常聽到家長們抱怨：自己的孩子記憶力特別差，記憶力都不好學習成績怎麼能提高？英國哲學家培根曾說過：一切知識的獲得是記憶，記憶是一切智力活動的基礎。那麼到底怎樣提升孩子的記憶力呢？孩子的記憶力到底是不是天生的呢？
今天我們就來認識一位「世界記憶大師」——王峰，一起來看看他是怎樣做到在記憶的世界中「稱王稱霸」！
想必很多看過《最強大腦》的觀眾應該都認識他，王峰在2014年參加了《最強大腦》第一季的錄製，但是其實早在2009年他就已經獲得了「世界記憶大師」的稱號。對於這個名稱大家可能沒有明顯的概念，但是你一定可以想像31.02秒記憶一副撲克牌、一小時正確記憶1984個數字、一小時正確記憶620張撲克牌順序到底有多難。
大家肯定都覺得這麼好的記憶力，一定是天生的吧！但是王峰在採訪中卻表示：他的記憶力其實並不好，甚至在中小學的時候也為了背單詞而苦惱過。
但是在進入了武漢大學後，機緣巧合下他加入到了「記憶協會」，於是他開始接觸到「記憶方法」，在專業的訓練後，王峰獲得了一系列的成就，最終獲得了「記憶大師」的稱號。
那麼，究竟怎樣可以提升孩子的記憶力呢？這三點做好，你的孩子可能就是下一個「記憶力大師」！
1、感知力的訓練王峰就曾在採訪中表示，所謂的「記憶力秘籍」，其實簡單的說就是等於「形象+諧音」，利用右腦的形象記憶功能，把海量的信息想像成視覺形象去記憶。
因此就要求具體訓練記憶力之前首先要形成良好的視覺發展，我們這裡所說的感知力訓練主要就包括視覺和聽覺。針對孩子，在最初的視覺和聽覺的訓練中，建議家長為孩子尋求儘量多的外部刺激，比如多去戶外運動，到大自然中看看讓孩子感到新奇的東西，提升外部刺激對於孩子大腦的發育。
家長們也可以嘗試用講繪本故事的方式，採用圖片和聲音的雙重刺激，幫助孩子訓練記憶；隨著孩子年齡的逐漸增長，家長可以選擇人物較多和情節更為複雜的故事，增加記憶的難度，比如《水滸傳》中一百零八將的故事和名字，對於孩子來說就是非常好的鍛鍊。
2、專注力的訓練美國教育家愛德華茲說：鍛鍊記憶力的良好方法是鍛鍊自己的專注力。
在之前梅梅的一節家長開放日的活動中，我們家長才知道，原來幼兒園小班的課程只有15分鐘左右，老師解釋說這是由於孩子們年齡還比較小，專注力保持的時間比較短，15分鐘的時間是剛好適合小班孩子的記憶時間。
由此可見專注力對於一個孩子的記憶有多麼的重要，那麼家長可以怎樣幫助孩子訓練呢？首先就是家長要嚴格要求自己不幹涉孩子的「專注」，比如孩子在學習的時候，家長就不要在旁邊給孩子端牛奶、餵水果，打擾孩子的「專注」。
其次就是對於年齡比較小的孩子，家長可以採用遊戲的方式，改善孩子的專注力。比如「蘿蔔蹲」、「抓耳鼻」等遊戲，這樣的遊戲不僅簡單、易操作，鍛鍊了孩子專注力，也提升了孩子的反應能力和手腦一致。
3、記憶方法的訓練英國軍事理論家託·富勒說過：方法乃記憶之母。
記憶大師王峰在一次講座中就曾做過這樣一個記憶方法的示範：
「身體定位法」，就是用身體的不同部位幫助我們記憶12星座，從頭到腳每一個關鍵部位都對應著一個形象而生動的星座，比如獅子座，根據俗話「獅子大開口」就把它對應到嘴。
是不是發現記憶方法其實非常的有趣而且實用？梅梅媽還推薦家長們這些記憶方法：
舉一個場景記憶法的例子：在圖畫中我們可以找出青草、紅花、遊魚、飛鳥，然後池草青和青草對應，山花紅和紅花對應，魚出水對應遊魚，鳥入林與飛鳥對應，這樣每一句話有與之相應的場景，記住場景，就記住了每一句話。
那麼家長可以如何幫助孩子解鎖記憶的方法呢？《兒童記憶力訓練遊戲書》就是一套幫助2~6歲兒童有效訓練記憶方法的遊戲書，全套書共5冊，其中包括了場景記憶、圖像描繪、觀察記憶、視覺記憶、聯想記憶這些方法，幫助孩子在玩遊戲的時候，輕鬆訓練記憶力！
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