親師合作有正道
其實在學校的教育中，家長直接關聯的學校管理人員就是孩子的老師，他們對孩子直接負責，與孩子親密接觸，基本上是學校裡最了解孩子的人。
但是很多時候，家長在和老師溝通的時候，會有非常多的疑惑，甚至有一些家長，並沒有合適的方法與老師進行有效溝通，從而導致對孩子的管理並沒有那樣直接和快速。
今天我們所要講述的就是告訴家長如何與老師進行有效溝通。
在與老師進行溝通的時候，請堅守一條原則：敬重老師是對你孩子的一種保護。
下面我們將從四個方面為您提供一個相對有效的溝通方案。
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一、心理狀態：
老師不是高高在上的神明，請相信，大多數老師在本質上都是對孩子會產生原始愛的一群人，所以見到老師的時候不要太過緊張，直接描述自己的困惑就可以了。大多數時候老師都是願意與家長進行溝通的。
有時候家長是被迫與老師溝通的，比如孩子在學校表現不佳的時候，老師就會請家長去辦公室喝茶，在某些家長的眼裡，這種類型的溝通可以被簡單的理解成兩個字「告狀」。但遇到這種情況的時候，也不要緊張，本著合作的態度，跟老師研討出一種合適的管理辦法，絕對是對孩子百利而無害的。
其實只要溝通的雙方能夠感受到彼此的誠懇，那麼溝通過程就會順暢很多。
二、溝通方式：
不是每一個家長都可以做一名稱職的演講家，而你可以在諸多溝通方式之中選擇自己擅長的，比如有些不善言談的家長可以選擇發微信的方式與老師勤加溝通。這樣你的聊天狀態就會比較輕鬆，可以仔細梳理自己的邏輯，減少語言上的誤會，使得溝通更有成效
同時，希望你在心裡列出所想要提問的問題主次，理清思路，列出問題清單：比如想一想孩子表現好或不好的原因是什麼，內因外因，以及具體情況和事例，或孩子的表現發生轉變的節點。多角度的思考孩子遇到的問題。選出重要緊急的問題，優先提問，這樣不僅會方便你自己，同時也會方便孩子的老師。
同時溝通過程中，也要注重不要跑題，圍繞孩子和孩子遇到的問題展開討論，跑偏會增加溝通的時間，會造成溝通人的疲憊，而疲憊，就會導致效率降低。
三、溝通內容：
家長在和老師進行溝通時，可以就以下內容進行準備
1. 孩子存在的問題或家長教育中存在的疑惑
2. 孩子的客觀信息，把握孩子身上比較有特點的地方，讓老師心中有數
3. 關於自己孩子及相關表現的想法
4. 詢問老師對於相關問題的想法
5. 可以談談自己的期望
6. 談談與老師的合作方式
四、溝通禁忌：
理性溝通為上，一定不要讓情緒佔主導，如果發生了較為激烈的爭執，不但對溝通的雙方造成傷害，同時也會給孩子一個非常大的心理壓力，孩子將不知道如何對待自己的老師，雖然他們年齡還小，但是也依然敏感。不要當著老師的面，打罵指責孩子，曝光孩子的隱私。同理，所有的孩子都希望獲得老師的關注，特別是正向的關注，如果家長一時沒有控制好自己，也一樣會讓孩子感覺到緊張，羞憤，以及無所適從的感覺，對孩子的學習生活會造成負向的影響，降低了孩子的自尊，自信心。 不要完全的推卸責任，家長應當客觀正視問題，用一種了解的態度去對待問題，多方面了解一下事件本身，同時從不同角度教導孩子待人處事的態度。