研討會現場
揚子晚報網12月26日訊（通訊員 楊坤婕 記者 董婉愉）今天是中國著名教育家、兒童心理學家、兒童教育專家、現代兒童教育奠基人陳鶴琴先生記錄的「嬰兒傳記」100周年紀念日。今天上午，南京師範大學、江蘇第二師範學院、江蘇省「活教育」思想研究所，在南京市鼓樓幼兒園江北分園舉辦研討會。
精密觀察，發現童心，成就童年，是陳鶴琴先生用808天觀察記錄「嬰兒傳記」的核心。南京頭條巷25號，是陳鶴琴的家。1920年12月26日凌晨，29歲的年輕教授陳鶴琴初為人父，他為兒子起了一個響亮的名字——一鳴，出生後2秒小一鳴就開始大哭，前後不間斷地持續了10分鐘，隨後間接地哭，直到45分鐘後哭聲才停止，可能是哭累了，在連續打了6次呵欠後小一鳴漸漸睡著了。10個小時後，這個新生的男孩流出了自己人生的第一泡尿……望著襁褓中的嬰孩，初為人父的陳鶴琴來不及興奮，他拿著照相機，鏡頭對著已經熟睡的嬰兒連連拍照，然後用鋼筆在本子上記錄下嬰兒從出生那一刻起的每一個反應。
這一記錄就是808天。在這長達808天的連續觀察中，兒子一鳴從呱呱墜地到牙牙學語，從蹣跚學步再到踢天弄井，他天天親自給兒子洗澡，他的實驗室就是他的家，他的妻子和母親是他最得力助手，他的兒子則是他的工作「對象」「成果」與實驗中心，他將觀察、實驗的結果分類記載，文字和照片積累了十餘本。
1925年，他將資料整理並據此出版了《兒童心理之研究》，成為以中國兒童為對象、系統觀察、實驗研究的典範，也成為中國第一部採用「嬰兒傳記」的方法研究並記載兒童早期心理發展歷程的科學專著，開啟了中國學者以中國兒童為對象研究兒童心理發展的大門。同年，陳鶴琴撰寫了另一本巨著《家庭教育》，書中既簡述了兒童心理和普通教學法，還以一鳴為中心人物，歸納出家庭教育的101條教學原則。
坐落在揚子江畔的南京市鼓樓幼兒園江北分園，大咖雲集，歡聲笑語中，專家們和來自「大麥田」麥穗行動項目組、鼓樓區第二幼教發展共同體、市課程第三共同體、江北新區教辦園等近百位幼教同行走進幼兒園，漫步在充滿童趣的「老山森林」、「小小健康城」、「揚子江畔」、「鼓樓街」裡，大家被遊戲場裡孩子們的創作吸引。三場一館不僅表達著陳鶴琴先生提出的「遊戲是兒童的工作，遊戲是兒童的生命」的物的樣態，也串起了鼓幼從鼓樓出發、跨江發展到江北的辦學脈絡。
校對 丁皓宇
來源：揚子揚眼
【來源：揚眼】
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