在小學數學的學習當中，計算是學習數學的基礎，只有掌握了計算，才有可能保證數學計算題目的正確率。對於小學生來說，主要是有這兩類現象，一種是會做題，但是手和腦不配合，雖然把題目算對了，但是寫錯了。還有一類是因為眼和腦不配合，計算正確，可是卻看錯了題目。這兩種現象都嚴重的影響了數學的成績，阻礙了學生數學成績的進步與提高。其實計算並不是需要硬算，而是需要一定的技巧與方法，在有效的時間提高計算的正確率。今天就為大家帶來小學加減法的巧妙算法，提高數學計算效率，讓孩子愛上數學，不再產生疑惑，記得看完收藏哦！
類型一：湊整法
這種辦法非常簡單，從題目的表層意思來看，就是需要我們在計算的時候，把數字湊夠整數，就比如說十或者是一百，然後再加上零頭進行計算。這種方法可以高效率的提高運算速度，而且也不會出錯。就比如說圖片中的這道題，76 + 84，小學生看了以後是很難在短時間內一口得出答案的，這個時候就需要我們用湊整法。把8可以分解成4和4，再用其中的一個4和76相加就可以得到80，然後再用80和4相加，就得到了84這個正確答案。這個例子雖然比較簡單，但是這種方法應用卻很廣，我們不僅可以把數字湊成十，還可以把數字湊成其他的整數，結合題意來看，怎麼方便就怎麼計算。
類型二：拆分法
顧名思義，拆分法就是將數字拆分成幾個部分，拆分的這幾個部分可以加快速度計算，提高效率。一般來說，應用這種方法不需要我們去列豎式，只需要將數字拆分，這種方法可以提高我們的心算速度。接下來我們以圖片當中的題目為例，745+364，這道題目當中的數字都很大，如果用列豎式就需要花費一定的時間。但是使用拆分法將745分別拆成700 + 40 +5，將364拆分為300+60+4，用700+300進行求和，以此類推，40+60，5+4，這樣計算將會特別容易，直接口算就可以得到答案了。沒有聽清楚的家長們可以參考上面的圖片，很清晰。
類型三：湊百法
湊百法的方法很容易理解，就是將接近百的數字湊成百，拆開的這些數字再進行計算。首先我們來觀察一下，可以用這種方法的數字基本上都比較接近於百，就比如說299接近於300，97接近於100，這樣的話，我們可以利用這些整數進行計算，因為整數比較好計算，也可以加快計算的速度。對於圖片當中的這道題來說，首先我們將三個數字拆分成幾百，然後減去這幾個數，湊在一起計算即可。對於小學生來說，300 + 300 + 100等於700，這種計算非常容易，再減去它們的和，700減 6就是694。雖然這種計算方法比較簡單，但是它的適用範圍比較小，只適用於那些接近百的數字，大家計算的時候要注意。
類型四：配對法
這種方法一般人不會注意到，配對方式用於不同位數的計算。我們來看圖片當中的這道題目，1002－563，如果讓小學生計算的話，四位數減三位數的計算無疑是一種特別複雜的計算，需要花費大量的時間去列豎式，有時候還需要驗算。但是如果我們用配對法就非常的簡單，將1002看作是999，這樣就變成了三位數減三位數，999-563很容易，用他們倆之間的差，再加上三，就是這個式子的答案。如果沒有聽懂小編所說的方法，可以試著看一下上面的流程圖，各位家長可以好好的研究一下。
簡便計算的方法有很多，就好像條條大路通羅馬一樣。上面所說的幾種類型算法都適用於不同的範圍，只要同學們觀察好算式，並明確他們的範圍，就可以將這些方法應用自如，也就可以非常快速的得到答案了。計算對於數學來說是一種基礎，各位小學生們非常有必要熟練地計算，為以後的學習和研究做好基礎工作。
其實快速簡單的計算方法有很多，但很多孩子遇到的問題不是算法問題，而是興趣問題，現在很多學生看到數學就頭疼，確實有很多學生感覺不到它的樂趣，能感到的只是它枯燥無味的複雜計算，所以導致數學成績一落千丈。所以家長們想要提高孩子的數學成績，請家教或者去補習班可能都是徒勞無功的，因為核心問題沒有解決，那就是孩子的興趣問題。
培養孩子興趣真的很難嗎？其實興趣這件事，並沒有想像中那麼難。我國著名數學家谷超豪先生說過：記得看了劉燻宇的《數學的園地》，其中有一段講述了微積分思想，從什麼是速度講起。當時我自以為很懂得速度、加速度等概念，然而讀了這本書後才發現，原來真正的速度概念要用微積分才能深入了解，於是對數學愈發地感興趣了。
你看，一本書就解決了讓家長們頭疼的興趣問題，而且，像谷超豪先生提到的《數學的園地》，和這本書同樣有趣的還有另外兩本《馬先生談數學》、《數學趣味》。
這三本書就是著名數學教育家劉薰宇的《給孩子的數學三書》
第一本《馬先生談數學》以馬先生的口吻進行書寫，主要講用圖解法求解一些算數問題，圖片能你幫助孩子更好的理解，也能吸引孩子興趣。
第二本《數學趣味》劉薰宇先生把枯燥的數學內容進行巧妙地書寫，變成趣味豐富、令人愛讀的文字。
第三本《數學的園地》是稍有難度的一本，但講述方法很巧妙，如果前兩本你都掌握了，這一本讀起來也會非常輕鬆。
這套書最大特點就是融合知識性、趣味性、故事性、可讀性為一體。中小學生都適合，大人看完也能輕鬆的給孩子講，不會等孩子問到的時候，一問三不知了。
其實如果數學學好了，不僅可以讓自己生活的更好，還可能為國家的數學發展貢獻一份力量。但這些都要從小做起，從培養興趣做起。