孩子3歲前經常看電視,容易在這幾個方面掉隊,上小學時就會顯現

「如果能讓你的孩子在12歲之前不看電視，那麼他們這一生都將受益。」

執筆：毛婷

編輯：劉一之

定稿：蘇子後

現在的家長普遍比較忙，對於子女的教育也不是那麼上心，不少家庭都是開著電視來哄娃，殊不知這種行為可能正在「毀」掉孩子。

本文配圖均源網絡，圖文均無關

案例

下面幸孕姐給大家分享一個堂姐家的故事：

堂姐家教很嚴，對孩子更是嚴格，從小就鍛鍊他獨立做事的能力，更是不讓小孩看電視。

而她對門鄰居家也有一個小朋友，由於兩個孩子是同班同學，所以兩家平時走動的比較近，時不時會串個門，鄰居家父母認為堂姐的做法有些「殘忍」。

他們推崇「快樂童年」教育，小孩子的童年怎麼能少了追動畫片的快樂，完全不讓小孩看電視就是在壓抑娃的天性，無法使他們獲得快樂感，所以就放任著自家娃看電視。

但堂姐聽完只是擺擺手，稱孩子這會真是最重要的時候，不能讓電視毀了娃。

鄰居還嘲笑堂姐是「讀書讀傻了」，結果在一同參加的夏令營中，堂姐家的娃記憶力、閱讀能力和理解能力都一騎絕塵，而且不像鄰居家才上幼兒園就戴上眼鏡，堂姐的孩子視力一直特別好。

這才讓周圍人意識到堂姐的用心良苦，原來3歲左右的寶寶看電視和不看電視的差距這麼大。

孩子3歲前經常看電視，在這些方面容易掉隊

英國很早就有專家提出建議：應該制定法律禁止家長讓3歲以下的孩子看電視。英國教育專家馬丁·洛森說過：「如果能讓你的孩子在12歲之前不看電視，那麼他們這一生都將受益。」在小說《查理和巧克力工廠》中也有一句臺詞是：「千萬、千萬不要讓你的孩子靠近電視，最好不要購買這最最愚蠢的東西。」

其實對於孩子而言，不僅是12歲之前，3歲以前就不適合看電視，因為0-3歲是生命成長最關鍵的時期，孩子應該在真實的世界中發展和構建自我，而沉迷與虛擬的電視屏幕上，只會讓家長感到安逸，但對孩子沒有任何好處。

1、視力發育上掉隊

嬰幼兒的視力發育並不完善，一直到6個月時，才能發展到0.2，2歲約有0.4，3歲的時候在0.6左右。

而對本來視力就比較弱的孩子而言，如果長時間面對電視的強光源刺激，很容易對其視力造成損傷，出現用眼疲勞、近視、黃斑病變、斜視等問題。

研究證明：孩子看電視的時間超過1小時，對眼睛的傷害就會多1分。

2、想像力上掉隊

幼兒時期的兒童是形成想像力的最佳階段，對其未來的影響也比較深遠，如果3歲就開始看電視，畫面連貫且直接，上一個畫面剛進來，下一個就又到了眼前，就會影響孩子的思考能力和聯想能力，時間一長，他就會習慣被動接受知識，喪失了主動思考的能力，想像力也會更加貧乏。

科學家就做過實驗，兩組孩子，一組看動畫片白雪公主，一組聽白雪公主的故事，然後讓其畫出心中的白雪公主，聽故事的孩子每個人都是不同的想像，而看動畫片的都是千篇一律，因為他們看到的都是一樣的，也就喪失了想像的空間。

3、大腦發育上掉隊

孩子的天性就很容易受到強刺激的影響，如果你長期讓他看一些聲光奇特的動畫片，那麼這些豐富的畫面就會烙印在孩子腦海裡，讓他在做一些需要注意力，比如看書、畫畫、寫字的時候也很容易分心，無法專注眼前相對枯燥的事物，久而久之，專注力也記憶力都會下降。

且人體大腦需要等到25周歲以後才能完全發育成熟，孩童時期，正是大腦發育的關鍵期，若過度沉迷於電子產品，可能會影響腦結構的正常發育。

而且在以上三個方面掉隊都是雖然在孩子還小的時候看不出來，可是上小學之後就會慢慢顯現。

延伸閱讀：各國家對孩子使用電子產品的規定

1、美國

美國兒科學會(AAP)建議：兒童每天觀看使用電子產品的時間需要按照年齡差異化規定，2歲以下兒童明確禁止看電視或者使用電子設備的屏幕；2-5歲兒童每天不應超過1小時；5歲以下兒童在睡覺前1小時不能使用電子設備。

2、日本

日本相關法規明確禁止手機帶入校園內，家長也會相應地禁止其非周末晚上使用手機的頻率，周末使用電子產品也有一定的時間限制。

3、英國

英國發布了電子產品防沉迷指南，幫助父母根據科學研究的數據來監控兒童使用電子產品的時間，英國皇家兒科與兒童保健學院也提供了相應的指導。

4、中國

2018年8月，教育部、國家衛生健康委員會等8部門聯合印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，明確提出要「控制電子產品使用」。

按照現在電子產品的普及程度，其實讓孩子完全不使用非常困難，但家長需要做的正確的引導和限制頻率，2歲以下孩子視力尚在發育，不適合使用電子產品，孩子看電視的時間可以儘量控制在1-2小時，非周末晚上適當禁止。