作為從事幼兒園設計行業的人，在幼兒園設計過程中，有不少的困難和迷惘，正好是那一段時間，有機會去日本遊學考察。這次遊學為我接下來的工作找到了方向，通過幾年的工作實踐和積累，對幼兒園設計慢慢有了自己的理解和風格。
日本幼兒園設計這幾年在國內比較流行，各種微信宣傳、頭條都可以看到他們的相關資料，對於國內幼兒園從業者來講，也是開闊了眼界。隨著國內幼兒園設計行業蓬勃發展，設計公司也是越來越多，方案也越做越好，各有特色，其中不乏日本幼兒園設計的影子，當然這其中我本人也是這樣。
但是對於學習日本幼兒園設計，我有自己的理解與堅持，希望藉助這篇文章和大家交流探討，希望能對我們各自生活和工作有所幫助。
日本作為一個地震多發的國家，房屋結構比較偏向於輕質的，多以木結構和鋼結構為主。房屋高度也比較偏低，像之前我參觀過的「藤幼兒園」高度也就在2.2米左右，但是正因為這種偏低的房屋結構條件和周邊的建築環境，才有了將屋頂也納入兒童室外活動場地的條件，不用擔心孩子摔落和高空拋物的問題，當然他們將屋頂的防護也做得很到位，不管是攔杆密度和高度，還是和周邊環境的互動關係，做得都相當的人性化，比如孩子做在屋頂四周，腿從兩根欄杆中間伸下來和老師互動，讓人感受到人和建築關係的緊密性。
從這一點上讓我想起了國內某知名幼兒園設計機構，設計了一所有四層高中庭的幼兒園，從設計者的角度來講，可以通過中庭仰望藍天白雲，讓建築和自然環境發生關係，這樣的想法是好的，但是作為使用的主體，對於孩子們來講，這麼高的中庭對於他們的精神和心理壓迫無疑是巨大的，如果長時間的仰望天空，對於他們頸椎發育也是有害的。從我的角度出發，我是不建議設計超過兩層樓高的中庭，從空間的比例來講，高度儘可能控制在8米以內，這樣的高度應該是比較適合兒童的視角和心理承受能力的。
還是拿"藤幼兒園"來舉例，他讓我印象深刻的是建築與周邊自然環境的銜接關係，我覺得應該沒有那個建築做得比他再徹底了。簡單來講"藤幼兒園"幼兒園就是做了個屋頂，通過鋼結構將他頂起來，建築立面基本上沒有實牆，都是以玻璃隔斷進行分隔，私密性基本談不上，但是對於和環境的關係，他是做到了極致，這是我們需要學習的地方。
相對於日本的幼兒園，國內的幼兒園一般都是由開發商承建，建成後移交給教委，所以我們幼兒園基本上都是三層樓高，建築也多以鋼混框架結構為主，這在日本也是無法想像的，因為日本資源匱乏，鋼混框架結構成本較高，相對於幼兒園建築來講，普通的木和鋼結構就能滿足他們的使用。
而且國內北方天氣寒冷，也不適合設計如此通透的幼兒園。在南方，我們可以通過結構牆體上的改造，達到與自然環境互動的關係。當然，這樣做是不可能做到像"藤幼兒園"那麼極致的，但是，我們需要遵循實際情況，以及尊重我們的生活習慣來進行設計，尋求適合我們的方式，而不是一味的模仿。
我覺得設計應該還是要多為兒童考慮，多從我們自身實際情況出發，這樣設計出的幼兒園才是最美的。