哈佛研究發現:孩子一生有3次變聰明的機會,但並不是「高中」

對於絕大多數家長來說，培養出一個優秀的孩子，就是自己最大的心願，畢竟年輕的時候大家可能是拼衣服、拼美貌、拼男友，但是有了孩子之後，幾乎所有寶媽都會拼孩子，對此家長們也都會為了讓孩子贏在起跑線上而「拼命」育兒。

但是培養孩子，方法和時機也是十分重要的，若是在錯誤的時間段裡培養，那麼速度和效率都會大幅下降，這樣培養不僅耗時耗力，還很容易讓家長誤以為是孩子太笨。

哈佛大學曾對幼兒身心發展進行過一次調查，結果發現：絕大多數的孩子，一生中都有3次變聰明的機會，若是家長能夠抓住這幾次機會好好培養孩子，那麼孩子長大後也絕對差不了。

但是說到變聰明的機會，很多父母第一想到的就是高中，但實際上高中已經晚了，這個時候孩子的大腦幾乎已經發育完善，想要培養孩子的各種能力也會更加困難，那麼孩子這3次變聰明的機會，都分不是什麼時候呢？

第一次變聰明的機會：0-3歲

孩子的大腦從出生開始就已經在飛速發育了，這也是為什麼孩子能夠在這個階段學會說話、學會走路，掌握這些基本的能力，並且有時候不用家長特意教，孩子就能夠自己擁有一些特長。

除了這些現象之外，通過腦重也能夠看出孩子的大腦發育速度，一般來說孩子出生時大腦的重量大概在390克左右，大約在成人腦重的四分之一左右，而隨著孩子的成長，到了3歲的時候，大腦的重量幾乎能夠達到成人腦重的75%，這樣的發育速度可以稱之為「飛速」。

在這個時候培養孩子，那麼將會對孩子的成長起到巨大的幫助。

第二次變聰明的機會：3-6歲

3-6歲的孩子已經過了什麼都不懂的年紀，這個時候的孩子雖然有一些自己的想法，但是整體來說還是太過缺少經驗，並且大腦的很多功能還尚未利用起來，上幼兒園這些早教機構就是為了幫助孩子將大腦的全部功能都利用起來，從而讓孩子變得更加聰明。

不過孩子的大腦功能並非聚集在一起的，而是分為左腦功能和右腦功能，根據美國心理生物學家斯佩裡博士的實驗結論發現，人類的大腦分為左腦和右腦那個部分，左腦主要負責分析、理解、思考、邏輯、學術、文字等具象思維，因此又被稱為「學術腦」；而右腦主要負責想像、藝術、審美、情感、記憶、靈感等抽象思維，因此又被稱為「藝術腦」。

在這期間對孩子訓練左右腦方面的各種能力，既能起到開發左右腦的效果，又能讓這些能力為孩子所用，從而讓孩子變得更加聰明。

第三次變聰明的機會：6-12歲

通過人類20歲前的成長發育規律圖，我們可以發現，我們的大腦在12歲之前都處於上升趨勢，也就是飛速發展的過程，但是到了12歲之後，大腦發育將開始放緩，雖然不會停止，但是發育速度和12歲之前是完全沒法比的，所以說高中的孩子幾乎很難再次變聰明。

所以孩子第三次變聰明的機會，就是6-12歲，也是家長最後讓孩子變聰明的機會，這個時候的孩子機會都已經正式進入學習階段，此時的孩子無論是上課學習，還是做題、寫作業都需要足夠的智商來作為支撐，不然就會出現上課聽不懂，做題又磨蹭等情況。

孩子一生中有3次變聰明的機會，並都是幼年時期，史丹福大學教授曾說過：「早期的教育和陪伴是家長一生中最划算的投資！」因此有能力的家長最好三次都要抓住，這樣對孩子未來發展，以及學習都有著很大的幫助。