第十一屆浦東教學展示周冰廠田教育集團專場-基於兒童視角的幼兒園課程實踐
冰廠田幼兒園
2020年11月30日 19:15
秋末初冬，在迎來浦東開發開放30周年之際，2020年11月19日，冰廠田幼兒園也迎來了第十一屆浦東新區教學展示周之冰廠田教育集團專場展示活動。本次活動由浦東新區教育局主辦、浦東新區學前教育指導中心承辦、冰廠田教育集團——冰廠田幼兒園協辦，展示主題為「基於兒童視角的幼兒園課程實踐」，並以「線下開放+線上直播平臺」相結合的方式展開。
華東師範大學李召存教授、浦東教育發展研究院區域教育研究中心李彥榮老師和冰廠田教育集團園長們、教師代表們共同出席了本次活動，冰廠田教育集團理事長、冰廠田幼兒園園長姚健園長主持了本次教學展示周活動。
李召存教授
李彥榮老師
姚健園長
環境觀摩，兒童視角理念的直觀感受
環境對兒童發展的重要性不言而喻，那該如何有效地發揮環境的教育價值呢？冰廠田幼兒園在開展基於兒童視角的幼兒園課程實踐中也更為強調課程環境創設中的兒童視角。無論是「兒童的100種模樣——我們的兒童視角」主題攝影展，還是師幼共同創設的「溫暖蝴蝶展」、「奶酪一號」美術館，都在彰顯著環境中的「兒童視角」。兒童在實踐中真正成為幼兒園環境的主動創設者。
浦東教學新區展示周
11月19日冰廠田教育集團專場
微型講座，兒童視角理念的內涵介紹
兒童視角到底是什麼？為什麼兒童課程實踐離不開兒童視角？基於兒童視角的幼兒園課程又到底是怎樣的？怎麼做呢？……沈禕冰老師用一個生動而又精彩的微型講座向所有與會的老師進行了有關兒童視角理念內涵的介紹。
課程分享，兒童視角理念的具體落實
基於兒童視角的幼兒園課程如何在教育實踐中具體落實呢？冰廠田幼兒園以「1個學習活動+2個課程故事」的形式予以了生動闡述。錢之君老師基於本班兒童近期對於紙杯搭建的興趣展示了班本化課程背景下的集體教學活動《小小建築工人》，將朗朗上口同時又充滿節奏感的音樂與孩子們的搭建興趣結合。陳曉紅老師分享了班本課程故事《毛毛蟲和我們》，展示了孩子們圍繞偶然邂逅的毛毛蟲所展開的一系列的科學探索及其中令人動容又充滿教育智慧的故事。成爍老師則從家園合作的角度闡述了在班本課程《秋天的十萬個為什麼》中的家長參與情況。
專家點評，兒童視角理念的未來展望
華東師範大學李召存教授以一棵向陽生長的植物比喻自己在冰廠田幼兒園參觀的感受。無論是環境、講座還是課程故事的分享，都彰顯出了蓬勃的生命力和教育的魅力。他充分肯定了冰廠田幼兒園在課程實踐中對於兒童視角的探索，他提出兒童視角理念所強調的不僅是順著兒童視角，更重要的是需要反思在教育實踐中踐行兒童視角帶來的挑戰，這本身是教師更具兒童視角的一種表現，而這一點冰廠田幼兒園的教師們在展示活動中予以了生動的展示。最後，李召存教授用「有溫度的課程」高度概括了本次的展示活動，強調「把生活歸還兒童，尊重兒童作為一個獨立人的價值存在；把反思歸還給教師，發現每一個兒童的力量」。
浦東新區教育發展研究院區域教育中心李彥榮老師用「幸福感」高度評價了參與本次展示活動的感受。她強調，冰幼的課程傳遞著「滋養兒童的人格，成就每一個兒童」的理念。兒童在幼兒園的各類活動中感受並建立起「人與自我、人與自然、人與社會」的多種關係。此外，李老師就「集團未來要做什麼」提出了建議：在課程基礎上為教師搭建基於課程的教學案例的成果集，讓每一個教師都能理解和認同集團的教育理念，讓每一個教師都能以此去嘗試、實踐。
東方網教育頻道 陳樂 秦嘉瑩