查閱老師們提出的問題時，看到新密老師提出的問題：一個完整的圓環在靠近一個磁體時，圓環中會產生感應電流，如何用初中的電磁感應現象解釋？這個問題提得非常好，看起來這是一個高中物理才能解決的問題，實際上，用初中物理也能解決，並且，在解決此問題的過程中，能使學生學會應用方法解決陌生情景的物理問題。
我們先來看看關於電磁感應的實驗：
做過實驗的老師們都知道，這裡的「切割」，包含有「垂直切割」和「斜切割」兩種情況。
我們再來看看如圖所示的問題情景：
這是高中物理課本上的截圖，也是說明感應電流產生的條件。用楞次定律可以很方便地進行解釋，但初中物理不可能給學生講述楞次定律。那麼，我們該怎樣解決這個問題？
只是看磁體的運動（相當於圓環靠近磁體）不大容易看出問題的關鍵，我們把磁體的磁感線畫出來看看有什麼關聯沒有，如圖所示。
條形磁鐵的磁感線是立體地分布在磁鐵周圍，這一點，是我們容易忽略的地方。讓這樣的磁鐵靠近圓環與初中課本上的實驗進行比較，我們就會發現，在靠近的過程中，圓環在「斜切割」磁感線。這就是兩種情況下的相同點。
本次研討的價值在於：
一、磁體周圍的磁感線是立體分布的
二、應用比較法可以解決陌生情景的問題
上述問題老師們實際上都知道，只是教初中物理的時間太長了，以至於原本知道的問題變得模糊。關於應用比較法解決問題，在「微師葉老師物理」視頻課《河南省中招物理試題「第6題」攻略（2）比較法的應用》中有詳細講述，在此不再贅述。
感謝老師們提出的問題，在研討問題的過程中，對我們來說都是「往前一步」！尚老師記著向我要獎品《基於課程標準的教學設計 初中物理》
願與老師們共同進步！