牛頓劍橋初露鋒芒

2020-12-06 春滿悅讀

你若想獲得知識，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂，你也該下苦功，因為辛苦是獲得一切的定律。——牛頓

牛頓的偉大眾所周知，那麼他是如何獲得的呢？正如他所說的話，辛苦是獲得一切的定律。

牛頓適應了聖三一學院的基本生活，有機會接觸到，聖三一學院的大量的珍貴自然科學著作和手稿。開始投入到如饑似渴的學習當中。

他看過的書籍，在筆記本上就記錄了45個標題:從物質的運動、特點等一般標題開始，到到宇宙的秩序、光色等廣泛的標題。

他還經常參加學院舉辦的各種學術講座，涉及地理、物理、天文和數學等。

經過長時間的刻苦努力，牛頓獲得了大量的知識，才華隱隱的展現，慢慢的集中向物理和數學方面發展。

一、走進幾何學

在一次展覽會上，牛頓被一本講佔星術的書吸引。發現自己在書中有很多幾何方面的問題不懂。

他特意買了歐幾裡得的《幾何學基礎》，可是牛頓沒感到多大的興趣。

「他認為歐幾裡得有些迂腐，一些本已非常明確的原理卻還要費好大的力氣去證明， 不是白費力氣嗎？ 」

牛頓自作聰明的拋開了這本書，而去讀笛卡爾的《幾何學》。

因為跳過了《幾何學基礎》，牛頓看《幾何學》就非常的費力，可牛頓一心想做的事，怎能怕吃苦？點蠟燭夜讀，不眠不休，終於讀懂了。

這段經歷，就是以後創立微積分的思想源頭。

二、巴羅教授的指導

巴羅教授知識淵博，社會經驗豐富。他非常看重牛頓，把數學方面的知識傾囊教授。

還指導牛頓科學的思維方法和試驗方法。牛頓在他的指導下磨出了第一片透鏡——用來做光學實驗。

巴羅在準備出版他的重要著作《光學講義》前，也邀請牛頓來幫忙。牛頓不遺餘力的思考和實驗。讓巴羅教授越來越欣賞和器重。

在學期結束前，牛頓得到了獎學金的提名，巴羅教授對他進行測試。發現他在幾何學上面知識的欠缺，要求他重讀歐幾裡得的《幾何學基礎》。

牛頓想起巴羅教授講過的伽利略自由落體實驗的情景，又認真研讀了歐幾裡得的《幾何學基礎》。

圖片來自網絡

三、初露鋒芒

1665年初，在牛頓獲得文學士學位之前幾個月。為母校贏得了數學方面的最高榮譽——發現了二項式定理。

什麼是二項式？簡單地說就是「用加號或者減號連起來的任何兩個數字的式子。比如1+2 和987654321-123456789 」

什麼是二項式定理？「兩個數之和的整數次冪諸如展開為類似項之和的恆等式」

「只要運用這個定理進行運算，就可以既簡單又迅速地得到題目的答案， 再也不用花許許多多頁紙來計算了。」

「人們評價說， 即使牛頓的一生只發現了二項式定理，在科學史上也會留下他的名字。」

可是牛頓會因為這麼大的榮譽停止前進的腳步嗎？

牛頓會堅決的回答:不。這在他眼裡只是一次小小的獲得，他還要繼續探索，繼續前行！

相關焦點

  • 牛頓的故事:通向劍橋
    第一位對牛頓來說至關重要的人物是他劍橋畢業的舅舅，正是舅舅的建議與堅持牛頓才有了去上學的機會。接下來是國王中學的校長斯託克斯，牛頓的小宇宙爆發之後成績的突飛猛進引起來校長的注意，並不斷地向漢娜吹風：牛頓是一個學習的材料，並且還通過自己的人脈將牛頓向劍橋推薦。
  • 功夫不負有心人,牛頓終於考上了他嚮往已久的科學殿堂劍橋大學
    功夫不負有心人，經過一年多的刻苦努力，牛頓終於考上了他嚮往已久的科學殿堂——劍橋大學。校長斯託克先生，為能培養出這樣一位學生而感到驕傲。他向全校的學生號召，學習牛頓堅韌不拔、刻苦學習的精神。多少年後，一提起牛頓，他內心仍充滿著一種愛意。
  • 英國劍橋大學擁有著如此深厚的歷史氛圍,看到牛頓的那棵蘋果樹
    劍橋大學的校訓是 「Here light and sacred draughts.」 漢譯為：「求知學習的理想之地。」或「此地乃啟蒙之所，智慧之源。」劍橋大學還有一個拉丁文校訓，引用的是蘇格拉底的一句名言「我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚。」
  • 1667年4月,牛頓告別了家人,返回了劍橋大學
    1667年4月，牛頓告別了家人，返回了劍橋大學。兩年過去了，劍橋在瘟疫結束之後又煥發出了勃勃生機，來自於歐洲各地的學子操著十餘種語言在交談著。園丁在忙著給樹木剪枝，給花壇澆水。牛頓深深地吸了一大口新鮮空氣，臉上充滿了對未來的希望。
  • 劍橋大學共有31個學院,牛頓、達爾文、霍金就在此完成學業
    劍橋大學共有31個學院，幾乎和劍橋市區融為一體。這所頂級名校培養出了牛頓、達爾文、霍金等科學家及數十位諾貝爾獎得主，徐志摩、金庸也曾就讀於此。各學院建於不同時期，建築風格也各不同保留著中世紀以來的風貌，校舍的門廊、牆壁上仍然裝飾著古樸莊嚴的塑像和印章，遊覽起來實在是賞心悅目。
  • 牛頓到底長什麼樣?
    在為牛頓畫像的前兩年，詹姆士二世曾讓他為來自南京的第一個中國天主教徒沈福宗（Michael Shen Fu-Tsung，？-1691）畫像，此畫現為英國王室收藏。內勒為牛頓畫過多幅肖像。此像作於牛頓盛年，此時的牛頓已完成在數學、光學和力學上最重要的創造，又在兩年前出版了劃時代的巨著《自然哲學的數學原理》，這一年則被劍橋大學推為代表出席詹姆斯二世召集的國會會議。
  • 是誰拆了劍橋的牛頓橋
    劍橋「數學橋」又名牛頓橋，位於劍橋的女王學院。傳說是由大數學家牛頓在劍橋讀書時親自設計並建造的，但後經過考證，該橋是由詹姆斯·小埃塞克斯設計。這座橋被人廣為稱道的原因在於整個橋體未用一根釘子和螺絲固定。
  • 歷史上偉大的科學家——牛頓的一生
    艾薩克·牛頓是英國數學家、天文學家、神學家、作家和物理學家(在他那個時代被描述為「自然哲學家」)，被廣泛認為是有史以來最有影響力的科學家之一，也是科學革命中的關鍵人物。牛頓也對光學做出了開創性的貢獻，並與戈特弗裡德·威廉·萊布尼茨分享了發展無窮小微積分的功勞。在《原理》中，牛頓闡述了運動定律和萬有引力定律，這些定律形成了主導的科學觀點，直到被相對論所取代。牛頓用他對重力的數學描述來證明克卜勒行星運動定律，解釋潮汐、彗星軌跡、春分點進動和其他現象，消除了對太陽系太陽中心性的懷疑。他證明了地球和天體上物體的運動可以用同樣的原理來解釋。
  • 牛頓一生有哪些故事?
    在國王中學時，他寄宿在當地的藥劑師威廉·克拉克家中，並在19歲前往劍橋大學求學前，與藥劑師的繼女安妮·斯託勒訂婚。之後因為牛頓專注於他的研究而使得愛情冷卻，斯託勒小姐嫁給了別人。據說牛頓對這次的戀情保有一段美好的回憶，但此後便再也沒有其他的羅曼史，牛頓也終生未娶。」從12歲左右到17歲，牛頓都在國王中學學習，在該校圖書館的窗臺上還可以看見他當年的籤名。
  • 蘋果砸中牛頓的故事是真的嗎?
    確實有蘋果，但並沒有砸到牛頓的頭上。那麼蘋果與萬有引力定律的發現有沒有關係呢?斯蒂克利接著寫道：「牛頓開始探究，為何蘋果總是垂直地落向地面?為什麼蘋果不會斜著落下或飛向天空?……很顯然，這是因為地球的引力在牽引蘋果。牛頓由此發現了萬有引力定律。」這就是牛頓與蘋果及萬有引力定律之間關係的故事梗概。斯蒂克利比牛頓小44歲，是一位古文物研究者、醫生及英國國教牧師。
  • 康橋秘史:金庸的心結、牛頓的蘋果樹和國王的凳子的腿
    牛頓的蘋果樹沿著道路繼續向南走，緊挨著聖約翰的是聖三一學院（Trinity College）。劍橋的聖三一不僅比牛津的那個聖三一規模大、財力厚，也是劍橋所有學院裡最牛的，共培養出過32名諾貝爾獎得主，它華麗麗的校友錄足以撐起劍橋名人錄的半邊天。
  • 關於艾薩克牛頓你可能不知道的9件事
    最終，牛頓的母親被她兒子在格蘭瑟姆的前任校長說服(順便說一句，1925年英國首相瑪格麗特·柴契爾出生在格蘭瑟姆)，允許他重返學校。完成了那裡的課程後，牛頓於1661年去了劍橋大學三一學院，從此告別了農業。3.黑死病不經意間為他最著名的洞見之一奠定了基礎。
  • 科普向:牛頓和他的老師巴魯
    牛頓和他的老師巴魯(Barrow,也譯作巴羅等)巴魯(Isaac Barrow, 1630年 10月生於倫敦，1677年 5月4日卒於倫敦)是牛頓的老師，也是最早賞識牛頓才能的人，他在1644年進入劍橋大學三一學院，1648年取得學士學位，那時才18歲.後來成為母校的教授和副校長(1675) 。巴魯1664年被選為第一個「路卡斯教授」。
  • 牛頓:咖啡館能做實驗,也能寫書
    ——艾薩克·牛頓艾薩克·牛頓，著名物理學家、數學家，英國著名的物理學家。作為近代物理學之父、英國皇家學會會長，他還著有《自然哲學的數學原理》、《光學》等推動科學革命的寶貴文獻。牛頓善於鑽研物理學、數學、天文學、科學等諸多學科領域，他提出了「萬有引力定律」、「牛頓運動定律」，發明了反射式望遠鏡和光的色散原理，還與萊布尼茨共同發明了微積分，被後人譽為行走的百科全書式的全才。1665年，牛頓為躲避當年大範圍爆發的瘟疫（黑死病）離開劍橋，回到自己的家鄉隱居了18個月之久。
  • 牛頓預言2060年是末日?晚年研究神學的牛頓,是否說對了?
    如果要說起開創時代的科學家，相信很多人腦海中湧現的都是牛頓的名字。牛頓一生都致力於科學研究，前段時間牛頓的手稿還被拿來拍賣，而在手稿中他也對地球做出了預言，到了2060年人類文明或許會結束。
  • 有關牛頓的有趣生平事實
    作為英國偉大的數學家、物理學家、天文學家和自然哲學家，牛頓以其萬有引力定律的理論而聞名，他的三個運動定律極大地影響了歐洲的啟蒙運動。1643年，牛頓出生於英格蘭的伍斯特霍普，他在離開劍橋大學時就開始研究有關光，微積分和天體力學的理論。
  • 有關牛頓的有趣生平事實
    7、1664年，牛頓獲得了為期四年的劍橋獎學金。從此他不用再做兼職了，他可以有更多的時間專注於思考。8、1665年，由於鼠疫肆虐，他不得不中斷了學業。劍橋大學因此也關閉了兩年，在此期間，牛頓返回伍爾索普莊園，繼續他的科學夢。實際上，對於他來說，這是一個非常富有成果的時期。
  • 蘋果樹有了牛頓在哪
    「砸中牛頓的蘋果也將有可能砸中南大學生」——據2月27日《現代快報》報導，隨著南京大學110周年校慶的臨近，各種活動相繼啟動。近日，有網友爆料稱，南大將在校慶前夕移植牛頓故鄉林肯郡的蘋果樹枝，南大校慶辦回應，此事目前正在聯絡中，若進展順利，「牛頓蘋果樹」將於一個月後現身南大仙林圖書館附近。
  • 375年前誕生的絕頂天才|牛頓的一生
    在中世紀四大天文學家（哥白尼、第谷、克卜勒、伽利略）的辛勤耕耘之後，牛頓開始扮演開花結果的角色。牛頓說：「如果說我看得比別人遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。」巨人指的就是克卜勒和伽利略。　1661年牛頓就讀劍橋大學的三一學院(Trinity College)，修習數學和物理。
  • 100位影響世界的科技達人——艾薩克·牛頓
    多麼傳奇的故事，今天就讓我們去看一看牛頓的傳奇人生。，直到牛頓三歲時母親改嫁，他被寄養在外祖母家裡，牛頓的童年並沒有過多的感受到來自父母的愛，這讓牛頓十分反感母親改嫁，並對此事一直抱有敵意，但是繼父的牧師身份依然對牛頓產生了不小的影響。