對於不少父母來說，能夠教育出一個聰明又優秀的寶貝，就是最大的目標咯。在教育寶貝這條道路上，父母都願意自己苦一些，也要給寶貝最好的，給寶貝最好的教育，以及給寶貝最好的物質生活。在教育寶貝上，也要抓住最佳時機，以及用對方法。如果咱們在教育寶貝的過程中，沒選對時機以及方法，即便是咱們投入再多的時間，以及精力或者是金錢，都是徒勞。甚至還會讓家長感到失望，認為寶貝就是天生「笨」，沒有辦法培養好寶貝。
這樣不僅家長難受，寶貝的自尊心也會受到挫折，開始自卑和不自信，認為自己就是一個「笨蛋」。哈佛的兒童學教育學家理察就表示，人的一生當中，有三次提高智力的「黃金時期」，但是這個時間不是在「初中」。這個育兒學家，在對寶貝的身心以及大腦，做過一次非常詳細的研究調查。他表示，寶貝們在一生當中，有三個時間段，提高智力的效果顯著，家長們一定要幫寶貝們抓住機會，讓寶貝變得更加聰明。
說到讓寶貝變得聰明，不少家長都認為是寶貝的初中階段，因為寶貝在這個階段，才會真正地進入學習的階段。但是實際上，在寶貝的初中階段，才開始培養寶貝的智力，已經晚了。因為在這個時候，寶貝的大腦已經發展得很成熟了，在這個時候想要培養寶貝的能力，就會變得非常困難。那麼想讓寶貝變得聰明，這三次機會都在什麼時候呢？讓我們一起了解一下。
第一個階段：寶貝出生到寶貝三歲
剛出生的寶寶們，大腦的發育速度是最快的，有關數據顯示，寶貝剛出生的時候，大腦的重量只有人體的四分之一。但是在寶貝出生，以及到三歲的這個階段，寶貝大腦的重量就會增長到成人的百分之八十五。這時候大腦的神經元，就會以每秒一千次的速度，進行快速的連接，這個成長的速度是非常快的。而這個時候，寶貝大腦的神經元細胞的拼接速度，就取決於寶貝的大腦，受到了多少刺激。
這是寶貝第一個大腦發育的階段，也是寶貝第一個變得聰明的機會，這個時候培養寶貝，對寶貝的未來會起到很大的作用。在寶貝的這個階段，我們要多和寶貝說話，即便是寶貝還小，聽不懂這些話語，也會對寶貝的大腦產生刺激作用。在和寶貝說話的過程中，寶貝的語言天賦會被激發，詞彙量也會增加。平時也可以給寶貝講故事、念古詩，刺激寶貝的大腦發育。
第二個階段：寶貝三到六歲
在寶貝的這個階段，大腦處於平穩的發育的狀態，並且寶貝右腦的發育速度是相對最快的。關注育兒的寶媽們都知道，咱們的大腦氛圍左右腦，以及情緒腦、基礎腦等，左右腦配合的協調，工作起來就會更加的順暢。這就意味著，左右腦發育平衡的寶貝，會更加的聰明，在這個時候，咱們要訓練寶貝的左右腦協調。從上面這個圖片，我咱們就可以知道，寶貝左右腦的分工都是些什麼，怎麼去鍛鍊寶貝左右腦。
第三個階段：八歲到十歲
咱們的大腦發育，在十歲之前都是穩定上升的情況，在寶貝十歲以後，大腦的發育就開始變得緩慢，並且完全的停止了。所以對寶貝智力激發的工作，要在寶貝的十歲之前完成，這也是寶貝最後一次，變得聰明的階段了。咱們在這個時候，積極地培養寶貝的學習習慣，以及寶貝的學習能力，是十分關鍵的。
那麼，在寶貝三次大腦發育的階段，我們應該如何培育寶貝呢？在寶貝零到三歲的時候，咱們要對寶貝的腦力進行開發，給寶貝更多的刺激，促進寶貝大腦的發育。對寶貝大腦的刺激，大部分都源於寶貝對生活的認知，推薦家長們陪伴閱寶貝讀《腦力總動員》，這本遊戲書籍。這套書籍是專門培養寶貝的專注力，以及寶貝的記憶力、想像力的。
在第二個階段，咱們要注重寶貝的左右腦配合訓練，提高寶貝的分析能力、藝術能力等等。這一本《蒙特梭利教育》，也是一本通過遊戲，來鍛鍊寶貝的書籍，可以提高寶貝的數學能力，以及寶貝的語言和感官能力。在第三階段，寶貝也正式地進入學習階段了，在這個時候鍛鍊寶貝的思維能力，是最關鍵的。