黑猩猩和人類小孩一起養大,它自認為也是人,結果如何?

世界各地都流傳著動物意外撫養人類嬰兒長大的事件，比如「狼孩」。1920年，人們曾在狼窩解救出兩名小女孩，並幫助她們回到正常的人類生活。

人類嬰兒由狼撫養長大之後，他們的行為習慣和生活習性與狼非常相似。這些小孩無法直立行走，會用四肢活動，喜食生肉，並且無法使用人類的基本語言，甚至還會模仿狼發出的叫聲。

當狼孩或者其他「獸孩」被人們重新帶回人類社會生活時，他們很難適應和融入人類群體，難以學會人類行為習慣以及使用語言。大多數獸孩會保留一定的動物習性，他們需要長時間的訓練才能有所改變。但少數獸孩仍然會以動物自居，他們無法適應人類生活，甚至會逃回自然界中。

由此可見，人類的智慧並非與生俱來，而是需要後天學習與培養的，成長環境對人的塑造性起著至關重要的作用。

美國心理學家溫思羅普·凱洛格（Winthrop Kellogg）博士對此突發奇想，如果人類撫養黑猩猩的幼兒，那麼，黑猩猩會不會發展出與人類一樣的思維？黑猩猩是否會擁有人類的智慧？

那麼，凱洛格博士為什麼會選用黑猩猩進行實驗呢？如果選用其他動物，會不會出現更有利的結果？

人類在進化過程中，曾經出現過多個人種，比如尼安德特人、馬鹿洞人、海德堡人和丹尼索瓦人。但在人屬中，最終只有智人生存了下來。所謂適者生存，劣者淘汰，其他史前人類相繼被淘汰。智人是現代人類的祖先，他們走出非洲，遍及世界各地。

在600萬年前，黑猩猩和人類擁有共同祖先。在其他史前人類都滅絕之後，黑猩猩是目前地球上與人類最為親近的物種，基因相似性達到了99%。因此，在凱洛格博士的實驗中，把黑猩猩作為實驗對象無疑是最合適的選擇。

為此，凱洛格博士收養了一隻7.5個月大的雌性黑猩猩，取名古亞，並將其帶回家撫養。凱洛格博士讓自己10個月大的兒子唐納德和這隻黑猩猩共同生活在家裡，他們像對待人類正常小孩一樣撫養著古亞，讓她學習睡覺、穿衣 、吃飯，以及接受正常的教育。

凱洛格博士發現，古亞在學習使用勺子，主動去完成一些簡單的指令，或者與人互動方面，其學習能力和發育情況比唐納德要更有優勢。雖然古亞和唐納德都可以識別他人，但識別方式卻截然不同。古亞認人的方式是通過分辨氣味和衣服，而唐納德則是正常的人類行為，他會通過臉部來識別他人。

大約半年後，古亞和唐納德的差異越發明顯，主要是語言能力。唐納德逐漸掌握了一定的詞彙量，可以學會說話，但古亞遲遲不會說話，她無法學會人類的發音和語言表達，也模仿不了。更令人出乎意料的是，唐納德會開始去模仿古亞的叫聲。於是，當這個實驗進行了九個月後，凱洛格博士不得不終止了該實驗。

通過這項實驗，古亞雖學習到一定的人類生活行為技能，讓她看起來像一個人類小孩，但因其受身體及其大腦構造的局限和影響，古亞始終無法學習或模仿人類的語言，更難企及人類正常的語言水平。

根據該實驗得出，行為習慣確實可以被後天環境所誘發，但黑猩猩無法被馴化成人類，這是受基因的限制，並且該限制無法通過後天練習被刻意改變。

古亞的一生也是坎坷的。隨著實驗的終止，她很快又被送到靈長類動物研究中心。在與唐納德分開不久之後，年僅3歲的古亞結束了她那短暫的一生。