遇見同濟 見證中國 ——經濟與金融系助理教授Jaesun Lee | 師·道
2020-11-26 MBA中國網學不可無師，在你成長的道路上，同濟經管可愛優秀的老師們始終在你身邊，助你逐夢未來。春風化雨潤無聲，一枝一葉總關情！讓我們走近這些成長路上的「引路人」。
Jaesun Lee
同濟大學經濟與管理學院
經濟與金融系助理教授
Jaesun Lee，同濟大學經濟與管理學院經濟與金融系助理教授，於韓國首爾大學獲數學學士學位，於美國康奈爾大學獲經濟學碩士和博士學位。2016年入職同濟經管學院。
研究領域關鍵詞：行為經濟學、實驗經濟學和應用微觀經濟學；實驗室試驗和田野實驗；參照依賴、相對地位、競爭性工作激勵和勞動力供應。
被中國經濟飛速發展吸引而來的韓國教師Jaesun Lee，2016年加入同濟經管。她專注於對行為經濟學和實驗經濟學的研究領域，通過對人們的經濟活動進行實驗，並將實驗結果拓展到現場數據中。她的課題包括在競爭中的經濟行為、相對地位依賴的經濟行為、生產活動中不同性別的經濟行為、信息披露以及福利經濟行為。
儘管身兼從本科生、碩士生直至博士的教學課程，2019年，Jaesun Lee依然在研究領域做出了迄今為止最令她滿意的工作：在《管理科學》（Management Science）期刊發表了一篇文章First-place loving and last-place loathing: how rank in the distribution of performance affects effort provision. （《最喜歡和最厭惡：績效分配中的排名如何影響工作量的投入？》）。
關於在同濟經管的工作與生活，小編和Jaesun老師有了如下的快問快答：
Q.1、您為什麼選擇在中國、在同濟經管工作？您眼中的同濟大學的是什麼樣的學校？
Jaesun Lee :作為全球最大的經濟體之一，迄今為止，中國一直在開拓自己的經濟之路。因此，我想身處這個龐大經濟之中，成為它成長的見證者。同濟大學以其建築和工程學而聞名。因此，我所有的中國朋友和同事都推薦我在同濟開始我的職業生涯。
Q.2、您當時為什麼選擇行為經濟學，實驗經濟學和應用微觀經濟學作為您的研究領域？
Jaesun Lee :有一次我參加了康奈爾大學的Sendhil Mullainathan教授（計算與行為科學教授，現就職芝加哥大學布斯商學院）的演講，點燃了我對相關領域的研究興趣和靈感。當時他在演講中介紹了自己的研究報告，主要是關於在低收入國家資源極其有限的情況下如何激勵人們做出更好的決定。他的實驗不僅有趣，而且深具啟發性，因為我可以看到經濟學家如何幫助人們做出更好的決定，從而使他們過上更好的生活。
Q.3、您發現中國和其他國家的經濟學行為方式有何不同嗎？
Jaesun Lee :經濟學涵蓋了有關經濟行為的廣泛主題。用簡單的話來回答它是完全不可能的。顯而易見的是，中國的經濟與其他國家的經濟相似，同時又有很大的不同。我也很好奇這種差異將在未來帶來什麼。
Q.4、您目前的研究興趣是什麼？
Jaesun Lee :我正在研究競爭性工作環境中的勞動力供應、競爭中的性別差異、競爭中的風險厭惡以及信息不對稱下的廉價磋商。
Q.5、您認為研究對於教學的貢獻在哪些方面？
Jaesun Lee :我的工作主要基於微觀經濟學，我在本科和研究生中都教授微觀經濟學課程，這些經濟學涉及個人決策。我還在我的行為金融課程中講授行為方法，我們談論在金融市場中觀察到的行為偏見。
Q.6、在同濟經管教授學生時，您面臨哪些特殊挑戰？如何克服這些挑戰？
Jaesun Lee :我確實認為我們的學生在學業和語言水平方面總體還不錯，但是也總是有一些同學需要更多幫助。我會要求學生親自或在課堂上公開提出他們的問題，以便及時解決。我也會敦促他們在上課前和下課前與我交談以尋求幫助。這些溝通方法奏效後上課會更加順利。
Q.7、您將如何吸引新學生學習該學科？您是如何激勵學生積極參與學習？
Jaesun Lee :我們的課程中可以使用很多真實的例子。我通常使用這些實際示例和案例來激勵學生。
Q.8、您的教學風格和理念是什麼？您如何定義什麼是「好的教學」？
Jaesun Lee :讓學生真正參與課堂並學會進一步思考是很重要的。我一直希望我的班級能有不斷提問的活躍氛圍。如果學生們不能針對當天課堂討論的話題提出問題，如果學生們不加思考的生吞授課內容，那我認為這只能看做一堂說得過去的面授，算不上成功的教學。良好的課堂應該為學生提供一個新的視角，協助他們了解世界，使他們能夠在課堂之外展開他們生命中真正的學習之旅。
Q.9、您希望您的學生獲得哪些最重要的技能？
Jaesun Lee :學生在課堂上會學習很多新的理論、工具和知識，但這些不應該只是他們腦海中死板的事實或技巧，而應該是有用的材料，可以使他們在生活中進行更好的思考和做出更好的決定。
Q.10、您從教學中收穫了什麼？
Jaesun Lee :教學不是單向的，而是互動。對我而言，一堂生動的教學課是從學生們在課堂上提出更多問題、不斷發聲表達自己意見的時候開始。
Q.11、從本科到博士課程，您都有大量的教學課程，您是如何安排教學和研究工作的？
Jaesun Lee :我非常積極地看待教學和科研的關係。雖然教學在體力勞動上既耗時又費力，但非常能夠鼓舞人心，我從學生那裡獲得的能量讓我能時刻振作精神，而且，當我在研究中停滯不前時，教學又是一種讓我耳目一新的有效方法。
Q.12、您希望學院為像您這樣的教師提供什麼支持？
Jaesun Lee :同濟經管對我的支持足夠多，不過學術研究的進程有時候會比較慢，我希望學院對我們的研究進展保持耐心。
Q.13、您覺得同濟經管將為您的職業生涯帶來哪些積極影響？
Jaesun Lee :通過在同濟經管學院工作，我可以結識來自中國和其他亞洲國家的許多中國研究人員。這是我獲得的最大益處。
Q.14、對您來說，人生中最重要的事情是什麼？
Jaesun Lee :與我心愛的人們共同建立美好的回憶，永不停止冒險。如果我停止探索，生活將變得毫無意義而無聊。
Q.15、您最近讀過什麼書？
Jaesun Lee :我最近剛剛讀過《新哲學家》（New Philosopher）雜誌。經歷了漫長的疫情期，我現在又開始重新閱讀貝特朗·羅素（Bertrand Russell）的《徵服幸福》（Conquest of Happiness）。
Q.16、您日常的休閒時光會如何度過？請推薦您最喜歡的上海當地小吃。
Jaesun Lee :我喜歡邊品茶、喝咖啡邊聊天，喜歡去劇院聽音樂會，愛好打網球，並堅持練習瑜伽和普拉提。我有很多喜歡的本地小吃，比如，喜茶, 還有青團和烤慄子。
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