高一上學期化學離子反應問題解析總結

2020-11-22 高考網

  一、電解質、非電解質、強電解質、弱電解質

  1、電解質、非電解質

 

 

  例1:下列物質屬於電解質的是(    )

  A.Na2O

  B.SO3

  C.Cu

  D.NaCl溶液

  【解析】 Na2O為離子化合物,在熔融條件下能導電,為電解質,故A正確;SO3為共價化合物,在熔融條件下不能導電,其水溶液能導電是SO3與水反應生成的H2SO4導電,故SO3為非電解質,B不正確;Cu是單質,NaCl溶液為混合物,它們既不是電解質,也不是非電解質,故C、D都不正確。

  【答案】A

  特別提醒:

  (1)電解質是指在水溶液中或熔融狀態下能夠導電的化合物。水溶液中或熔融狀態下,這兩者之間只需滿足一者就行了,但必須強調的是其本身能夠導電,而不是反應的生成物。如SO2、SO3的水溶液雖然能導電,但它們都不是電解質,原因是在溶液中真正起到導電作用的是它們與水反應的生成物H2SO3、H2SO4,而不是它們自己本身。Na2O的水溶液的導電雖然也是它與水反應生成的NaOH導電,但因為其在熔融狀態下本身能夠導電,所以Na2O是電解質。

  (2)電解質和非電解質都是化合物,單質它既不是電解質,也不是非電解質。

  (3)判斷某電解質是強電解質還是弱電解質關鍵是看它在水溶液中電離時是完全電離還是部分電離,與其溶解度大小、導電能力強弱等因素無關。

  二、離子方程式的書寫

  1、離子反應:指在溶液中(或熔化狀態下)有離子參加或離子生成的反應。

  2、離子方程式:用實際參加反應的離子符號表示化學反應的式子。

  3、離子方程式的書寫:

  (1)書寫規則:

  ①單質、氧化物、不溶物、難電離的物質(弱酸、弱鹼及水等)不能拆開來寫。如Cl2、Na2O等不可以拆開寫成Cl-、Na+、O2-;BaSO4不可以拆開寫成Ba2+、SO42-形式。

  ②易溶於水,易電離的物質的離子符號的改寫同電離方程式中的離子形式。如NaHCO3改寫Na+、HCO3-;NaHSO4應改寫Na+,H+,SO42-

  ③微溶物,若出現在反應物中一般改寫成離子符號(懸濁液除外);若出現在生成物中一般不改寫。

  ④固體與固體物質反應不寫離子方程式。如實驗室製取NH3的離子方程式為:

  ⑤濃H2SO4、濃H3PO4一般不拆開寫成離子形式;HCl、HNO3無論濃稀,均應改寫成離子符號。如Cu片與濃H2SO4反應的離子方程式為:

  (2)書寫步驟(以CuSO4溶液與BaCl2 溶液反應為)

  ①寫出反應的化學方程式:

  ②把易溶於水、易電離的物質拆開寫成離子形式,難溶的物質或難電離的物質以及氣體等仍用化學式來表示。上述化學方程式可改寫成:Cu2++SO42+Ba2++2Cl-=Cu2++2Cl-+BaSO4↓

  例2:(2008·上海)下列離子方程式書寫正確的是(    )

  A.AgNO3溶液中滴入少量的Na2S溶液 2Ag+ + S2-==Ag2S↓

  B.過量CO2通入Ca(ClO)2溶液中 ClO-+CO2+H2O==HCO3-+HClO

  C.向Na2CO3溶液中加入過量CH3COOH溶液 CO32-+2H+==CO2↑+H2O

  D.向Ba(OH)2溶液中加入少量NaHSO3溶液 2HSO3-+Ba2++2OH-==BaSO3↓+SO32-+2H2O

  【解析】CH3COOH為弱電解質,不可拆開寫成離子形式,故C不正確;因加入的NaHSO3溶液少量,則在反應中Ba(OH)2過量,書寫離子方程式時應以少量的NaHSO3為主,其離子方程式應為:HSO3-+Ba2++OH-==BaSO3↓+ H2O,故D不正確。

  【答案】AB

  三、溶液中的離子共存

  1、離子共存條件:

  同一溶液中若離子間符合下列任意一個條件就會發生離子反應,它們之間便不能在溶液中大量共存。

  ⑴生成難溶物或微溶物:如:Ba2+與CO32-,Ag+與Br-,Ca2+與SO42-等不能大量共存。

  ⑵生成氣體或揮發性物質:

  如:NH4+與OH-,H+與CO32-、HCO3-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-等不能大量共存。

  ⑶生成難電離物質:如:H+與CH3COO-、CO32-、S2-、SO32-等因生成弱酸不能大量共存;OH-與NH4+因生成的弱鹼不能大量共存;H+與OH-生成水不能大量共存。

  ⑷發生氧化還原反應:

  氧化性離子(如Fe3+、NO3-、ClO-、MnO4-(H+)等)與還原性離子(如S2-、I-、Fe2+、SO32-等)不能大量共存。

  2、附加隱含條件的應用規律:

  ⑴溶液無色透明時,則溶液中一定沒有有色離子,如Cu2+、Fe3+、Fe2+、MnO4-

  ⑵強鹼性溶液中肯定不存在與OH-反應的離子,如Fe3+、 Fe2+、HCO3-、NH4+、Al3+

  ⑶強酸性溶液中肯定不存在與H+反應的離子,如HCO3-、CO32-、S2-、CH3COO-、AlO2-

  例3:(2008·全國理綜)在溶液中加入少量Na2O2後仍能大量共存的離子組是( )

  A.NH4+、Ba2+、Cl-、NO3-

  B.K+、AlO2-、Cl-、SO42-

  C.Ca2+、Mg2+、NO3-、HCO3-

  D.Na+、Cl-、CO32-、SO32-

  【解析】由題意知,往溶液中加入少量Na2O2後,①Na2O2會與原溶液中的水反應生成NaOH,使溶液呈鹼性,故NH4+、Mg2+、HCO3-不能與其大量共存,A、C不正確;②Na2O2有強氧化性,會氧化溶液中的一些還原性離子,如Fe2+、SO32-等,故D不正確。

  四、為什麼會有離子反應?什麼樣的反應是離子反應?

  (一)離子反應:

相關焦點

  • 高中化學離子反應及其練習
    核心知識點一、離子反應與離子方程式1.離子反應(1)電解質在溶液中反應的實驗探究按下圖所示完成實驗,並回答問題:①圖甲實驗的現象是無明顯變化(2)離子方程式的書寫步驟以氯化鋇和硫酸鈉在溶液中反應為例:①寫:化學方程式(必須根據實驗事實)BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl;②拆:把易溶於水、易電離的物質拆成離子的形式
  • 離子反應和離子方程式-高一化學必修第一冊精品講義
    3、離子方程式的意義:離子方程式不僅可以表示某一個具體的化學反應,還可以表示同一類型的離子反應【即學即練3】將下列化學方程式改寫成離子方程式,並思考是否所有的酸鹼中和反應都能用H+ + OH- = H2O來表示?
  • 高一化學期末考試離子反應式寫作技巧和酸與鹼的離子反應式精講
    高一化學期末考試離子反應式寫作技巧和酸與鹼的離子反應式精講本文適合高一以及高一以上的學生,請根據自己的實際情況選擇性閱讀。4 常見的酸與鹼離子反應式總結類型1:強酸與強鹼的反應強酸與強鹼的離子反應為(沒有沉澱生成):氫離子+氫氧根離子=水。
  • 高一化學怎麼學?
    (2)初中階段學習元素及化合物知識,只需掌握簡單的規律,但高中階段的化學反應,需從本質上理解反應,通過離子反應掌握反應的本質。(3)"差量"法的應用,此法在中學基礎計算中應用較廣,初中階段不要求學生掌握該法,在高-年要結合有關新課內容補充講解並使學生逐步掌握。
  • 高一化學教學教案:氧化還原反應方程式的配平
    教材還通過問題討論,將學生易出錯誤的氧化還原反應的離子方程式,用配平時應遵循的原則—化合價升降總數相等,進行分析判斷,強化了配平的關鍵步驟—使反應前後離子所帶的電荷總數相等的原則,培養了學生的能力。   教法建議   教學中應注重新舊知識間的聯繫,利用學生所學的氧化還原反應概念和接觸的一些氧化還原反應,學習本節內容。
  • 高中化學知識點總結:離子反應
    1.離子反應定義:化合物在溶液裡或者是熔融狀態下,有離子參加或生成的反應,叫做離子反應。其實質就是離子之間的相互反應。2.離子方程式定義:用實際參加反應的離子符號表示化學反應的式子就做離子方程式。例如,氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合,生成難溶的白色沉澱硫酸鋇。
  • 高中化學《離子反應》教案
    離子反應——酸、鹼、鹽在水溶液中的電離教案一、教學目標【知識與技能】會書寫酸、鹼、鹽的電離方程式,能從電離的角度重新認識酸鹼鹽。【過程與方法】通過書寫酸鹼鹽的電離方程式重新認識酸鹼鹽,學生分析歸納總結能力得到提高。【情感態度與價值觀】學生在學習中感受探究物質奧秘的樂趣,感受化學世界的奇妙。
  • 化學必備:高一化學知識點總結
    原標題:化學必備:高一化學知識點總結 必修1全冊基本內容梳理 從實驗學化學 一、化學實驗安全 1、(1)做有毒氣體的實驗時,應在通風廚中進行,並注意對尾氣進行適當處理(吸收或點燃等)。
  • 高考化學:離子反應和氧化還原反應先後順序問題
    在實際問題中有部分看似平行的反應,由於物質的性質而出現了「有效」和「無效」兩種可能性,準確地確定有效反應就成了解題的關鍵。解決此類問題最簡單的方法就是假設法1. 複分解反應之間的競爭若某一溶液中同時存在幾個可能的複分解反應,則生成更難溶解或更難電離的物質的反應將優先進行。
  • 離子反應知識點總結
    前面我們學習了分子,原子等微觀粒子,實際上,在許多涉及酸鹼鹽之間的反應,實質上離子間的反應,今天我們一起來總結離子反應相關知識點。一.電解質與非電解質概念:電解質:在水溶液或熔融狀態下能夠導電的化合物。電解質:在水溶液和熔融狀態下都不能夠導電的化合物。
  • 離子共存問題大解析
    在離子反應這部分內容中,我們重點要掌握以下內容:一是判斷離子方程式的正誤,二是離子的性質和檢驗,三是離子共存問題。今天我們就離子共存的問題做一個總結。在強鹼溶液中,氫離子以及弱鹼陽離子(如銨根離子、鋁離子、鎂離子等)就不能大量存在。弱酸的酸式酸根離子(如碳酸氫根)在強酸性或強鹼性溶液中都不能大量存在。3.看能否發生反應離子間能發生反應的,肯定不能大量存在。離子間的反應包括:(1)複分解反應如鋇離子和硫酸根離子,銨根離子與氫氧根離子。
  • 【匯總】例析常見反應下的離子共存問題
    摘要:離子共存問題是高中化學中的常見問題,是高考的必考題型,這類題涉及的知識點多,綜合性強,有一定的難度,本文簡析氧化還原反應
  • 育英優啟新高一暑假化學銜接班,帶你無縫銜接初高中化學!
    1、為什麼要進行新高一化學的學習?高一是中學階段承前啟後的重要時期,高中化學綜合性強,學科交叉多。對於剛入學的高一新生而言,能否儘快適應高中化學的學習很關鍵,適應得好則能為高考打下好的基礎。為了儘快適應高中學習,一方面要填補知識漏洞、調整學習習慣;另一方面要利用好暑假時間完美銜接。
  • 【高一必看】上學期所有重點難點(語、數、英、物、化、生六科)
    原標題:【高一必看】上學期所有重點難點(語、數、英、物、化、生六科) 馬上就要開學了,小夥伴們要準備開啟學校模式了呢!話說過了一個寒假,上學期的重點還會嗎?
  • 高中化學專題一:氧化還原反應總綱,解決概念上的混淆
    氧化還原反應秘訣(快速記憶):失升氧、得降還、若說劑、恰相反。(解釋:失去電子,化學價升高,發生氧化反應,生成的產物是氧化產物(化學價升高的產物),對應的反應物質是還原劑;得到電子,化學價降低,發生還原反應,生成的產物是還原產物(化學價降低的產物),對應的反應物是氧化劑。)
  • 高中化學專題之離子反應
    離子反應離子反應:簡單的說,離子反應指的就是有離子參加或有離子生成的反應,所有電解質容易發生的反應其實質都是離子反應。離子反應的解釋:電解質溶於水後,電離成為自由移動的離子。因此,電解質在溶液中的反應一定與 離子 有關。
  • 高中化學:如何理解離子反應的本質
    初中化學中所講的反應發生的條件只是從反應物、生成物的形式上進行分類,簡單地提出生成氣體、產生沉澱、生成水這三個條件。隨著高中化學學習的深入,同學們應該從強弱電解質的電離、化學平衡移動等角度重新認識離子反應,理解離子反應的本質,總結離子反應發生的條件,以完成知識點的擴充、知識面的形成、知識網的構建和認知水平的提高。
  • 高一化學:「必修一」知識點乾貨總結
    原標題:高一化學:「必修一」知識點乾貨總結 化學大師 高中化學必修一各章節到底要學習哪些知識呢?今天大師就給各位同學總結一下!化學實驗基本方法 1、易燃易爆試劑應單獨保存,防置在遠離電源和火源的地方。 2、酒精小面積著火,應迅速用溼抹布撲蓋;燙傷用藥棉浸75%-95%的酒精輕塗傷處;眼睛的化學灼傷應立即用大量水清洗,邊洗邊眨眼睛。濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水清洗,最後塗上3%-5%的NaHCO3溶液。鹼沾皮膚,用大量水清洗,塗上5%的硼酸溶液。
  • 離子反應方程式中常見「過量、少量」問題
    正確書寫離子反應方程式既是高中化學考試中的,也是教師招聘考試中最常見的考點之一,是教師招聘考試中大部分省份地區的考點。因此,對於此類題型,考生應儘量保證完全掌握,避免丟分。一般,常見熟知的離子反應方程式都容易記憶理解,能容易地進行書寫或判斷書寫正誤。但是在離子反應方程式中,對於物質過量或少量而引起方程式不同的,通常較難判斷。
  • 高一化學期末考試試題,精品講解二(山東卷)
    接上一節,本節繼續通過試題的形式,複習高一化學的內容,對於即將進行考試的學生來說,起到查缺補漏的效果,希望對大家有所幫助。9.根據SO2通入不同溶液中的實驗現象,所得結論錯誤的是( )A. A B. B C. C D.