人的腦部構造分為大腦與小腦，腦又分為左、右兩半部，右半球就是「右腦」，左半球就是「左腦」。左腦與右腦形狀相同，功能卻大不一樣。一般人的腦力的運用不到5%，剩下待開發的部分是腦力與潛能表現優劣與否的關鍵。左腦主要控制著知識、判斷、思考等，和 潛意識有密切的關係。右腦控制著自律神經與宇宙波動共振等，和潛意識有關 超右腦。右腦是將收到的訊息以圖像處理，瞬間即可處理完畢，因此能夠把大量的資訊一併處理（心算、速讀等即為右腦處理資訊的表現形式）。懂得活用右腦的人，聽音就可以辯色，或者浮現圖像、聞到味道等。心理學家稱這種情形為共感，這就是右腦的潛能。如果讓右腦大量記憶，右腦會對這些訊息自動加工處理，並衍生出創造性的訊息。右腦具有自主性，能夠發揮獨自的想像力、思考，把創造意圖像化。如果是左腦的話，無論如何的絞盡腦汁，都有它的極限，但是右腦的記憶力只要和思考力一結合，就能夠和不靠語言的前語言性純粹思考、圖像思考連結，而獨創性的構想就會神奇般的被引發出來。
公元1981年，諾貝爾醫學生理獎得主羅傑·史貝尼教授將左右腦功能歸類整理如下：
右腦（本能腦、潛意識腦）：
1、圖像化機能（企劃力、創造力、想像力），2、與宇宙共振共鳴機能（第六念力、透視力、直覺力、靈感夢境等），3、超高速自動演算機能（心算、數學），4、超高速大量記憶（速讀、記憶力）
左腦（意識腦）：
知性、知識、理解、思考、判斷、推理、語言、抑制、五感（視、聽、嗅、觸、味覺）
通常左腦被稱為「語言腦」。它的工作性質是理性的、邏輯性的，右腦被稱為「圖像腦」，它的工作性質是感性的、直觀的。通常左腦對潛意識有幹預、過濾、監控的作用，如果讓左腦的思維活動減少，就放鬆了對潛意識的控制，讓潛意識在感情、直覺、形象等方面有更多機會充分表現。據調查，現今上海有四萬多名琴童，他們的父母並不是要這些孩子成名成家，而是通過彈琴鍛鍊他們的雙手協調能力，進而達到大腦的平衡發展。
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