欲望機器。
  • 弗洛伊德的精神層次理論:潛意識決定性格,決定你能走多遠
    心理學的三項使命：治療精神疾病，使人們的生活更加豐富充實，發現並培養有天賦的人！西格蒙德·弗洛伊德奧地利心理醫生與心理學家弗洛伊德，他的精神層次理論影響了全球，大家或多或少都能接觸到潛意識這個詞，下面，就來介紹下他的完整理論觀點：精神層次理論
  • 榮格心理學:分析心理學的基本理論
    然而小編今天要介紹的並非弗洛伊德，而是另一位同樣的頂級心理學家——卡爾.古斯塔夫.榮格，弗洛伊德最有名的弟子，相信對很多人來說這個名字是神秘而陌生的，然而他的那些心理學理論和思想至今仍對心理學研究產生深遠影響，其中最出名的就是他的分析心理學。
  • 筆記|《人格》B2 弗洛伊德的經典精神分析學派 之 C3 阿德勒的個體...
    B2 弗洛伊德的經典精神分析學派C3 阿德勒的個體心理學理論一、理論觀點(一)人性觀1.阿德勒認為弗洛伊德過於狹隘地強調生物本能的決定論。他認為人類行為是受到社會驅力的激勵，而非性驅力，行為是有目標導引的，以及人格的核心是意識而非潛意識。阿德勒重視選擇、責任、生命的意義，以及追求成功與完美。
  • 精神分析/心理動力學 推薦書單(2016版)
    ★★★★★★3夢的解析弗洛伊德（孫名之）經典，必讀★★★★★★★★★4性學三論弗洛伊德經典，必讀，弗洛伊德的性心理發展理論★★★★★★★5精神分析五講弗洛伊德弗洛伊德唯一一次美國「傳道」★★★★★6精神分析運動史弗洛伊德對阿德勒、榮格出走的態度★★★★★★7論自戀：導論弗洛伊德經典，必讀★★★★★★★★8精神分析引論弗洛伊德
  • 書單| 精神分析動力學Ⅰ:基礎入門的理論及實踐
    這本兼顧精神分析理論與實務的全面性導覽，是精神分析、心理治療、心理動力取向諮詢的學習者，以及從事臨床治療工作的專業人員必備的參考書籍；而一般讀者在閱讀本書後，也能具備基本的精神分析知識識，本書在新手與有經驗者之間創造了足夠的過渡空間。
  • 心理學:精神分析療法
    在心理學流派中，精神分析佔有非常重要的地位，甚至對整個20世紀西方文化都有劃時代的意義。當然，精神分析也是一個十分具有魅力與張力的心理學技術。它會為你打開一扇精彩的大門，領略到有關人性的精彩或奇異的風景。說到精神分析，不得不說弗洛伊德。
  • 弗洛伊德哲學:窺探男女精神世界之謎,一門被瘋狂追捧的心理學
    直至後來，弗洛伊德利用這種病理學來解釋社會現象，才真正讓精神冰雪轉變為精神分析說，哲學的範疇。弗洛伊德的哲學主要在說什麼心理學家弗洛伊德弗洛伊德的哲學，歸根結底是對人類精神世界的探索，力圖通過各種數據，以及人類的行為活動來解釋人類的思想意識，也就是人的主觀意識，所以弗洛伊德的精神分析學說，也屬於非理性主義哲學的範疇
  • 精神分析之自我心理學的創立與發展
    1923年弗洛伊德出版了《自我與本我》一書，正式提出自我、本我、超我新型人格結構模型。對自我的重視從此產生，在精神分析發展後期特別重視，以至於提出了很多跟自我相關的理論。自我部分重點研究的是防禦機制，弗洛伊德提出了十幾種防禦機制，後來他女兒安娜補充了幾種。
  • 筆記|《人格》B3 新精神分析學派 之 C1 霍妮的人格理論
    B3 新精神分析學派C1 霍妮的人格理論一、理論觀點(一)人性觀霍妮對人的本性持一種積極樂觀的態度，她認為我們每個人都在努力地發展著自己的獨特潛能，但人格會受到文化因素的強烈影響，因此當我們積極成長的內在力量受到外界社會力量的阻礙時，病態的行為就有可能出現
  • 弗洛伊德
    他對精神病人的研究奠定基礎，弗洛伊德開創的精神分析學派研究對象不是正常人，行為主義、認知主義等研究的都是正常人，而弗洛伊德研究的是精神病人。弗洛伊德並不是一開始就研究精神病人的，弗洛伊德在大學時候也是一個學霸，發表了很多論文，這些論文研究的方向都是動物的神經。大學畢業之後弗洛伊德先進行的是科研的工作，後來改行做臨床醫生，在這個時候他接觸了很多精神病人，這個時期才真正開始了他對精神病人的研究。
  • 弗洛伊德二三事
    晚上的其餘時間，弗洛伊德會用來看書、寫作或從事精神分析期刊的編輯雜務，他總是在凌晨1點就寢。 鍾斯曾告訴弗洛伊德：「寫作對我來說就像是女性十月懷胎，而我想，對於像你這樣一個真男人來說，寫作就像是射精。」
  • 2020教師資格證綜合素質弗洛伊德人格結構理論——「三我」
    本文整理2020教師資格證綜合素質弗洛伊德人格結構理論——「三我」。 弗洛伊德是精神分析理論的創始人，他建立了心理學史上第一個系統的人格理論，包括人格結構和人格發展兩個方面，其中人格結構就是我們常常提到的「三我」。這一部分知識點考查的形式比較簡單，多以客觀題，即選擇題、判斷題和填空題為主，但是考查的頻率比較高。
  • 筆記|《人格》B3 新精神分析學派 之 C2 弗洛姆的人格理論
    B3 新精神分析學派C2 弗洛姆的人格理論一、理論觀點(一)人性觀弗洛姆具有積極的人性觀，他心目中的理想人格是一種富於創造性、能主動發揮潛能、與他人關係良好的性格，而這些可以經由社會變革達到。接受型性格對應於弗洛伊德的「口腔期」人格和霍妮的「親近他人」的行為方式。2.剝削型剝削型這類人也認為必須從外界獲取所需的事物，不過他們是通過搶奪、欺詐或其他操控手段來得到。剝削型性格對應於弗洛伊德的「口腔虐待」人格和霍妮的「反抗他人」的行為方式。
  • 弗洛伊德與榮格的分歧
    飲酒象徵著榮格拋棄蘇黎世的同事，站到弗洛伊德這邊來。弗洛伊德知道這杯酒的意義，所以暈倒了。第二次是弗洛伊德指責榮格在一篇介紹心理分析的文章中沒有提到他，榮格回答說，沒有必要，因為這是大家都知道的事實。弗洛伊德仍在繼續指責，然後突然暈倒。弗洛伊德自己的解釋是，這與他在1歲7個月的時候弟弟之死有關。瓊斯認為，暈厥是戰勝對手的滿足引起的。