「教而不研則淺，研而不教則空」。12月1日，由中國日報社二十一世紀英文報河南工作站、鄭州市二七區隴西國際城小學聯合主辦的「以分級閱讀促進小學英語閱讀教學的研究」專題研討會在鄭州市二七區隴西國際城小學舉行。鄭州市教育局教學研究室英語教研員陶繼紅，中國日報社二十一世紀英文報河南工作站主任杜琛，鄭州市二七區教學研究室書記石明晶，鄭州市二七區教學研究室英語教研員李冰潔出席本次活動。
鄭州市二七區隴西國際城小學教師王珂主持本次活動。 謝瑩瑩 攝
「以分級閱讀促進小學英語閱讀教學的研究」專題研討會活動現場。 李子瑤 攝
本次會議共分為「課例展示」與「課題專項匯報及專家點評」兩部分。課例展示環節，二七區隴西國際城小學教師李元元以「Caterpillar Caterpillar」為課堂主題，講述了毛毛蟲依靠自己的智慧躲避了小鳥捕食的故事。劉玲玲以「Octopus Mother」為主題，通過介紹章魚媽媽如何應對天敵以及生活習性，多方面、多維度的引導學生進行自主思考，讓學生在快樂的情境中習得英語並感受到母愛。表演環節，學生們豐富的表演與極富有創造想像力的肢體語言更是贏得了現場觀眾陣陣掌聲。
學生們積極融入，踴躍表現。 謝瑩瑩 攝
李冰潔對兩位老師的課堂進行了點評，她提到，教師在課堂中應以學生為主體，老師引導佔次要位置，從而使孩子們能夠通過自己的視角去觀察與思考。同時，繪本的學習應該注重故事性與趣味性，讓孩子們多展示自己，多參與到課堂中去。隨後，陶繼紅在點評中強調了引導的導向性問題，她認為在有限的引導的基礎上，更要做到精準引導，並結合示例為老師們說明了什麼是精準引導。陶繼紅從多處細節指點教師分析繪本，在課堂中應從大情境處著手啟發學生，引導學生主動探究文本、發現問題。
鄭州市教育局教學研究室英語教研員陶繼紅點評。 慄丹丹 攝
鄭州市二七區教學研究室英語教研員李冰潔發言 李子瑤 攝
在二七區隴西國際城小學「以分級閱讀促進小學英語閱讀教學的研究」這一省級課題專項報告中，劉玲玲詳細地匯報了課題組近期的工作成果。她介紹，分級閱讀給學校的英語特色指明了方向，也讓老師們打開了新的教育天窗，提高了英語教師的綜合素養。而給學生帶來的轉變主要體現在單詞量增加、自信心增強、表演能力提升這三個方面。二七區教研室書記石明晶對學校此課題給予了高度讚揚，並從課題內容與成果方面給學校課題未來的發展提出了見解。石明晶建議將繪本課從「課前」「課中」「課後」三方面融入到日常課堂中，將教學成果以數據、個例研究、流程圖等形式體現在課題匯報中。
鄭州市二七區教學研究室書記石明晶點評。 李子瑤 攝
隴西國際城小學校長鄭蕾在講話中表示，她將繼續帶領學校老師在省市教研室的指導下學習新的教育理念，拓寬教育視野。同時以課題為引領，全力以赴增強學生綜合素養，培養具有國際視野和優秀語言能力的學子。
鄭州市二七區隴西國際城小學校長鄭蕾發言。 李子瑤 攝
本次活動出席人員合影留念。 李子瑤 攝
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來源：中國日報網