他來自深圳大學,收到牛津大學offer,高中畢業於江蘇鹽城中學!

2020-12-05 中國校園在線

作為管理體制、運行機制與國際接軌的綜合改革「試點學院」,深圳大學高等研究院自成立以來,一直致力於建立小規模、高水平、跨學科、重基礎、研究型、國際化的「學術特區」,進行理工科基礎學科拔尖人才的培養。在中英雙語教學和獨特的人才培養模式下,高等研究院走出了一批又一批優秀的本科畢業生。

近日,喜報頻來。據不完全統計,截至目前,2020屆高等研究院畢業生已陸續收到了牛津大學、哥倫比亞大學、加州大學伯克利分校、加州大學洛杉磯分校、賓夕法尼亞大學、約翰霍普金斯大學、杜克大學、布朗大學等境外知名大學碩士或博士的錄取。

從本期開始,我們將陸續推出來自高等研究院的「高研學霸」,聽聽學霸們四年的荔園故事,一同收穫來自榜樣的力量。

深圳大學高等研究院:徐振庭

班級:高等研究院2016級理工創新實驗班

專業:數學與應用數學

高中:江蘇省鹽城中學

碩士錄取學校:牛津大學、香港科技大學、香港中文大學(深圳)、阿姆斯特丹大學、魯汶大學等

獲獎情況

2018-2019 年

深圳大學「拔尖創新人才獎」一等獎

深圳大學高等研究院自強之星

深圳大學外語考試獎學金

2017-2018 年

深圳大學「拔尖創新人才獎」一等獎

深圳大學「騰訊益友獎優秀導生」

深圳大學「優秀學生幹部」三等獎

2016-2017 年

深圳大學「拔尖創新人才獎」二等獎

深圳大學「優秀共青團員」

深圳大學「優秀學生幹部」

深圳大學「學生會積極分子」

實踐情況

學習生活

「高等研究院在交叉領域開展創新人才培養、尖端科學研究和高新技術開發」。自進入這所獨特的學院就讀以來,我一直受到IAS的高標準教育和遠大目標激勵,超越自我,砥礪前行。

初入荔園,感到迷茫的我試圖摸索屬於自己的道路,感謝學院提供了許多幫助。大二時我提前進入周曄老師的功能材料及電子研究課題組,在老師與博士後的悉心帶領下,我開展有關非易失性阻變存儲器的研究,檢索文獻、參與實驗操作、分析數據。這段經歷讓我第一次接觸了科研,培養了嚴謹的科研態度。在高研院前兩年的通識教育、交叉課程培養中,我發現自己對統計與編程十分感興趣。在馬裡蘭大學訪學期間,我獲得了與Oracle工程師等大拿交流的機會,更加使我明確了學習的方向。於是,大三我最終選定數學與應用數學作為自己的專業,進行量化投資、數據分析的研究。在王雄老師的指導下,我接觸了機器學習、深度學習等算法,將統計模型運用到金融數據中,經過一些項目的深入研究,我收穫頗豐。

大三修完畢業所需學分後,大四我有了充足的時間去實習,將所學的知識運用到實踐中。在一波海投後,我收穫了心儀的實習offer。在實習中,我從零開始學習爬蟲,將謝乾坤和崔慶才的書翻了一遍又一遍,幾乎用上了所有的知識,與某頭部公司的網站戰鬥,最終完成了任務。同時,我也開始申請境外研究生項目,並且拿到了港科大、港中文深圳校區、阿姆斯特丹大學、魯汶大學等學校的錄取通知。在經歷了漫長的等待後,我終於等來了夢寐以求的牛津大學offer,那一刻的心情真的無以言表。

課餘生活

深圳大學是一片自由的沃土,無數奇思妙想在這裡生根發芽。大一時我參加校學生會與院學生會,參與到迎新晚會、深大院級舞蹈大賽、三院聯誼等活動中,認識了許許多多優秀的人,他們擁有著無窮的活力與挑戰的精神,讓我明白人生的無窮可能性,他們在我的人生中熠熠生輝,是深大賜予我最寶貴的財富。

在我入學時,我的輔導員與班導給了我許多幫助,出於傳遞這份幫助的心願與「授人玫瑰,手留餘香」的想法,我競選成為了班導生。我協助參與學院招新各項事務,幫助新生儘快融入大學生活,並協助組織新生參與籃球新生杯、英語辯論賽等活動。我所帶的2017級理工創新實驗班被評為高等研究院年度先進班集體,這是屬於他們的榮譽,而我卻有幸收穫了一份快樂。

大一參加過學院英文辯論賽後,我就對辯論產生了濃厚的興趣,辯論也改變了我認識世界的方式。由於學院建院不久,還沒有自己的辯論隊,我決定做一次先行者,建立第一屆院辯論隊,並從2017級學生中招收了12位隊員。多少個夜晚,我們頭腦風暴,試圖將真理「越辯越明」;多少場比賽,我們面對勝利欣喜若狂,面對失敗越挫越勇。我收穫的不僅是邏輯思維,更是一群可以語長夜的朋友。一屆又一屆,學院提供了活動室,辯論隊的規模逐漸壯大。在19級迎新時我對新入隊的隊員說:「建立院隊是我大學最正確最幸福的事情。」願你們都能找到自己的熱愛。

結語

深大賦予了我太多獨特的人生體驗,時光荏苒,往事隨風,寫下這段文字的時候,繽紛絢爛的四年也在眼前一幕幕閃過。在這裡,我不斷與自我對話,探索更廣闊的世界。深大,是夢開始的地方,道阻且長,但來日方長。願我們永遠年輕,永遠熱淚盈眶。

來源:蘇州大學 供稿 | 深圳大學高等研究院 編輯 | 梁文泰 責編 | 李世卓

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