在興平市教育局的統一部署下，興平四所高中高三物理教師團結一心，應對疫情，做好提前部署，為2021高三學子加油，特開通此公眾號，從本期開始連續20節複習課教學內容，應對疫情，為興平教育加油，用心做好興平教育，讓興平孩子享受家門口的優質教育為宗旨。
1.在 中產生的電動勢，叫感應電動勢，感應電動勢產生的條件是穿過迴路的 發生改變，與電路是否 無關，感應電動勢的方向用 或 判斷。
2.法拉第電磁感應定律：電路中感應電動勢E的大小，跟穿過這一電路的磁通量Φ的變化率成 比。數學表達式為 ，其中，△Φ=Φ2-Φ1，Φl和Φ2分別為時刻tl和t2穿過閉合電路的磁通量，△t=t2-tl，n為線圈的匝數。
3.導線切割磁感線時的感應電動勢：若長度為L的直導線，以與磁場方向垂直的速度v勻速運動，則產生的感應電動勢為E= ；若速度方向與磁場方向的夾角為θ，產生的感應電動勢E= ；若此導線在與磁場垂直的平面內，以導線一端為軸做角速度為ω的勻速圓周運動，則產生的感應電動勢E= 。
參考答案
1.電磁感應現象，閉合，楞次定律，右手定則
2.正，E=n△Φ/△t
3.BLv BLvsinθ BL2ω/2
本段視分為兩段，主要是對法拉第電磁感應定律的理解，第一段從定性到定量講述法拉第電磁感應定律的來歷，第二段重點講解法拉第電磁感應定律中△Φ/△t理解及應用。
本段視分為三段，重點講解E=BLV公式。第一段講解E=BLV的來歷，第二段關於有效長度的問題，第三段講解旋轉類公式的來歷。
3.對於兩類公式的區別與聯繫 法拉第圓盤發電機原理
在電磁感應定律的兩類共進行對比，理解深化公式的使用，最後講述高考的中出現的法拉第圓盤的原理，理解法拉第電磁感應定律。
檢測提升參考答案
1.CD 2.A 3.D 4.B 5.ABD 6. D 7.BD 8.C 9.AD 10.AC 11. D 12.B 13. C 14.C 15.AC
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