一堂物理課激發學子走上航空設計之路,特級教師:學物理新動力是...

2021-01-21 東方網

  原標題:一堂物理課激發學子走上航空設計之路,特級教師:學物理新動力是「好玩」

  讀不懂題目,無從下手;聽得懂,但不會做;不知道怎麼分析;感覺有好多坑,不知不覺就會掉下去……面對這些物理學習中容易遇到的難題,物理似乎成了橫在每一位學生面前一道高高的、必須跨過的「坎」。如何擁有打開物理世界的「金鑰匙」?9月6日晚的「2019特級教師開課啦」上,有家長關心:物理是否可以提前學?復旦大學附屬中學副校長、上海市物理特級教師、正高級教師王鐵樺說,從孩子睜開雙眼,感知這個世界、會交流的那一天起,就已開始學習「科學」這門課了。從發展的眼光看,每個孩子都能學好物理。

  「2019特級教師開課啦」系列公益講座由上海市教委、解放日報、上海圖書館主辦,上海市特級教師特級校長聯誼會和上海教育新聞宣傳中心承辦。

  學好物理首先要有好奇心

  一隻很有物理味的小玩具「飲水鳥」,它的運動不需要油、電等能源來驅動,用些水就可以使它一直「動」下去,似乎實現了「永動」,這樣的運動能量來自哪?王鐵樺現場用「飲水鳥」「隔空喝咖啡」等飽含豐富物理知識的實驗,激發聽眾探索物理世界的好奇心。

  物理是什麼?為什麼學物理?王鐵樺說,物理世界是奇妙的,隨著日新月異高新科技發展,身邊的萬事萬物都與物理發生著聯繫,這種聯繫可以說是前所未有的緊密。但物理無處不在,物理又需要人們去發現,利用自己的智慧發現物理世界的奇妙並創造更加奇妙的世界。

  如何學好物理?王鐵樺認為,首先要擁有一顆好奇心和善於發現的大腦。在看似眼花繚亂的科技外表下,以及面對物理龐大而高深的物理學,好玩和好奇是天然稟賦,也需要被激發。王鐵樺曾有一名學生王旭鯤,上了「未來物理學家」的課後,打開了通向物理的大門,成為這位學生空氣動力學的啟蒙老師。王鐵樺給他寫的課題評價從此激發了他,如今他已在西北工業大學學習飛行器設計。物理的簡潔和美,特別是物理充滿實踐之美,是感染和激發學生學習熱情的土壤。學習物理的過程,也是我們學習怎樣來觀察和描述世界的過程,可以概括為發現這個世界的過程。

  而物理學習的另一個重要天賦就是深厚的數學基礎,數學是每一位希望深入學習物理的同學必須掌握的學科。

  學好物理要學會「對話」

  「學過物理和沒學過物理的人,看待這個世界不一樣。」在王鐵樺看來,學過物理學的人,會具備另一番眼光來看同一件事物,比如:看蝴蝶時就會從物理的角度看,從運動角度看待,乃至從宇宙的角度來看,從而發現世界別樣的美。也許並非每位學生都會成為物理學家,但這不會影響他們發現物理的美,發現人類如何探索物理世界的過程。

  物理學習需要具備的特質,首先要有強烈的學習熱情。物理學家費曼說過:「研究物理不是為了榮譽,也不是為了獎章和獎金,而是因為它好玩,是為了一種純粹的發現的快樂。」「各種能力和素養中,敏銳的問題意識尤為重要。萬有引力定律是被蘋果砸出來的嗎?當然不是,是牛頓『問』出來的。」王鐵樺說。清晰而系統地傳授物理學科知識,具有很大的價值,但在今天,要學生把所有知識都吸收是不可能的,因此,需要改變學習方式,從過去知識學習為中心,更多地轉變到能力、素養的提升,促進學生從單一的接受型轉化為發現型、研究型的學習。

  對話和交流的意識與能力,是學習物理的又一特質。要學好物理,就要善於和自己「對話」,不斷地問自己,反省自己的想法。不僅如此,還要積極與老師、同伴對話。與老師對話,不能只是接受式的聽從,要做到對權威不盲從,要在與老師的交流中吸取精華,實現新的超越。物理學習的另一個重要方法,還包括善於和書對話,即善於讀書。

  提高物理思維不是簡單刷題

  學好物理,要從被動的「聽和看」,轉變為主動的「想和學」,關注學生的物理思維方式。如何提高物理思維能力和品質?王鐵樺說,一是在物理概念、規律和原理的學習中,從概念、規律建立的過程中吸收養分、得到滋養;二是要做練習。這裡所說的「練習」,不是簡單的「刷題」,做什麼樣的題,產生的效果並不一樣。如果刷題僅立足記住答案,那就會掉坑裡。做題時,不要背答案,可以將做練習變為一種研究,從不同角度思考,嘗試用不同的方法解決問題,也就是通常說的「一題多解」。物理問題解決的能力和物理素養的提升,需要基於真實環境下對真問題的研究和解決。在物理思維訓練中,要多做有情境的、具有啟發意義的習題,多做一些實驗,通過對實驗原理、實驗方案的認識、設計、改進或創新,通過對實驗現象、實驗數據等分析和求證,不斷提升物理思維的品質。

  物理是一門科學,不只是要求學生記住名稱,記住物理定律的字面表述,而是要讓孩子學會觀察。在觀察的基礎上,探究物理現象內在的聯繫,理解現象的意義。物理思維基本方法是發現問題,作出假設,進行驗證,得出結論,由此不斷發現事物的根本。思維品質的提高,在課程學習中不斷獲得,在實踐中不斷提高。老師和家長要積極引導孩子對周圍的事物進行觀察,鼓勵孩子做出自己的判斷,積極加以檢驗。

  「物理不只是公式,物理是生活,更是美。物理世界充滿了奇妙,觀察思考探索之後,一定會有新發現和新創造,開啟人生的發現之旅。」王鐵樺說。

相關焦點

  • 高中物理怎麼學才能開竅?聽聽特級教師的見解
    高中物理怎麼學才能開竅?聽聽特級教師高中物理怎麼學才能開竅?同學們都應該知道,高中物理難題都難在綜合;即一道難題往往會考察到很多考點。準確且快速辨析出這些考點,並結合題意進行分析與推敲,結合學過的公式,才能把這道題求解出來。當日,在物理考試卷子中,還經常有幹擾信息來設置分析障礙,比如多選題經常有似是而非的選項,很大一部分就是要檢驗同學們對知識的理解和分析能力。
  • 高中物理怎麼學才能開竅?聽一聽特級教師的寶貴建議
    有人曾經做過統計,說高中所有科目哪科最難學,統計結果顯示學生們普遍認為物理是最難,想拿高分真的不容易。不少同學可以說物理這個科目完全沒有開竅,根本不知道怎麼去學習,下面是一位高中一線物理特級教師分享的學習建議,供大家參考。
  • 物理、生物、數學、美術四教師一堂課——STEM教育展現無窮魅力
    一、這是一堂什麼樣的課?怎麼物理、生物、數學、美術教師共同在一堂課上出現?原來是樺樹中學在熱火朝天地開展STEM教研展示課。物理教師李善君、生物教師吳素琴、數學教師宋海濤、美術教師石國興為全校展示了一堂精彩的STEM思維、實踐課。
  • 黃磊朗讀《七堂極簡物理課》 明星跨界科普靠譜嗎
    日前,網絡平臺喜馬拉雅FM和企鵝蘭登聯合推出黃磊朗讀的 《七堂極簡物理課》,目前收穫了超過35萬次的播放量,其中付費收聽量達到7.1萬次。面對「黃磊+物理」這樣的組合,有人說新鮮有餘而專業不足,無非是黃磊的粉絲得到了物理這樣一款周邊產品;不過也有人認為,高深枯燥的物理理論得到了黃磊這樣一個「明星代言人」,明星的引介似乎把科普的門檻往下再降了一點點。
  • 人大附中物理教師李永樂的網紅之路
    物院的許多畢業生都會走上科研的道路,李永樂也曾有過這方面的想法,可要做科研應該在大二大三就在每個實驗室去看看,跟老師們聊一聊有沒有適合做的工作,這些他都沒有提前做任何準備。到了此時,他開始意識到自己學習沒有高中用功,把時間過多地花在了學業以外的事情上,留給他的保研方向只剩下了偏冷門的核物理專業。「我想我是不是得學習一下?
  • 初中物理說課稿《歐姆定律》
    根據新課程理念,我將以教什麼,怎麼教,以及為什麼這樣教為思路,分別從教材分析,學情分析,教學目標,教學過程等幾個方面來闡述本次說課。一、教材分析(過渡句:教材是連接師生之間的紐帶,在整個教學過程中起著至關重要的作用,因此首先我來談一談對教材的分析。)
  • 新高一物理教學中加速度的教學設計
    結合多年的教學實踐經驗,筆者認為要有效地實施課改工作就應該推祟新的教學理念,將教師由傳統的知識傳授者轉變為學生學習的引導者、創造創新思維的培育者,指導學生懂得如何獲取自己所需要的知識,把教學的中心放在教會學生如何「學」上。
  • 2020教師資格證-高中物理實驗課試講逐字稿模板
    【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步華圖教師發布:2020教師資格證-高中物理實驗課試講逐字稿模板,詳細信息請閱讀下文!如有疑問請加【2020寧夏教師招聘考試交流群匯總】 ,更多資訊請關注寧夏教師微信公眾號(ningxiajsht),寧夏教師招聘考試培訓諮詢電話:0951-6028571/6027571 18295188220,微信號:ht18295188220     一、開場語   尊敬的各位老師大家好,我是高中物理組的X號考生,試講的題目是
  • 2012中學物理教師物理教學資料一
    【緒論】一、學習物理教材教法的意義同學們自從走進師專的校門,就決定了大家將來要當一位初中物理教師。我想大家都想做一名好教師。怎樣才能成為一名合格的初中物理教師呢?有的同學認為我只要把物理知識學好,將來教課一定沒問題。這種想法到底對不對?
  • 世界美如斯——讀《七堂極簡物理課》
    在我的少年時代,就對宇宙的奧妙、世界的構成等終極問題充滿興趣與想像,讀罷《七堂極簡物理課》,它勾起了我更多追問渺遠的衝動,也讓自我在哲學意味濃厚的文筆中歷經了一次探索宇宙物理的歷險。   《七堂極簡物理課》(後簡稱《物理課》)的作者卡洛•羅韋利是義大利物理學家,也是圈量子引力理論的開創者之一。加之帶有詩性的文筆,羅韋利的這本科普小書可讀性頗高。
  • 抓課改 促效益——德陽市初中物理課堂教學成果展示活動精彩展出
    德陽市教科院辦公室主任、物理教研員李群主持了本次活動,來自德陽市300餘名初中物理教師參加了本次課堂教學改革成果展示活動。德陽中學李陽、德陽五中黃小利和綿竹實驗學校黃小軍老師分別展示了三堂精彩的物理優質課。李陽老師的《電磁鐵》課堂精彩奪目。課前讓學生自製電磁鐵,尋找電磁鐵的特點。
  • 量子理論物理學家新作《七堂極簡物理課》風靡歐洲
    原標題:量子理論物理學家新作《七堂極簡物理課》風靡歐洲——— 科普讀物擊敗《五十度灰》 《七堂極簡物理課》 的作者卡洛·羅維利。 首次亮相義大利圖書市場,它就悄無聲息地擠下長期壟斷榜首的《五十度灰》———義大利量子物理學家卡洛·羅維利新創作的科普「小書」《七堂極簡物理課》憑藉讀者間口口相傳,幾個月間史無前例地「瘋狂」追加印刷18次。企鵝英國去年11月發行了英文版,《標準晚報》的數據顯示,截至去年12月底,英文版銷量已突破30萬冊,被英國多家主流報刊評選為「2015年年度圖書」。
  • 高一物理學習方法
    剛剛步入高一的學生又開始了新一輪的學習與生活。當我個面對這些學生時,應該怎樣去把高中物理知識教授給他們,讓他們從容面對新的挑戰?  一、做好初、高中物理的銜接  高中物理難學,難就難在初中與高中銜接中出現的「臺階」。這個臺階存在於物理教材內容、教學方法和學生的學習能力、思維方法與心理特點上。
  • 《七堂極簡物理課》的作者 又給你帶來一本新書
    10月16日,包括中國在內的多國科學家宣布了一則重磅消息:人類第一次直接探測到來自雙中子星合併的引力波,並同時「看到」這一壯觀宇宙事件發出的電磁信號。意味著什麼呢?科學家由此預言「可以大膽設想,時空穿梭、星際穿越是有可能的。」 如果你想了解引力波,了解神奇的物理世界,不妨讀一讀這本書。
  • 薦書:《七堂極簡物理課》
  • 「高中物理」高一物理勻變速直線運動的速度與位移關係教學設計
    教學過程(一)創設情景、引入新課 教師活動:前不久,我們學校的物理興趣小組做了一個關於「剎車前速度與剎車距離關係的探究活動」,這是當時的視頻,大家請看。設計亮點:通過物理小組探究活動引入新課,1、學生親自參與活動,有親切感。2、激發了學生的好奇心,活躍了課堂學習氣氛,培養了學生學習物理的興趣。
  • 作業幫新匠師蔡天天:美女老師講物理,有趣又有料
    名師簡介:蔡天天,教齡八年,初中物理明星教師,「大招女神」,注重課堂趣味性,授課深入淺出,學術與幽默共濟,授課時長超過1萬小時,累計教授學生近萬人。現任作業幫初中物理教研負責人,是作業幫在線教育「新匠師」之一。醉心物理的女老師初中物理老師蔡天天講課幽默有趣,細緻耐心,深受學生們的喜愛。
  • 這節物理課好好玩
    如果你認為學習物理的方法就是刷題的話,如果你對於物理的印象就是一個字「難」的話,如果你並不是很喜歡物理的話,請往這裡看,這位老師的物理課將刷新你的認知
  • 優秀教師與一般教師的區別是什麼?這位特級教師說透了
    這位特級教師說透了 http://www.hteacher.net 2021-01-07 08:21 教師網 [您的教師考試網] 教師的教科研興趣與能力、教師生命運動的軌跡,一定離不開讀書與寫作,特級教師李志欣與各位同行共勉
  • 2020貴州最美鄉村教師丨安順經開區張坪中學朱尚傑:心靈內外的物理課
    貴州日報天眼新聞陸續推出最美鄉村教師系列報導,敬請關注。朱尚傑給學生們上德育主題班會課「朱老師的物理課真的一點也不枯燥!」    「朱老師的物理課讓我覺得很有趣,他常利用實驗讓我理解物理。」    「朱老師不光課上得好,課下也很關心我們,他還常在課後到宿舍來看望我們」……    在安順市經開區宋旗鎮張坪中學裡,提起「物理名師」朱尚傑,總會聽到學生們的「一致好評」。    每次面對學生們的讚賞,這位有著34年教齡的人民教師,還是會有點「害羞」。朱尚傑說:「上好每一堂課,關愛每一名學生,我只是在做好自己的份內事,希望更多的鄉村學生能通過學習看到更加精彩的世界。」