實驗十一:研究感應電流產生的條件

2021-02-25 虹口高中物理

學習水平：B級

實驗性質：學生實驗

學習要求：

11.1.2 學會「研究感應電流電流產生的條件」的實驗

①知道實驗目的和器材；

②會利用提供的器材在迴路中產生感應電流；

③能參照實驗步驟獨立完成相關操作；

④能適當運用比較、歸納等方法，得到感應電流產生的條件。

核心考點:

1、能夠根據電路圖連接實物圖。

2、理解感應電流的產生原因是磁通量的變化。

 一、 實驗要求：

《教學基本要求》P132

二、 實驗器材：

條形磁鐵、靈敏電流計、線圈A和B、滑動變阻器、電源、開關、導線等。

 三、 實驗原理：

利用電磁感應現象，當穿過閉合迴路的磁通量發生變化時，閉合迴路中就有感應電流產生，靈敏電流計就會發生偏轉。B線圈中的磁通量發生變化的方案有兩個。

 1．條形磁鐵在線圈B中插入、拔出時，改變了線圈B中的磁通量（圖1）。

     2．閉合電鍵，線圈A在線圈B中插入、拔出時；線圈A在線圈B中，通過移動滑動變阻器或者打開、閉合電鍵時，改變了線圈B中的磁通量（圖2）。

四、 實驗操作注意事項

1．探究實驗的步驟是：提出問題、作出猜想、設計實驗方案、進行實驗同時記錄現象或數據、總結結論；

2．注意電路的連接方式，其中線圈B(稱之為副線圈)與靈敏電流計直接串成迴路，而線圈A(稱之為原線圈)與電源、開關、變阻器組成迴路；

3．注意變阻器的接法，接錯可能造成變阻器阻值不變或變阻器電阻為零，實驗開始時應使變阻器的阻值最大（保護電源）且使電鍵處於斷開狀態；

4． 掌握幾種使磁通量變化的方式。

五、 實驗誤差原因

1． 滑動變阻器未按要求接。

2． 靈敏電流計選擇的量程過大。

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【實驗視頻】

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