我們為什麼會丟失6歲前的記憶?這樣的答案細思極恐

2020-12-06 騰訊網

人都是有記憶的，一個人在成長的過程當中，會經歷許多事情，而當他想要在經歷之後回憶起這件事，就只能依靠記憶了。

記憶這件事情，往小了說，是個體對於自己一生的掌握和豐富的精神食糧；往大說，屬於整個社會甚至全人類維持發展的關鍵。正是因為有了記憶和文字，人類的社會才得以存續。

但是我們會發現，我們在成年之後，會對自己兒時發生過的事情印象不深，尤其是六歲之前曾經發生過的事情。

所以假如想要探究為何人們對於兒時的記憶不深刻，就不妨針對記憶本身的特點及性質展開思考。

大多數人可能認為，個體的記憶是根據年齡長幼而存在的，個體在兒時之所以不能夠清楚的記得一些事情，就是因為個體在年紀尚小時，還沒有很好的記憶力。

其實不然，經過科學研究，相關學者們發現，對於人類而言，無論年齡再小，即使是年紀僅僅不到十個月的嬰兒，都會在看到、聽到一些令自己印象深刻的圖像或是音頻時留下印象。

比如曾經有相關研究小組做過這樣的實驗，讓年紀僅僅八個月的嬰兒看一些色彩鮮豔的圖片、聽一些旋律歡快的音樂。然後在其年齡增長之後，再重新將相關的圖片及音樂放給他們，他們居然還是可以對其產生反應。

此外，對其他動物的比較心理學研究也證實了這一結論。

令人驚訝的是，不僅人類是這樣，甚至其他的物種也同樣如此。這就說明之前我們的想法和認知是不科學的，之所以想不起年幼時的事情，不是因為當時記憶力差，而是另有緣由。

在相關科學研究當中，關於記憶，存在兩種不同的記憶類型，一種叫長時記憶，指的是那些可以長時間保存的記憶；還有一種是短時記憶，指的是只能存在較短時間，但是容易被記住的記憶。

令人驚訝的是，對於嬰兒來說，他們的長時記憶能力就已經相當的強了，對於某些事情，甚至可以保持將近一個月的記憶。

所以我們並不能說個體在年幼時沒有很好的記憶能力，所以記不住當時發生的事情。事實上，嬰兒的長時記憶能力甚至比成年人更好。

那麼為什麼我們會忘記6歲前的生活呢？前文曾經提到了長時記憶和短時記憶，兩種記憶具體又會存在什麼樣的特徵呢？

短時記憶的特點是，在很短時間內就可以留下印象，一般會在幾十秒就形成記憶，但是保持時間比較短，一般在5-9個信息單位模塊。

所以會存在一些學生，在考試之前突擊複習，背誦一些學習相關內容，在短時間內以為自己已經記住了，但是在考試時會發現之前看到的內容一點都想不起來。

但是對於個體而言，當人們處於年幼之時（3-6歲），短時記憶的容量只有4-6個信息單位模塊，可以說此時的記憶容量是比較小的。

所以此時我們便可以得到一定的信息，那就是之所以難以記得兒時的事情，是因為當時的記憶容量不足，而不是記憶的時長不足。

但是漸漸的，隨著個體的年齡增長，個體的記憶容量逐漸增加，對於自己所經歷的事情能夠仔細地進行分析與記憶。

對於年幼的兒童來說，想記住的事情往往都是自己「選擇記住」的，有的是因為自己感興趣，有的則是因為自己比較擅長。

假如想要讓自己對某些事情留下比較深刻的印象，那麼要做的事情就是對這件事產生深厚的興趣，或者使自己在這件事情上擁有比較高超的技術。

我們也可以嘗試著回憶一下，自己對於六歲之前事情的印象，基本集中於那些和身邊好朋友、小夥伴相談甚歡的時刻，或者是自己因為某些成就而得到家長誇讚的時刻。

隨著年齡的增長，個體往往擁有了能夠牢固記住事情的能力，卻往往已經到了七歲甚至八歲，已經不再是童年時期了。

當然，記憶也是擁有集體性的。

很多事情是會通過集體的行為來影響的，比如說之前網絡上熱議的「曼德拉效應」。

所以綜上所述，兒時的記憶是會受到很多因素影響的。

- The End -

作者 | 神奇小小

編輯 | 一粒米

第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人

參考資料：《Journal of experimental psychology.Learning,memory,and cognition》

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