高考物理要求這麼多,高一高二到底怎麼學物理?

2020-12-04 物理畢業班

高中物理目前在高考中考查的形式是理綜卷三科同考的形式,對於大部分高中生們來說,高中物理在高中各科中都屬於最難學的科目,導致很多學生對於理綜卷非常打怵。

從歷年高考物理的命題來看,高考物理都是以能力測試為主導,重視考查基礎知識、基本技能、科學素養、科技與社會發展、重要方法,同時密切聯繫考生的生活經驗以及社會實踐。試卷一般都重視物理知識結構中基本的、核心的內容考查,強調知識之間的內在聯繫強調理論聯繫實踐,注重考查考生用文字以及圖像準確表達物理思想和物理過程的能力,注重考查考生對概念、原理、規律的理解和應用。重視評價考生的科學探究能力、分析和解決問題的能力。

高中生們應該知道高考物理關於能力要求的說明。共有五項:

1.理解能力:要理解物理概念、物理規律的確切含義,理解物理規律的適用條件,以及簡單應用;能夠清楚認識概念和規律的文字表達形式和數學表達形式;能夠鑑別各種似是而非的概念規律;能夠理解相關知識的區別和聯繫。

2.推理能力:能根據已知物理知識、事實、條件,對物理問題進行邏輯推理論證,得出正確結論或判斷,並能正確表達出推理過程。3.分析綜合能力

3.分析綜合能力:能獨立地對遇到的問題進行具體分析、研究,弄清其中的物理狀態、物理過程和物理情景,找出重要因素以及相關條件;能把一個複雜的問題分解為若干較簡單的問題,找出其聯繫;能提出解決問題的方法,運用物理知識綜合解決所遇到的問題。

4.應用數學處理物理問題的能力:能根據具體問題列出物理量之間的關係式,進行推導和求解,並根據結果得出物理結論;必要時能運用幾何圖形、函數圖像進行表達、分析。

5.實驗與探究能力:能夠獨立完成實驗,明確目的、理解原理方法、控制實驗條件、會用儀器、會觀察、分析實驗現象,會記錄、處理實驗數據,並得出結論,對結論進行分析和評價;能發現問題、提出問題,並制定解決方案;能運用已學過的物理理論、實驗方法和實驗儀器去處理問題,包括簡單的設計性實驗。

以上五方面能力要求互相關聯,不是孤立的。

從以上高考物理的要求和內容來看,高一高二學習物理時,必須注重「三基」:基礎知識、基本能力、基本方法。要全面掌握基本知識,平時每天都儘量不要遺留問題,

特別要注意的是,打好基礎並不是死記硬背概念和物理公式,而是要在透徹理解的基礎上去記憶!對於高一高二的物理概念應該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性以及相關性等方面進行理解;對於物理定理或定律的理解應從實驗出發、從基本內容、公式的形式、物理實質、適用條件等方面做全面系統分析!有了這樣的分析,各個模塊的知識才不是零碎孤立的,而是最終形成一個系統的整體!

除此之外,要注意以下幾點:

1.必須全面記錄好筆記!筆記上要把所有知識全面記錄下來,課堂上記錄重點,課下加以補充。由於高中物理需要補充的知識太多,把筆記記錄在課本上的做法非常不可取,一個原因是需要記錄知識太多而課本空白區域面積太小,再一個原因是如果記錄在課本上會導致課本亂七八糟,既影響記憶效果,又影響心情。

2.一定要學會分析總結錯誤並把自己所犯錯誤放大!平時對每一次的練習、考試中的任何錯誤都不能輕易放過。平時千萬不要積累錯誤,高中物理知識太多,每天學習任務繁重,今天積累幾個明天積累幾個,到最後就會積重難返!另外一定要學會分析錯誤原因、學會歸納、歸類、舉一反三、一題多解、多題歸一!

3.把課堂45分鐘作為必須高效率學習的主陣地!凡是課堂效率不高的同學,課下即使用再多時間,即使補課也無法挽回損失!

當然,高一高二的同學們除了努力之外一定要形成一套適合自己情況的學習方法,照搬別人的肯定不行,完全按照老師說的肯定也不一定高效。只有吸取各方面的經驗,再加上自己一段時間的摸索,才能形成一套適合自己的有效方法。

中學生朋友們,高一高二是最為關鍵的兩年,這兩年如果學習得當,高三就會省時省力,為了美好的未來,加油吧!

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