為支持教師開展基於證據的有效教學與教研,提高教學學術能力,我校聯合省內多所高校舉辦「教學學術研修班」,研修內容分為8個主題,10餘場活動。本次講座為研修班第6講。
內容簡介
報告將分享教學學術研究中常用的量化方法——準實驗研究法,幫助與會者釐清準實驗研究的變量、隨機分組、前測及後測等概念,了解該研究方法的基本特徵與思路,掌握準實驗研究方案的設計方法,包括研究假設和研究變量的設計,以及基於實驗組、對照組的隨機抽樣、數據分析等。最後主講人將通過多個典型的教學研究案例,分析準實驗研究中常見的問題與解決方案。教師可在日後以報告內容為指導,開展基於教學模式、策略及工具變革的準實驗研究。
主講人簡介
趙新亮,北京大學教育學院博士後,北京教科院高教所助理研究員,主要從事教師教育、教育政策等研究工作。先後主持國家社科基金、教育部規劃課題、博士後基金等多項科研項目。在《教育研究》《教師教育研究》等期刊發表論文近30篇,多篇文章被新華文摘、人大複印資料全文轉載。
參加對象
我校各類教學研究項目團隊;教學發展基金項目團隊;教學學術研修班成員;有意開展教學學術研究的教師。
友情提示
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青島大學教師發展中心、青島科技大學教師教學發展中心、海軍潛艇學院教務處
時 間:2020.12.10(周四)13:30-15:20
騰訊會議號:952 488 399
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