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基礎化學(第三版) 1至3章答案
本著科研反哺教學，培養本科生創新精神、研究能力的教育思想，本版教材在第二版引入研究型案例的基礎上，對每一個重要知識點的案例進行了全面新。與《基礎化學（第3版）/「十二五」普通高等教育本科國家級規劃教材》配套的學習指導也將同步出版。
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理學院「無機與分析化學」MOOC教材出版發行
由理學院化學學科和玲教授和李銀環副教授負責編寫的在線開放課程配套MOOC教材——「無機與分析化學」，日前由高等教育出版社出版發行，該書是目前國內首部化學類MOOC教材。 教材採用寬闊的留白將教材內容與「無機與分析化學MOOC」的教學資源緊密相連，極大延伸了讀者的學習空間，可以對課程學習進行補充，實現本校教師的教學特色與「MOOC」優質資源的有機融合，有效提高了教學效率和教學質量。
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淺談化學:無機化學的教學與研究,看完長知識了!
緒論教學將會給學生帶來先入為主的影響，使學生了解該門課的教學目的、教學內容和應有的學習方法，可以直接調動學生對課程的學習動機，激發學生的學習興趣。將緒論內容整理後，分為三個部分來講授：一是無機化學的發展史：二是無機化學研究目的及著名化學家：三是無機化學之魅力所在。每個部分都配以豐富多彩的圖畫，並融合科技和生活實例，使學生對無機化學的知識及應用有一個顯著的了解和清晰的認知。
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西北農林科技大學基礎化學教育教學成長紀實
無機及分析化學以「任務教學法」應用為創新內容，「化學分析技術與農業科學」相結合，探索培養學生創新實踐能力的教學新體系，利用「分析化學在農業科學中的應用」和「分析化學測定方法的比較」兩大主題12個具體任務開展「任務教學法」探索，顯著提高了分析解決農林生物學研究中實際問題的能力。
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2020年4月江蘇省成人自學考試開考課程教材變化六
>教材代號教材名稱作者出版社版次初等數論大綱江蘇第二師範學院編 高綱1303020131初等數論(第三版>中級無機化學020540中級無機化學大綱江蘇第二師範學院編 高綱1304或(第四版)杜榮騫主編高等教育出版社2003年 或2014年說明：1.課程代號後加「●」號表示該課程擬於下一次考試時更換教材、修訂大綱或該課程停考
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「十二五」化學學科優先發展領域確定 分析儀器位列其中
2010年10月19日，在「2010年微納尺度分離和分析技術學術會議暨第六屆全國微全分析學術會議」上，基金委化學科學部常務副主任梁文平研究員向與會代表們介紹了「十二五」期間我國化學學科發展戰略及11項優先發展領域。
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吳成軍:人教版《分子與細胞》模塊教材部分知識內容修訂說明
人教版《分子與細胞》模塊教材部分知識內容修訂說明 吳成軍 （人民教育出版社/課程教材研究所 100081） 摘要：人教版高中生物學新教材緊跟時代的發展，對原教材中的部分知識內容和相關概念的表述進行了調整和修改，以更好地適應時代的需要。
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我院主編的兩部教材入選「十三五」職業教育國家規劃教材書目
日前，教育部職業教育與成人教育司公示了入選「十三五」職業教育國家規劃教材書目的教材名單。我院王梅老師主編的《藥房工作實務》和叢淑芹老師主編的《GSP實用教程》兩部教材成功入選。《藥房工作實務》是由化學工業出版社出版的「十三五」應用型人才培養規劃教材。該教材適應「新醫改」的深化和《「健康中國2030」規劃綱要》《全國藥品流通行業發展規劃綱要》《衛生事業發展「十三五」規劃》等政策，在教學內容和形式上進行了改革、創新，是基於藥房關鍵工作崗位開發的一部全新課程教材。
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華東師範大學數學系經典作品推薦,《面向21世紀課程教材(上)》最受...
《面向21世紀課程教材（上）》豆瓣評分：8.0作品簡介：《數學分析(第4版)》是普通高等教育「十一五」國家級規劃教材。內容包括實數集與函數、數列極限、函數極限、函數的連續性、導數和微分、微分中值定理及其應用、實數的完備性、不定積分、定積分、定積分的應用、反常積分等，附錄為微積分學簡史、實數理論、積分表。
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寧波大學材料科學與化學工程學院681無機化學考研
【導語】寧波大學材料科學與化學工程學院681無機化學考研全套資料已發布，現分享給大家。本學習資料共分為5個部分，內容全面豐富。首先通過歷年來的考研試題進行彙編整理，幫助廣大考生朋友有針對性、有重點的掌握專業課考試的側重考點、核心知識點，總結命題規律和特點；結合指定的參考教材的重難點筆記、配套練習題庫等來幫助全方位地吃透教材、吸收課本核心考點；最後根據本校出題特點又匯集了其他兄弟院校的考研試題及衝刺模擬試題，幫助考生朋友在衝刺階段提高實戰能力，檢驗學習效果，查缺補漏。
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國家「雙一流」建設學科!國家級特色專業!來天大,感受化學魅力!
唐本忠院士），國家級教學名師、國家傑青、國家四青等傑出人才27人。應用化學專業擁有高水平的師資隊伍和一流的教學、科研平臺。建有「國家工科化學基礎課程教學基地」、「化學化工國家級實驗教學示範中心（天津大學）」、「化學化工國家級虛擬仿真實驗教學中心（天津大學）」、「國家2011計劃天津化學化工協同創新中心」、「綠色合成與轉化教育部重點實驗室」、「天津市分子光電科學重點實驗室」等一流的教學與科研平臺。
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「去公式化」 分析化學教材及題解背後的故事
沒有經過檢驗的新想法、新思路不能用於教學，所以早期教學中，我仍然沿用舊課程體系。但是，我無法用「公式方便、容易計算」去說服學生背公式，因為軟硬體的飛速發展使得計算不再困難。另外，我認為教學重心在於原理和思路，而不只是套用公式，況且公式無法解決複雜化學平衡問題。
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環保部印發《國家環境保護標準「十三五」發展規劃》(全文)
北極星大氣網訊:日前，北極星環保網獲悉，環保部印發《國家環境保護標準「十三五」發展規劃》。為進一步完善環境保護標準體系，充分發揮標準對改善環境質量、防範環境風險的積極作用，在充分總結「十二五」環境保護標準工作基礎上，我部組織編制了《國家環境保護標準「十三五」發展規劃》（見附件）。現印發給你們，請參照執行。
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解碼教材之0030|牛頓第三定律教材分析與教學建議
最後，通過對物體受力的初步分析，體會牛頓第三定律的價值與意義。 在初中階段，學生已經對物體間的相互作用有了定性了解，知道相互之間的作用力是成對出現的，也知道二力平衡的知識。在高中階段，需要深化學生對作用力與反作用力的認識，學生需要經歷定量探究過程，獲取實驗數據，基於證據理解作用力與反作用力等大反向的特點，並進一步認識到牛頓第三定律在整個牛頓力學體系中的重要地位。
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大工20部本科教材獲首屆遼寧省教材建設獎
優秀教材對提高教學質量、實現專業人才培養目標發揮著極其重要的作用。我校始終注重將教材建設與學科優勢相結合，緊緊圍繞黨和國家事業發展需求，堅持馬克思主義指導地位，堅持正確的政治方向和價值導向，立足時代、面向未來，打造高水平精品教材。學校每年在校教育教學改革項目中設立教材專項，投入專門經費支持教師編寫教材。
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湖南3位化學教師上百次實驗推翻教材結論
湖南3位化學教師上百次實驗推翻教材結論 記者近日從湖南省湘潭市第一中學獲悉，該校3位化學教師對人教版高中化學必修一第三章第二節「氫氧化鐵和氫氧化亞鐵的生成」實驗提出質疑，並經過上百次實驗研究發現，灰綠色沉澱並不是被氧化的結果，而是吸附了亞鐵離子引起的。
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破解統編歷史教材的教學難題
根據教育部要求，全國各省（自治區、直轄市）分步實施新課程、使用新教材，還未進行新高考改革的省份最遲也將於2022年秋季開始使用統編版高中新教材。與以往的高中歷史教科書相比，統編高中歷史必修教材《中外歷史綱要》上、下兩冊呈現出新理念、新特點與新要求。面對新課程、新教材，一線教師如何才能教好《中外歷史綱要》？
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分析化學實驗(第2版) 分析化學實驗課教材 金谷 中國科大出版社旗艦店
金谷，中國科學技術大學化學與材料科學學院副教授。作為主持人完成校級教學項目4項，省級教學項目（包括重點）4項及本科教學團隊（考核:優），獲得省級教學成果獎4項（其中1項排第1、其它排第2），省級教學特等獎1項（排第3），國家級教學成果獎1項（排第3）。
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美國國家地理2019最新英語教材登陸深圳
日前，美國國家地理青少兒英語教材研討會在深圳召開。參會方為美國國家地理英語教材研究中心美國總部、中國辦事處代表和美國國家地理大陸教學示範基地-柏金瀚英語的教研團隊。雙方就2019年最新研發的教學課件、教學課程等範圍展開了深入的教學研討。