梁宏達到底是幹什麼的?為什麼上知天文下知地理,無不知曉

2020-12-05 小林新媒體

說起梁宏達,我就想起一句話,讀書破萬卷,下筆如有神,梁宏達畢業於黑龍江大學新聞系,著名資深謀體編揖,在電視上,網絡上的《老梁故事匯》,《老梁看世界》,《老梁有話說》等的節目中,確實看得出老梁是一個知識淵博。

大家應該都知道梁宏達的一個節目——《老梁故事匯》。在這檔節目中,梁宏達侃侃而談,天南地北、縱橫古今,好像沒有他不知道的。而除了文學性質的節目之外,他還參與過體育競技類的書籍編輯,比如《當代體育》。而這些,都和梁宏達從小接受的教育有一定關係。他的爺爺是私塾先生,所以在他上小學之前就被要求背完四書五經。

畢業之後,梁宏達先是在政府機關待了一年多,後來實在受不了才轉行做媒體。1994年,老梁接受朋友邀請開始做雜誌,這一做就做了將近40種雜誌,其中大部分是體育類。後來老梁離開黑龍江闖蕩北京,在北京繼續做雜誌,他說道,最辛苦的時候主編過三十餘種雜誌,包括體育、文學、時事、娛樂等眾多方面,試想一個人可以在這麼多領域做雜誌總編輯,他的知識存量應該是什麼樣的。

因此老梁幕後有一個創作團隊。就象歌星一樣。例用老梁社會知名度,無數"梁"迷敬仰崇拜的心情。製做各種節目,熱點事件。於是老梁忙的不亦樂乎,做完一場又一場,象個說書人一樣,很有些派頭的。

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  • 梁宏達到底是幹什麼的?為什麼能上知天文下知地理?
    2020-12-24 04:38:54 來源: 密封筆記 舉報   提到梁宏達老師的話
  • 原形畢露 梁宏達到底是做什麼的,為什麼能上知天文下知地理?
    梁宏達到底是做什麼的,為什麼能上知天文下知地理? 說到梁宏達這位明星主持人,很多人還是比較熟悉的,當時的梁宏達主持的《老梁故事匯》是很多人茶餘飯後
  • 梁宏達原形畢露!他到底是一個什麼樣的人?能夠上知天文下知地理
    老梁故事匯原來在我上大學的時候看過不少,那時候涉世社會不深,也沒有什麼工作和社會經驗,對問題的看法比較書面,比較表面,可以說是一張白紙。茶餘飯後,看看老梁的節目,覺得有見識,能開闊視野。畢竟,你可以看到書本上看不到的東西。但是,經過一段時間的經驗,我們會發現''老梁故事匯''的質量不是很高,也沒有什麼深度。隨著年齡的增長,許多人不太喜歡這個節目。但不可否認的是,老梁的知識儲備真的很豐富,很多人都好奇梁宏達是做什麼?為什麼知道這麼多?事實上,老梁本人是一個知識淵博的人,有著廣泛的興趣和優秀的口才。除了節目小組背後的策劃之外,它還與老梁自己的工作風格有很大關係。
  • 梁宏達為什麼上知天文下知地理呢?
    當然,很多人也會說,老梁在很多話題上都是淺嘗輒止,聊得並不透徹。但沒人能否認,如此涉獵之廣的老梁,國內並沒有幾個。首先聲明,我儘管肯定梁宏達的才華,但我不贊成他輕薄雷鋒。我有兩條理由:其一,人應該有所悲憫。一個孤兒,做了那麼多好事,死得那麼年輕那麼慘,你對他不能厚道一點嗎?
  • 高考前的我,上知天文下知地理,現在的我……
    高考前,可能是人這一生中最博學的時候上知天文下知地理算得了三角函數、解得了方程求得了數列背得出歷史年表>外可說流利英語,內可誦飄逸古詩詞古今中外人文百科無不知曉電路圖小實驗樣樣精通寫起文章來妙筆生花知識水平在高考前
  • 為什麼高曉松能夠「上知天文,下知地理」?
    具體情況,我們無從知曉。 舉1為例,如果你看過醉鋼琴的《民主的細節》,你會發現《曉說》的美國政治基本上沒有超出這本書的範圍。《民主的細節》還要更深更細一些,而即便《民主的細節》都是被很多專業人士視為閒書的。 3、高先生講的主要是常識+見聞,即某個領域最常用的知識,再加上他個人的見聞經歷。
  • 如何才能上知天文,下知地理?
    我也想做個上知天文下知地理的好孩子,有沒有什麼秘訣呢?求知並無捷徑如果有,那就是放棄這種幼稚的想法靜下心來多讀書讀書就像種樹一天兩天,並不能看出什麼變化但是只要精心的呵護小樹苗總會長成參天大樹我希望能給大家精選一些科學圖書對於大學生,職場人士你可以用這些書豐富你的業餘時間明天的你將會感謝今天的自己
  • 高曉松為何能上知天文、下知地理?有沒有被包裝?
    高曉松為何能上知天文、下知地理?有沒有被包裝?在講究知識付費的今天,誰掌握了豐富的知識,也就意味著掌握了無窮無盡的財富。高曉松就是一位上知天文下知地理的知識型人物,用網友的話說,他是一個只要張口就能忽略了長相的人。這樣優秀的人,就是傳說中的「顏值不夠,才華來湊」。
  • 那個曾經上知天文下知地理的你,現在都成什麼樣子了?
    這讓我想起了,那個知乎上的問題:為什麼每年的高考語文作文題目都備受關注?因為數理化不懂不說這個還怎麼裝逼?想想好像也是哦。當年,經歷過高考的你們,上知天文下知地理,解的了三角函數,看得懂生物DMA基因遺傳;現在的你除了抖音吃雞微信微博你還會幹嘛?既把知識忘光了又回不到以前了,那就跟一跟這個高考熱潮轉發一下吧,這樣也算是跟上浪潮了。
  • 上知天文、下知地理,元代科學家郭守敬
    凡事都有例外,在元代有一位著名的科學家,上知天文下知地理,研究領域還涉及到機械製造、農耕水利、物理數學等學術領域。他就是郭守敬,在國際學術界也享有盛譽,1970年國際天文學會將月球背面的一座山命名為郭守敬山,讓世人銘記他的功績。郭守敬出生於1231年,他是河北邢臺人。
  • 銀行筆試要求「上知天文下知地理」?高門檻等於沒門檻
    如果考試的門檻過高乃至於使多數人不得其門而入,這樣的考試實際上也就失去了門檻價值——大家都考零分與大家都考滿分,有什麼差別呢?如果銀行招聘考試要求「上知天文,下知地理」,你會不會覺得很吃驚?不僅於此,「還有三層矩陣、粒子的靜態能源公式、不定積分、高等數學、太陽系天體運動原理、原子什麼量子數、什麼洛朗級數展示、計算機題、線代,就差醫學沒考了。」這位考生因此吐槽,「實在不想招人(大可)不必這麼來難為人了。」抱怨此次考試的,遠不止這一名考生。
  • 諸葛亮:「上知天文下知地理」,武漢大學:「地球物理不是地理」
    小時候特別喜歡聽電臺廣播的長篇評書《三國演義》,在講到群英會那一段時,對諸葛亮所說的「上知天文下知地理」理解不深。因為當時我的地理考了100分,便覺得將來把天文學會就成了諸葛亮式的人物,幻想著有朝一日也能呼風喚雨、叱吒風雲。
  • 現代人也能和諸葛亮一樣上知天文,下曉地理為什麼不能和他一樣邪乎
    上知天文,下曉地理這句話出自《敦煌變文章伍子胥變文》:「吳國賢臣伍子胥,上知天文,下知地理,文經武律,以立其身。」來比喻一個人的博學多才,無所不能。其實中國歷史上還真的有幾位人物獲得後人的公認,他們就是上知天文,下曉地理的奇才,例如諸葛亮,未出茅廬便知天下一切,提出著名的《隆中對》,預知三分天下,而借東風更是其知天文的傑出表現。例如明朝開過功臣劉伯溫,《燒餅歌》就是軍師劉伯溫所作的一首甚為準確的預言詩歌,在民間流傳很廣,影響極深,難於理解,視為神撰。不知是後人牽強附會還是怎麼樣,反正社會各式各樣的巨大發展和變故它就是可以預知。
  • 道士裡的天文學家告訴你,如何上知天文下知地理
    國際漢學研究裡程碑一般的英國專家李約瑟曾經高度評價中國道家思想學說和道教,認為道教在中國科技發展歷程上起到了極其重要的作用。今天,就來介紹一位道士中的天文學家,他以道教廟觀內朝鬥臺兼做天文觀測臺,撰寫天文著作《寰天圖說》,被公認為中國近代天文學發展歷程中一位有較大影響的天文學家。
  • 古代詩詞散文中的天文知識,古人「上知天文,下知地理」不假
    早上我的《中國歌留多》知乎專欄,收到一篇「詩詞中的地理知識」的投稿,仔細想來好像古人上知天文下知地理,有地理詩,自然會有天文詩了,於是整編此文。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。——蘇軾《水調歌頭》最常見的天文知識,我國的陰曆就是按月亮的月相周期來安排的曆法,國人對此都不會陌生。會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。——蘇軾《江城子·密州出獵》不過天狼星在南半球,蘇軾在我國領土上看,絕對不會是西北望,見天狼星的。
  • 瞧你這電工當的,上知天文,下知地理,就是不懂電……
    士兵經歷過4年戰爭之後違章停車這花臂,萌不起來1明哥曾經暗戀一個女孩,有她的QQ號,她的籤名是:我在遊樂園,坐在摩天輪上看城市,城市沒有看我。我幫他改了這樣一段:我在遊樂園,騎著旋轉木馬追逐,卻只看到你的背影。
  • 天才總是孤獨的,即使上知天文,下知地理,星座也難逃寂寞的命運
    生活中總有一些星座,在人群中閃閃發光,不能走到哪裡都是大家的焦點,所有人都喜歡跟聰明的人在一起,同時也羨慕他們,其實很多小夥伴不知道,他們的內心是孤獨的,外表看似光鮮亮麗,到底有多少人了解他們的內心呢?
  • 上知天文下知地理,學生眼中的「老梁」很全能
    所以雖然所教的科目是物理,但學生眼中的梁漢儒卻仿佛「上知天文、下知地理」,因為在閒暇時間,他總是在汲取方方面面的知識,「老師涉獵的多了,和學生的共同語言也就多了。」梁漢儒說,上下班的路上他最常打開的手機軟體就是「喜馬拉雅」和「蜻蜓FM」,「工作忙,平時確實沒時間看書,所以就在上下班的路上多『聽課』。」
  • 想玩好得上知天文綜藝,下知歷史詩句地理
    更不用說需要世界地理知識才能駕馭好的《大航海時代》系列遊戲了。然而,真正考察一個玩家綜合素質的卻是一款網遊——《逆水寒》。在玩家心中,《逆水寒》是需要綜合性知識最全面的遊戲。說是需要你上知天文綜藝,下知歷史詩句地理。
  • 最傲氣的3大星座,上知天文下知自然地理,卻終究孤單寂寞
    人這一輩子說長不長,說短不短,和誰歡度這一生就看起來至關重要,情感這類錯綜複雜的事情,無法下結論到底是好是壞,就只有認真體會。因此所有人必須學好審視自己的情感,要和最該的人相處,要和最愛的人歡度這一生,才會獲得幸福快樂,讓自身沒有缺憾和痛楚。