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天，發了市面上比較熱門的英語啟蒙AI課程橫向測評：
眼花繚亂的英語課，叫人怎麼不糾結......
留言裡不少朋友說：各家有各家的特色，看完還是讓人凌亂。
其實沒有一邊倒的結論，正是不想因為要團某家，或者接了某家商務，就過於偏頗，而是希望把各家產品的優點缺點都如實呈現，讓大家有更多信息決策。
英語啟蒙，別光費媽，是時候費費爹
看到上面這張圖，大家一定猜到要團的是哪家了，瓜瓜龍贊助了乘風破浪的姐姐，抖音也有很多廣告，今年風很大。我們不推，大家也會留意到瓜瓜龍，但可能你也會好奇，小土是不是也是因為要恰飯才跟風推薦的？
說實話，恰飯是真的，但是並不是跟風，平常我其實有意識的迴避一些大熱的選擇。但是因為想體驗久一點，周期比較長，等我推的時候，很多東西已經從新鮮事物，變成了大家早就買完了，也是很無奈。
剛開始體驗瓜瓜龍的時候，我常在外面加班，是讓隊友陪定定上課，那時候還是穿著背心短褲的夏天，到現在已經冬天了。
一開始是K0，後來覺得偏簡單了，改成K1.
8月份已經上了1個月課的時候，淡定他爸，就是我隊友，發過一個初步的反饋，這也是我說為什麼，省著點媽媽費，也費費爹的緣故。
瓜瓜龍3月份剛上線的時候，就聯繫過我們，要是著急的話，其實8月份就能推了，但是心裡總是糾結，總覺得還有工作沒到位，希望能體驗更長，了解更多。
這半年多，我跟小夥伴，先後在北京和上海，跑了10多家網際網路教育公司，特意找他們的教研團隊見面聊。是希望跳出普通用戶的局限，能夠了解到更多內情。
比如，公司對產品的定位是怎麼樣的，研發過程中有哪些值得留意的地方，團隊成員的構成和想法是怎樣的，等等。這中間其實篩掉了很多選項，只不過並沒有大張旗鼓的去說。
01
優缺點如實說
拿瓜瓜龍來說，英語啟蒙AI課該有的優點，它都是有的：
適合0基礎，比一般的線下課方便；
比直播課性價比高；
也因為動畫製作比較精良，會比較吸引孩子。
但英語啟蒙AI課的缺點它也沒能完全克服。如果孩子基礎已經比較好了，或者有些比較雞血的家庭，可能覺得進度比較慢。
此外，動畫的模式是雙刃劍，在吸引孩子的過程中，也難免有花裡胡哨的感覺。這個度蠻難拿捏的，不好玩就不愛看，太好玩就怕光玩了。
另外一個擔憂是，孩子的視力問題，每天那一點的屏幕時間，總是希望能用在刀刃上。
以上種種，也是我為什麼覺得糾結的地方，有能力不藉助於屏幕自己教，當然是最理想的情況，但是現實中很多家庭確實也達不到，一是不會教二是沒時間，就只能是努力找到平衡。
02
太長不看
瓜瓜龍目前一共有三個級別：K0、K1、K2。
值得一提的是，這次我們選的獨家贈品。
這套書包含了10冊經典雙語繪本，基本上每套都拿過獎或者是凱迪克獎作者的作品：
（官方介紹圖）
（我們自己拍的圖）
比如，繪本《鯊魚鬥火車》是《紐約時報》暢銷書，榮獲二十多個獎項，非常經典，鯊魚和火車挑戰，誰會贏呢？書裡表情誇張，非常吸引小孩子。
這本《好厲害，工地上的車》，也是蛋蛋很喜歡的：
此外其它書也不錯：
擔心原版繪本難讀的朋友可以安心，
這套書是雙語的，雖然不能點讀，但配套了英文視頻和音頻，掃盒子上的二維碼就可以聽。
我覺得這個搭配，可以幫助孩子英語啟蒙之路更順暢，所以選了這個做為贈品。
視頻是憨豆先生的點名的模仿者、BBC節目金牌製作人拍攝的， 還有10個主編講讀音頻、10個外教朗讀音頻，也錄製得非常專業。
還有閱讀計劃闖關海報，99枚星星貼紙，20張重點句型圖片。
還有畫風比較有趣的《不吃糖，不許吃蔬菜》和《你需要一頂帽子》：
整體而言，這個盒子挺豐富的，可以作為學英語的補充工具：
（官方介紹圖）
2歲前先不著急接觸屏幕，不建議孩子2歲以下的朋友囤課。
這是我們拍的一個月的盒子。這樣的盒子一共有12個。點讀筆一隻，是共用的。盒子裡的繪本、單詞卡、練習冊、掛圖等，都是可以點讀的。
團購額外的贈品，還有一個海綿寶寶聯名書包。
03
課程內容
可能你也比較關注瓜瓜龍的內容，我們就先重點說說這部分。課程界面大概是下面這個視頻裡的樣子。大家先點開看一下，有個大致印象。
具體是怎麼做的呢？我來以學習Hug這個詞為例說明一下。
大家不妨留意一下，hug一詞在視頻裡重複出現了多少次。
一陣涼風吹來，瓜瓜龍打了個噴嚏。Dr.Y說，Bless you. 並關上了窗戶。
Dr.Y問瓜瓜龍：Are you ok，Rex?
瓜瓜龍撒嬌：No，I need ahug.
Dr.Y說，You caught a cold. I『ll give you some medicine.
瓜瓜龍打開窗，他的小夥伴小螞蟻Antony過來約他一起玩，風吹來又打了個噴嚏——瓜瓜龍生病了。
Come and play with me，Rex. See you in the yard.
See you.
小螞蟻把樹葉當滑翔傘撐著飛走了。這裡還滲透了孩子日常跟小夥伴交流能用到的英語。
不久，天空下起了雨。瓜瓜龍如約來到小螞蟻Antony身邊。
為了更好地和小夥伴玩耍，瓜瓜龍通過魔法把自己變小了：
一陣風吹來，兩個小傢伙緊緊抱在一起，被風吹走。
Hold onto me，Antony！
好不容易雨停了，兩個小夥伴還在空中看見了彩虹。
他們很開心一起唱了一首關於擁抱的歌：
Give me a hug，hug，hug 。
結果病沒有好透的瓜瓜龍又打了好幾個噴嚏，魔法消失了，於是只好回家。
結果回家了以後，瓜瓜龍和小螞蟻都不太舒服，有些發燒了。
Rex ，you have a fever.
瓜瓜龍希望Dr.Y給他一個擁抱：
Please give me ahug.
Sure, I』ll hugyou.
You will fell better tomorrow. Good night.
第二天早上瓜瓜龍退燒了，但是小螞蟻Antony依然在發燒。
Let's go visit him.
瓜瓜龍和Dr.Y前去Antony看望他，瓜瓜龍想給他一個擁抱安慰他。
Can I hugyou ?
但是Dr.Y阻止了他，告訴他Antony還在生病，不可以擁抱，不然會被傳染的。
Rex, you can’t hughim. He is sick.
Rex please don’t hugme, you will get sick again.
瓜瓜龍只能一臉不開心的讓Antony休息。和Dr.Y回了家。
Get some sleep, Antony.
See you.
See you,Antony.
晚上睡覺前，Dr.Y給了瓜瓜龍一個睡前擁抱。瓜瓜龍有些遺憾地問：什麼時候可以再擁抱Antony。Dr.Y說等到Antony好了就可以。
When can I hugAntony?
You canhug him when he is better.
又是一天，風和日麗，Antony已經康復，和瓜瓜龍一起玩遊戲。
兩個好朋友終於可以擁抱了。
Can I hug you now ?
Sure！You canhug me now.
I’m glad you『re feeling better.
這個短片，hug復現了十幾次，讓孩子們更清楚的理解hug這個動作和這個動作背後的意義。這個故事的劇情合理，不尷尬。除了hug這個主要學的詞之外，我們還能學到不少親子互動場景的英文對話。
之前有讀者反饋，好像就是花錢看了動畫片，實際上從上面的拆解來看，這個雖然是動畫形式，但是有設定好的教學目標，圍繞不同的場景，讓詞反覆出現，跟普通動畫片是完全不同的。
另外，劇情也有正向引導，告訴了我們擁抱的幾種不同情緒表達和場景：表達愛意、表達想念、表達鼓勵、表達安慰，還有睡前擁抱、親人和朋友間的擁抱，還有相互扶持。還跟孩子們傳遞了，生病了要注意防止傳染的健康理念。
再舉個例子，主題是Let's Jump!這一集， Key words是 jump和stand up：
在這個劇情裡，這兩個詞也會反覆出現。
Rex: Stand up, Rocky.
Rex: I'll jump.
Rocky: I jumped in, too.
Rocky: Bella, jump into the water.
Rex: It's very fun. Jump!
Rex: Bella, you can do it. Jump!
Dr. Y: Believe in yourself, Bella. Just jump.
Rex: Go Bella, jump!
整體看下來，瓜瓜龍的人設很豐滿，是一個善良童真，但是有點調皮，經常犯錯的形象，比較有代入感。
05
課程其它環節
這個開口和練習環節，AI課一般都有，這裡就不詳細說了。
練習部分，用來考察孩子是否掌握了，練習也是複習：
還有每周的競賽，可以得獎盃：
06
課程亮點-自然拼讀
自然拼讀這是近年來英語啟蒙比較熱的版塊。學習自然拼讀的目的是「見字能讀，聽音能寫」。
瓜瓜龍的自然拼讀部分做得不錯，在孩子已經有一定的聽力詞彙的基礎後，在K1 -K2引入自然拼讀學習，對標牛津自然拼讀全五冊，K2一年可學習90%的常見自然拼讀規則。
（我們自製的K2裡的拼讀知識點）
帶著皇冠的K，直接自然聯想到單詞King，出場總少不了「咳咳咳」清嗓子，也讓小朋友在比較輕鬆娛樂的過程中記住了字母K的通常發音。W是帶著眼鏡的作家（Writer)。
自然拼讀並不只在每周前三節課的獨立小動畫中，每一周的知識點還會在衍生出的情景劇，兒歌和練習中反覆出現，加強記憶。
07
課程亮點-TPR
TPR全稱Total Physical Response，英文和肢體語言同時進行。
瓜瓜龍K0和K1都會學習字母，用兒歌的方式幫助孩子熟悉和認識字母大小寫和發音。
在K1 The Block Train的Letters部分，學到字母K的時候，老師採用TPR教學，學著袋鼠的樣子，再加上旁邊的小袋鼠一直在蹦蹦跳跳，小朋友很容易理解kangaroo的意思。
並且老師還會跟隨著音樂很有節奏地唱：
K is for kangaroo, k k kanggaroo, k k kangaroo.K is for kite, k k kite, k k kite.
小朋友聽著聽著會一起開口唱起來。
在Flying Kites這節課裡，在學到字母L時，老師騎著滑板車，滑板車的形狀是L，很用心的設計，老師騎著滑板車帶著little L去找到了big L。
然後老師通過一首大家都很熟悉的曲調唱：
Little L, Little L Where are you?
Here I am, Here I am, I'm little L
因為歌曲朗朗上口，小朋友會跟著一起唱，老師和字母這樣的互動也很有趣。
08
課程亮點-手工
我挺喜歡這個老師的，學習的過程中，也學到不少親子互動的玩法，課後能進行拓展，帶著娃做手工，減少屏幕時間。
08
課程亮點-教輔
在課程之外，瓜瓜龍的點讀筆和教輔材料，也幫助孩子加深和鞏固課堂學習的內容。
點讀筆有聯網的功能，可以點讀贈送的繪本和單詞卡片，做練習冊時候引導孩子自己點題目，然後做題，還附有兒歌、故事等資源。
孩子自己可以用點讀筆播放故事，故事內容都是每本書的雙語版，帶出門使用也可以聽故事，聽兒歌，聽的過程中會學到一些短句和單詞。
還有掛圖，小夥伴家是貼在門背後的
一個月一盒的學具包含：四本繪本、一本練習冊、24張單詞卡、4張字母卡、8張自然拼讀卡、一包STEAM包，除了STEAM不可點讀，其他都是點讀版。
24張單詞卡已經打好洞可以裝好帶出門使用，在家也可以提著一串單詞卡使用。我給定定試過，K0的他可以認出來。
自然拼讀卡可以在上課時帶著孩子使用，作為課堂的學習，在課後也可以和孩子一起用卡片做遊戲，媽媽說、孩子選。
除了繪本和單詞卡，還有課後練習冊，每個禮拜的三節主修課都有一張「兩頁」配套練習冊。
練習冊整體比較簡單，找字母、連線配對、塗色遊戲、找不同等：
通過各種遊戲化的方式幫助孩子多維度的學習。
K1 一個單元裡的卡片
09
課程亮點-社群
AI課上課時間自由，但也挺考驗人的，很容易三天打魚兩天曬網。一次漏掉課程，很容易有「破窗效應」就一直缺課了。瓜瓜龍會給小朋友配一位班主任老師，他會提醒你給孩子學習。
報名購課之後，會在APP上面【我的老師】被分配到一個老師，這位老師會帶班一年。
一開始我們幾個小夥伴對配備班主任老師會有些牴觸，因為老師有時會發語音督促學習，心理上有點壓力。但試用了一段時間，發現老師並不會過度打擾，覺得還挺有幫助。
有一位小夥伴一次忘記上課，在給孩子洗澡前收到了老師的提醒，就把iPad架在浴室，孩子邊洗澡邊學完了，沒耽誤上床睡覺。她覺得有人提醒一下還是挺好的。
如果你本身是那種非常自律的家長，那麼也可以不加群，只需要跟老師說一下就好了，不會強制的。
讓我覺得很感動的是，我們各自待過的群裡，都有老人帶孩子打卡。群名字都是XX 奶奶，XX姥姥等，這些老人表現往往比我們還積極。即便老人英語0基礎，帶孩子學習也不難。
10
常見疑問
1.孩子選哪個級別合適？
啟蒙階段：K0（2-4歲）
適合0基礎，完全沒有接觸過英語的小朋友。
基礎階段：K1（4-6歲）
適合有點基礎的小朋友，比如已經會了26個字母，一些日常詞也會的情況。
升級階段：K2（6-8歲）
適合學習英語一年以上，掌握簡單單詞拼讀、有一定英語基礎的小朋友。
大家重點可以聽一下試聽課，感受一下難度的不同。 文章裡面我們也錄製了不同級別的課程視頻。
2.上課後，級別不合適可以更換嗎？
沒開課以及開課21天內可以調整級別，不過只能調整一次。
3.課程有效期多久？
購課之後會有輔導老師為小朋友做糾音服務，這個服務的有效期是開課後一年，課程結束後可以無限回看長期有效，但是沒有老師指導了。周一至周五每天早晨7點會推送當天學習的課程。