新餘市長青小學緊緊圍繞培養「求真向善、炫美出彩」教育目標開展德育工作,從校園生活中的簡單事入手,培養學生良好習慣和行為品質,取得了看得見的喜人教育效果。
六比六評拓展延伸
在上學期基礎上,該校本學期「炫彩長青六比六評」競賽內容進一步完善,考評方式進一步規範,活動效果進一步顯現。
晨讀午誦引領朗朗讀書聲。晨讀午誦是良好學風的體現。該校將晨讀午誦納入「六比六評」中的「課堂表現」進行考核,形象大使分成多個小組每天逐班巡查,激勵學生勤讀書、愛讀書,養成早讀及午間靜心閱讀習慣,書香校園氛圍日益濃厚。
紅領巾爭章促好習慣養成。為適應新形勢培養新時代好少年,該校啟動開展紅領巾爭星奪章活動,結合學校實際及小學生年齡特點,設置特色章標準與「六比六評」內容相輔相成,相得益彰。注重抓實評比過程監督,定期通報班級累計扣分,激勵學生從自身出發維護班級榮譽,以實際行動爭星奪章,通過同學們民主投票贏得名副其實的星級獎章。
流動紅旗激發集體榮譽感。該校以值日快報累計得分為依據定期評選「炫彩長青六比六評」優勝班級,並利用周一升旗儀式為優勝班級頒發流動紅旗,將流動紅旗張貼於教室門口,增強了同學們的集體榮譽感,樹立了榜樣的力量,激發了同學們參與活動的熱情。
家校合作共護成長
組建新一屆家長委員會。經家長自願申報、班級推薦、學校研究、民主選舉等程序,該校本學期成立了新一屆家長委員會。學校的一些重大事情通過家長委員會這一平臺告知家長們;也通過家長委員會成員收集各年級家長的意見和建議,促進了家校雙向交流合作,加強了家校聯繫溝通,為辦好人民滿意教育發揮重要作用。
發揮家長志願服務功能。志願服務是家長參與學校管理的主要形式之一。家長志願者在公交站臺執勤站崗,維護學生排隊候車秩序,織牢乘車安全網,引領文明習慣養成。
班級管理日久彌新
副班主任履職形成常態。副班主任作用之重要如鳥之兩翼。該校德育處每周定期或不定期檢查副班主任跟班情況,全校絕大多數副班主任都能按時跟班出操,並協助整隊維持紀律。
放學路隊樹立紀律意識。一直以來,該校堅持對放學路隊進行評優量化考核,幫助學生樹立紀律觀念。上午下午放學時分,一班班整齊的路隊走出校園,既展示了長青學生的炫美風採,又緩解了校門口的擁堵壓力。
求真向善,炫美出彩。本學期以來,該校堅持在活動中育人、在過程中育人,學生行為習慣顯著好轉。亂扔垃圾的現象不見了,追跑打鬧的情景沒有了;做操紀律更好了,晨讀午誦氛圍濃了;排隊乘車更自覺了,校園環境更美了;學生言行舉止更文明了,同學相處更和諧了。
【來源：市長青小學】
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