三年級上冊作文《我有一個想法》，題目看似抽象，如果要寫具體，把審題、選材、立意這三步走好，寫起來也不難，我們來一步一步進行吧！
一、審題，明確習作要求
1.選擇一個在生活中引起自己關注的現象或問題寫出自己的想法。
2.寫的時候，要把這種現象和你的想法寫清楚，有什麼改進的辦法或建議，也可以寫下來。
3.寫好後與同學們交流一下，徵求一下同學們的意見。
以上習作中的三點要求歸結下來，用思維導圖展示如下：
這就具體到其實是寫一個現象，也可以說是一件事，針對這件事情發表自己的觀點，並提出合理化的建議。
二、選材，篩選寫作內容
生活中需要改進的地方很多，如：
1.小區亂扔垃圾；
2.浪費食物的現象；
3.沉迷手機；
4.痴迷麻將；
5.在公交車上不懂禮讓；
6.學校裡有抄襲作業現象；
……
如何按題目要求，篩選材料呢？
你要選擇你最關注的現象，並且選擇有比較成熟的解決辦法的問題來寫，這樣文章有一個鮮明的主題，從而很好地表達自己的想法。
3.立意，安排布局
你可以開門見山地提出急需解決的問題，舉例說出為什麼，再說說自己的想法或建議。
例如，《保護環境》的布局設置，見上圖。
你可以在第一段中開門見山地寫一次觀察，寫清所見所聞，再寫出你的所感——想到的，最後提出合理化建議。主題思想是可想而知，一定是「保護環境，人人有責」。全文擺事實，講道理，有理有據，就能令人信服。
三、範文引路
範文
題目：我有一個想法
蔣昊然
我有一個想法，今天想藉此機會說一說。
我越來越感覺我再也不是爸爸的寶貝了。你們猜一猜，我爸爸的寶貝究竟是什麼呢？讓我來告訴你們吧，它，就是爸爸愛不釋手的手機！
不知道從什麼時候起，爸爸就成了手機控，無時無刻不捧著手機：睡覺前看，起床前看，吃飯前看，就連上衛生間也爭分奪秒地看。（開門見山地說現象）
有一天晚上，我忽然心血來潮。我對爸爸說：「爸爸，我們玩腦筋急轉彎吧，我來問，你來答。」爸爸捧著手機沒有吭聲。我興致勃勃地說：「狐狸為什麼經常摔跤？」我料到爸爸回答不出來，就一直得意地等待爸爸的答案。可是爸爸仍然低頭瀏覽手機，一動不動，旁若無人一樣。我感覺我的提問就是一陣微風，輕輕地吹過。我忍不住搖了搖他的胳膊，萬萬沒想到，他推了我一把說：「你沒看見我在忙嗎？」他又皺了皺眉頭，顯一副很生氣的樣子，嚇得我再也不敢吭聲了。
（具體事例說不滿）
我實在有些悶悶不樂，因為爸爸的行為讓我不滿足。爸爸您知不知道我內心該有多麼的痛苦？內心孤獨的滋味是難形容的，我真想擁有童年的歡笑啊！有人說一家人在一起歡歡喜喜，有說有笑，就是天倫之樂，您能讓我感受到家庭的溫暖，陪伴我成長，那該多好啊！
（表明內心的痛苦）
您能不能放下片刻的手機，用一點時間來陪陪我？真心建議爸爸您能抽空陪陪我，或者星期六晚上，或者每天晚上作業後半小時，您看呢？
（提出建議）
最後，我有兩句詩句要吟誦一下：「舉頭望明月，低頭玩手機。」「洛陽親友如相問，就說他在玩手機。」希望這兩句詩句不是形容我爸爸的。（結尾提出希望）
今天的分享就要結束了，小朋友，這篇習作你會寫了嗎？