南宋末年的詞人，大多都會在作品當中浸透的家國之愁。歷朝都有人做過宋詞排行榜，蔣捷的多首作品都榜上有名，比如《虞美人·聽雨》、《一剪梅·舟過吳江》等。
為了弘揚傳承優秀的傳統文化，央視近年來舉辦了很多文化類的節目，比如《中國詩詞大會》。
在《中古詩詞大會上》這樣一首詩引起了讓了人們的爭議，有人認為，這首詩不應該讓後孩子去讀，有點少兒不宜，那到底是不是這樣呢，這就產生了分歧。
原題目是這樣的：以下哪項詩句是感嘆時光流？A.升堂坐階新雨足，芭蕉葉大梔子肥B.芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁C.流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉
這道題可難不倒年僅9歲的吳雨曼，這位9歲小選手很清楚這句詞的意思，場上的幾位導師也投來讚許的目光。可誰知這道題卻遭到了評論區裡很多家長的質疑，為啥呢？
這首詞便是南宋詩人蔣捷的一首詞：
《一剪梅·舟過吳江》一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
詞題「舟過吳江」表明，他當時正乘船經過瀕臨太湖東岸的吳江縣。首句「一片春愁待酒澆」，揭出了「春愁」這個主題，並點出了時序。
像這種抒情的手法，在現在的寫作中也是非常實用的，但是偏偏卻遭到了不少家長的質疑，原因是其中的一句「秋娘渡與泰娘橋」。
什麼是秋娘渡呢？本來指的是吳江的渡口而已，詞人之所以會寫成這麼好聽的名字，是因為當時很多歌伎的名字都叫秋娘。
在宋代時，吳江那一片令人較多。所以蔣捷提到秋娘渡和泰娘橋，就是想表達船行走到這裡時，船上的風流才子們，一經過此地都各種遐想。因此家長們才會質疑，覺得這首詩不適合孩子背。
但實際上秋娘渡與泰娘橋僅僅指的是吳江的渡口而已，不過家長們對這首詩有質疑也是可以理解的。
事實上，在千年文壇中，提到江南還有不少類似的作品，比如杜牧的「春風十裡揚州路，卷上珠簾總不如」，寫的也是揚州路上的歌女。那麼，這些詩詞就真的不適合孩子們讀嗎？
我覺得，不需要這麼苛刻，這些家長想得有點多了，詩詞是我們中華民族傳承了幾千年的文化瑰寶。
很多家長就問了：讀詩到底有什麼用呢？為什麼一定要讓孩子讀詩？
讀古詩，不但能提高孩子的文學素養，提高語文成績，還會給孩子帶來文雅的談吐和非凡的氣質，提升孩子的人生格局，提高孩子的思想高度。
而且現如今，隨著教育部的改革，語文學習已經正式進入了大語文時代。小學的古詩詞新增了80%；初中的古詩文也提升至124篇，佔全部課文的51.7%。而詩鬼李賀的詩，也必將佔據一席之地。
「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」。
別的孩子看到高山，只會說：「山真高」。而會讀詩的孩子卻會說：「會當凌絕頂，一覽眾山小。」
別的孩子看到大海，只會說：「海真藍」。而會讀詩的孩子卻會說：「日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡」。
《中國詩詞大會》中，有一個非常有趣的環節，那就是"飛花令"。飛花令作為一個中國傳統的詩詞遊戲，是用一個字或是一個物作為主題，然後對詩，才女武亦姝就是在這個環節大放異彩的。
這本書，從小學到高中的孩子都適合。小學生可以用來文學啟蒙，中學生可以用來增加文學功底，對提高古詩文水平和作文水平都非常有益。
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