對於小學階段的學生來說，三年級屬於一個比較重要的階段，因此也比較容易引起老師和家長的格外關注。
一般情況下，一二年級的學生，就算沒有完全用心去學習，考試的分數一般也不會特別低，一是因為一二年級的學生學習的知識相對來說比較簡單。
二是因為一二年級的知識，很多學生在之前都學過，如果基礎打得比較不錯的話，所以學習起來也不會太過於吃力，因此成績也都不算差。
但是到了三年級之後，學習的知識逐漸變得複雜起來，尤其是語文科目，在基礎題上，又增加了相對來說有點複雜的閱讀理解題，這不僅考察學生們對於基礎知識的掌握，還會對學生的邏輯思維能力加以訓練，因此成績就會出現一些變化。
今天和大家分享的內容是：小學生語文考試得93.5分，閱讀理解全對，這一題丟分較多，讓我們一起來看一看吧！
三年級學生語文考93.5分，丟分多的卻不是閱讀理解
這位小學生，整體的試卷答題情況還是不錯的，因為試卷有3分是卷面書寫分數，所以學生們在考試的時候，不僅需要注意答題的準確率，還需要注意卷面要乾淨整潔。
這位同學的試卷，整體來看準確率還是挺高的，在前面的基礎題部分，只有在聽力部分扣了一分，其他的題目不管是看拼音寫漢字，還是照樣子寫詞語，又或者是後面的選擇填空、古詩詞填空等部分，都答得不錯，沒有扣分。
就連對於學生們來說，比較容易扣分的閱讀理解題，這位同學也答得不錯，一分都沒有丟。但是當我們看到作文的部分時，心情完全不一樣了，因為這位同學的作文部分被扣了5.5分，這也是整張試卷丟分最多的部分了。
那麼三年級的學生，語文寫作文的時候，都有哪些要求呢？
1.作文題材符合要求，內容具體不跑題
這張試卷的作文屬於半命題作文，學生需要在給出的題目上，補充完整，並且根據自己補充的部分，同時需要按照題目的要求來進行描寫。這一點這位同學做得還是比較好的，題材也比較符合題目的要求，沒有出現作文寫跑題的情況。
2.作文的語句要通順，結構要清晰
寫作文最主要的是語句要通順，同時寫出來的作文的結構要清晰，內容要豐富。這位同學的作文結構算尚可，沒有達到完全結構清晰的狀態，但是也還好，不過還是可以有一定的幾部空間的。語句也算通順連貫，還運用了排比和比喻的句式，這也非常不錯。
3.卷面乾淨整潔，字跡工整，標點符號使用規範，沒有錯別字
學生寫作文，最主要的一點就是要做到卷面乾淨整潔，不管學生的文筆如何，閱卷老師第一眼看到的就是學生的卷面，如果卷面不夠整潔，肯定是會影響閱卷老師的整體閱卷體驗，分數自然也容易被多扣。
這位同學的試卷其實總體來說並不算好，我們可以看到有很多寫錯的地方，然後又劃掉重新寫，顯得卷面不夠整潔，標點符號也有用得不恰當的地方。
尤其是這張試卷還有3分的卷面分，所以這個樣的卷面肯定是要扣分的，因此也希望同學們能夠在平時就注意自己的卷面，要做到乾淨整潔。
4.字數一般不少於300字
一般情況下，三年級的學生，作文的字數一般是不少於300字的，這樣在考試中才不會被扣分。這位同學的作文字數其實仔細算下來是不夠300字的，所以在字數上也會扣一定的分數。
所以總結下來，這位同學作文部分被扣分的原因，一個是卷面不夠整潔，標點符號使用不夠恰當，還有就是作文的字數少了一點。其實這些問題也是三年級學生寫作文的時候非常常見的問題。
小學生想要作文少扣分，應該怎麼做呢？
1.注意卷面乾淨整潔，不要出現大面積修改塗抹的痕跡
小學生在寫作文的時候，出現試卷不夠整潔的情況，一個原因是沒有寫作思路，不知道該寫什麼，所以就會出現經常寫錯的情況。
再一個原因就是對於漢字掌握不是很熟練，會出現提筆忘字的情況，所以就會經常寫錯字，然後又塗抹，想要改善卷面整潔的情況，小學生們需要在這兩方面進行加強。
2.多閱讀優秀的作文，積累好詞好句好段
當學生在寫作文的時候沒有思路了，就會出現作文字數不夠、反覆重複一句話、湊字數等情況，對於這樣的問題，最快速有效的解決辦法就是多看優秀作文。
看看他們都是怎麼寫的作文，同時在閱讀的過程中，發現有好詞好句好段的話，也要記得抄寫才來，在以後寫作的時候，適當引用，這樣在寫作的時候，字數也容易寫夠，作文的內容也會更加豐富。
3.平常要經常練筆，多做練習
學生想要提高自己的寫作水平，一定不能懶惰，平時的時候就需要經常練筆，多寫一些作文，多做練習，認真對待，同時在寫作的時候，還需要動腦思考，自己哪裡寫的不夠好，這樣就可以逐漸提升自己的寫作水平了。
小編寄語：
小學生語文考試得93.5分，丟分多的不是閱讀理解，而是這一題。其實對於小學三年級的學生來說，在作文部分出現丟分多的情況，也是比較普遍的，所以作為老師和家長，也需要多多重視學生的寫作部分，想辦法提升他們的寫作水平，這樣在以後的考試中，才有可能多得分數，取得滿意的成績。
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