在學習八年級下冊物理《重力》一節時，同學們要領悟其中的物理方法。我們通過下面的問題來學習實驗數據處理時的圖像法。
下圖是某學習小組的同學在探究重力的大小跟質量的關係時，根據實驗數據在坐標上標出的點。請根據這些數據畫出圖像。
在給九年級的學生講課時，發現大部分同學給出的答案如下列兩圖所示。
只有個別同學能畫出下列正確的圖像。
這就說明同學們沒有掌握處理實驗數據的方法——圖像法。正確的操作是，在確定變量成正比的前提下，用直尺畫出一條直線，使坐標上的點儘可能地分布在直線兩側。那些偏離直線的點所對應的實驗數據是錯誤的，比如記錄出錯等等。
另外一個就是重心概念的形成過程中所用到的方法——等效替代。地面附近物體的每一部分都受有重力，我們不可能把每一部分的重力都畫出來，我們尋找一個點——重心，重力的作用效果就相當於作用在重心上。在這裡就應用了等效替代。等效替代是一種常用的物理方法，比如探究平面鏡成像規律實驗中用一根相同的沒有點燃的蠟燭代替點燃的蠟燭的像等等，同學們可以回想一下哪些地方還用到了等效替代。
注重方法的學習，你離學霸就近了一步。
共克時艱，葉老師物理與你同在。
（本文系葉老師物理原創文章，轉載請註明作者和來源於百家號葉老師物理）