圖源：谷歌官網截圖
芥末堆8月15日訊，美國當地時間8月14日，谷歌教育部門Google for Education宣布發布新工具Assignments，以幫助高校老師檢查學生作業中的抄襲行為。該軟體是CourseKit的升級版本，通過搭載新功能，幫助老師檢查學生作業，確保他們正確引用文獻，而非盜用他人觀點。
谷歌G Suite for Education的產品經理布萊恩·亨德裡克斯（Brian Hendricks）表示,「我們了解到，為了檢查抄襲，老師們會把學生的作業複製粘貼到谷歌搜尋引擎中。這意味著，老師需要多次重複同樣的工作，這種做法效率低下且具有片面性。同時，他們還要花大量時間寫反饋，如學生哪裡遺漏了引用、哪裡改寫得不合適。我們把谷歌搜尋引擎與作業打分工具二者的功能結合起來，能在一定程度上簡化這個流程。」
谷歌指出，該工具對學生也有利。因為在學生提交作業終版前，能運行三次「原創性報告」（Originality Reports）功能。學生有機會找出並提前修改錯誤，同時還能節省老師用於打分的時間。
除此之外，升級版的Google Assignments並不僅僅是檢查抄襲行為。該軟體將Google Docs、Google Drive和Google Search的優勢集於一個新工具中。它注重創建和處理家庭作業，包括收作業、打分、反饋這些流程，現在還增加了檢查抄襲的功能。
圖源：谷歌官網
其他的小功能包括評論庫，老師不用重複寫同樣的反饋，只需在評論庫中選擇即可，可節省時間；不用使用複印機就能把文件發給學生；能隨意在學生之間切換，為整個班級打分；還能在不離開頁面的情況下查看任何文件類型。
藉助「原創性報告」這個功能，老師能檢查學生在何處沒有引用，還能檢查其他問題。作業上交、被鎖定之後，該功能將對照數千億個網頁和數千萬本書，檢查學生的作業。
評論庫功能 圖源：谷歌官網
提交作業前，學生至多有三次機會使用該功能。這樣以來，他們就有機會修改遺漏的部分，但這並不是為了讓他們濫用該功能。
學生的原創性報告將隨作業一起上交給老師，其中會詳細顯示被遺漏的引用，並註明來源，如書或網頁。
「原創性報告」功能 圖源：谷歌官網
布萊恩·亨德裡克斯還表示，「現在的學生面臨著一個棘手的挑戰。在這個時代，學生能在網上搜索到各種觀點，他們如何才能平衡他人觀點與自己作業原創性和真實性之間的關係呢？他們必須學著把握他人觀點和自己觀點的界線，還要學習如何及何時正確引用文獻。」
該程序於今天進行beta測試（驗收測試的一種），接下來這幾周會邀請學校和老師試用。作為G Suite for Education的補充產品，Assignments目前是免費的。
谷歌指出，學校既能將其當作學習管理系統（LMS）的補充產品，也可選擇將其與現有的學習管理系統結合在一起。
信息來源：TechCrunch、Engadget、谷歌