男孩天才病被退學,8歲的小男孩亮亮(化名)因,才上小學二年級的他就已經被3所幼兒園、8所小學勒令退學,而且每次都是同學家長聯名要求,理由是「不適宜行為」。
8歲的孩子能有什麼不適宜行為?亮亮的父母都是老師,提到自己的兒子他們是欲哭無淚。亮亮五官端正,身體發育良好,人也很活潑,臉上常掛著笑容,數學經常考滿分,語文也都在90分以上。誰能想到,這樣看起來完美的孩子實際上問題多多。
亮亮從小不喜歡看人的眼睛,有時在媽媽再三要求下會瞟對方一眼;從小不會撒嬌,不會求助,講話晚,行動比一般孩子略笨拙一些;大一些了喜歡談論青蛙,動不動扯到青蛙,不管人家愛不愛聽,他都能侃侃而談講個半天。
導致他屢被學校拒絕的就是他和其他小朋友的交往方式,明明是想跟人家玩但不懂開口,反而是通過拍打的方式與他人搭訕,結果發展成兩個孩子打起來了。後來,亮亮乾脆威脅其他同學跟自己玩,同學若不聽話他就揍人家。
亮亮被診斷為「天才病」,接診的是兒少科醫生程芳。「人們熟悉的自閉症多是低功能自閉症,患兒交流困難,智力低下,整個人可能木木的。這個孩子的情況屬於高功能自閉症的一個特型——阿斯伯格症候群。」程醫生表示,有研究認為,很多世界名家也都是阿斯伯格症候群的患者,因此,這種病還有另一個名字,天才病。
男孩天才病被退學,天才病的名字雖然好聽,但無法掩蓋疾病本身的殘酷。 阿斯伯格症候群的患者會有如下表現:
人際交往困難。患者有與人交往的強烈意願,卻缺乏相應的技巧,所採取的交往方式刻板、生硬、程式化,更無法理解表情、眼色、肢體動作等非語言表達的信息。所以患者往往不受歡迎,也不能靈活地應對場景變化,難以融入群體,建立並維持良好的人際關係。理想和現實的落差,反過來還會讓患者更加努力地以自己的方式去與人交往,由此形成惡性循環。
男孩天才病被退學,目前,這一疾病只能改善不能治癒,而且越早幹預效果越好。阿斯伯格症候群的孩子需要接受的訓練內容包括人際關係促進、行為矯正、認知訓練、情緒調控等等。
責任編輯: 3858NCY-BD