高中三年的你為了考出一個好成績，在他人玩耍的時候，你默默地寫著作業；在他人聊天時，你靜靜地守在位桌前。日復日，月繼月，年又年。但一次次成績的打擊，你開始不相信自己，但你不敢，不敢去開始一個新的開始，於是，你繼續開始軸輪的緩慢轉動，一圈又一圈，讓周圍人難以理解。你開始變得麻木，呆愣，學無目的。最終高考也只是考進了一所所謂的大學學校，而那些聊天玩耍的卻依舊穩上好大學。
大學生活的到來，你開始明白，自己不能像往前一樣，於是，你下定決心，不要再像高中三年的窩囊樣。所以開學後，你開始注重了自身的打扮。也不再沉默，努力的和舍友說話，儘管最後是沒有人再理你，你依然要表現出樂呵呵的模樣，因為你知道自己給自己的人物設定就是對所有事無所謂，能放開，不是書呆子的。每天拿著手機玩，從早到晚。每每上課，昏昏欲睡，老師點到名字，你更表現出無所謂的表情。考試前，依然作風依舊，裸考，成了你的必然選擇。考試結束，當難以入目的成績顯示出來時，追求了十幾年高分的你終於崩潰了。當舍友一個一個問各科成績，大家都說出來高分時，只有你，不好意思說出令人難以啟唇的數字，只好裝作無所謂的樣子說及格了，大家也都瞭然的說及格了就行。那時的你，好可憐。
大學四年你是否是要庸庸碌碌的過去，是否是要在最後一年懊惱痛心，最後走出校門，到處找工作，卻只能做一份拿著2千塊月資的低配人群。不，我們要在高中起就要找到正確方法。
一、那麼我們應該怎樣正確學習呢？
1、要學會提高效率，在學習的時候把所有誘惑因素隔除掉，手機關機，把自己放在一個安靜的地方，列好計劃時間，一項項從頭到次的做好。
2、要懂得參與交流互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，想出後可以在座位上小聲說出自己的答案，然後與老師的正確答案對比，找出錯誤所在。
3、要學會整理知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、要能夠動手。動手去寫，默下來你背過的知識點，能夠加深印象。
二、步入大學的我們又該以怎樣的姿態踐行大學生生活呢？
1、合理安排自己的作息時間，比如早上七點起床，晚上十一點休息，沒課的時候安排一下自己的興趣愛好，多才多藝總是受人寵愛的。周末有時間就去外面看看，大學生活是一個見識外面世界的好時光。合理安排自己的時間有利於提高效率，幫助自己養成良好的生活習慣。
2、儘可能考出學歷和各種證書，大學的時間是相對充足的，要學會利用大學期間將自己的各種證書、資格材料等學出來，比如駕駛證、英語四六級、普通話水平考試等等，這些證書對於以後自己步入社會，進入職場都是實力的證明，對自己今後的發展可以起到很重要的作用。
3、大學裡有可能的儘量投入感情的去談一場戀愛，在最美好的年紀體驗一下美好真摯的愛情，讓你的人生少一個遺憾，多一份美好。