作文難，更多的時候難在擬制標題。又快又好的擬出議論文標題，有方法有標準，這十幾分鐘，就要告訴諸位。
面對作文題，讀完給定的材料，明白了材料所規定的任務，在審題和立意方面都過關，甚至有些同學在語言和結構上還會有小小的自負，可是作文的分數卻也有不盡人意的時候。
考完試總結的時候，這些同學往往最大的遺憾還是題目的擬定。作文的標題，其實是非常重要的。就好比一個人的眉眼，眉清目秀方能看得順眼，那是醒目的位置，決定第一印象。
有一位同學向我抱怨，他說找了幾篇關於如何擬定標題的資料，都是泛泛而談。
比如：
第1點要讀懂材料；第2點要審好題清楚材料的立意的方向；第3點要學會提煉；第4點要學會運用適當的修辭方法和技巧……
以上這些指導有沒有道理呢？有道理，可是不切實用！不實用對我們實際寫作發揮作用微乎其微的原因，一方面是講授過於籠統，例子和理論結合的不緊密，另一方面主要是我們這些讀書的人不思考，不能批評大家懶惰，卻要指出大家的慣性太強大。
作文怎麼擬好題呢？
百家號人生底色看語文的老師，今天就用10來分鐘，試圖說清這個問題，時間有限，縱使盡力，也未必能說得多麼清楚，不過至少會在方向上指引大家，也一定會在方法上給大家示範，會讓大家知道一個好題目的標準，絕對保證對大家有啟發意義。
如果把一篇作文比喻成十萬八千斤的金箍棒的話，那麼這根金箍棒有時可以變成繡花針的大小，這根繡花針就是題目。文章要有適當的長度，標題卻必須非常的小巧。
下面結合具體例子談談，不結合例子那是空講，例子舉得不好，也不會起到示範的作用，不具有操作的價值。
材料就在眼前。
比如前天我們百家號人生底色看語文的隨堂練習題，以「制度」為話題來寫作文，今天作業已經收上來。第一類，《制度漫談》《由制度想到的》《小議制度》這幾篇文章，從題目上看就很是一般，也就是說這樣的題目不會為大家的作文加分。那麼稍好一點的是長得什麼樣？
第二類，例如《制度與自私》《制度與自由》，這兩個題目就稍好一點。原因是頭三個題目，讓人看不出來說的是啥，後兩個題目呢？則能看出本文要議論的範圍。
從層次上來說，這第二類的題目也不夠好。那麼更好一點的標題是什麼樣子的呢？
第三類，百家號人生底色看語文再給大家舉幾個，《有制度才會進步》《制度，自由的基礎》就不錯。這第3類題目比第二類題目好的原因，是第三類採用了判斷句，直接亮明了作者的觀點。大家知道議論文必須有鮮明的觀點，如此才能衝刺高分。
還有比第三類更好一點的題目嗎？應該有的！
第四類，比如《制度，讓我們更自由》《自由誠可貴，制度價更高》。
為什麼第四類的這組題目要好呢？因為從這樣的題目當中，我們看到了辯證的邏輯關係，制度和自由，看是一組悖論，其實互相依存，這兩個題目展現了二者的關係，不是同一個層面，而是事理層面的高度概括。而第2個標題呢？更展現了修辭之美，大家能看得出這是化用了裴多菲的詩句。這種化用的方法，大家要從深刻的理論上把握，而不是制度上學或者歸納一個萬能公式。
如何擬好標題？今天百家號人生底色看語文的老師要帶領大家訓練的話題是「博與專」。如果你取出的題目，是《漫談「博與專」》這樣的，只是初級水平；如果是《博學比專攻更重要》或《博學是專攻的基礎》之類，算是過關：如果是《與其「博」，毋寧「專」》，恭喜你，段位比較高；如果是《博學誠可貴，專攻價更高》，而且還不是照著我上面的例子，那麼你完全過關！
學無止境，僅僅一個標題，都這麼重要，希望大家努力！
這是百家號「人生底色看語文」發布了的第650篇原創文章。我們的團隊，每天在進步，願意和你一起成長。將為你提供全面的學習指導，請關注我們，獲取更多學習資源。
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