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每一位父母，都希望自己的孩子天生聰慧，不過聰慧的孩子，畢竟在少數，大部分孩子都要按部就班的學習，經歷幼兒園、小學、中學、大學。
但是世界上偶爾也有一些孩子，相較於同齡人，他們可以在更短的時間內，吸收更多的知識，這一類孩子，被人們稱之為神童。
遼寧就有一個孩子，已經4歲半了，別看他還是個小奶娃，但是他已經掌握了五千個漢字，且學會加減乘除。
而且孩子的水平，已經遠遠超過小學低年級的學生，在進行數字運算的時候，孩子十分迅速的就可以得出答案，而且準確率非常高。
不僅會算，還會將這些算術，應用到實際生活中，目前為止，孩子不僅會加減乘數方面的運用，還會多位數的加減法。
數學學得好，語文也不遑多讓，不僅認識五千個漢字，且這些漢字裡面，還包括一些生僻字，和結構複雜的字，這一點令人很是刮目相看。
有網友調侃道：「小盆友，我能拜你為師嗎？你說的字，有的我都不認識！」
除此之外，他還會背古詩，儲備量高達一百多首，隨叫隨背，這一點還是比較厲害的，可見孩子的記憶力非常不錯。
4歲神童：其實沒上過學
看到萌娃掌握這麼多知識，估計家長們都想問，這上的是哪家幼兒園，哪家輔導班啊？然而實際情況是，孩子根本就「沒上學」。
萌娃3歲的時候，媽媽有送他去幼兒園的打算，但是想看一下，還是捨不得，於是便沒有送孩子去幼兒園，自己在家裡教孩子。
孩子媽在3歲的時候開始教他認字，隨後，還教了孩子閱讀、算術，孩子聰明，悟性好，理解的又快，所以可以很快的吸收新知識。
現在孩子已經4歲多了，媽媽在家裡教的挺好，所以一直也就沒送孩子去學校了，覺得不去也行。
網友擔心孩子成為「傷仲永」
孩子的機敏，媽媽的教育，圈了不少的粉絲，不少家長都在求媽媽的「教育方法」，希望讓自家孩子也跟著學。
但是，也有網友看完孩子的狀況後，對孩子表示了擔憂，害怕孩子成為了第二個傷仲永。於是，就孩子要不要接受「超前教育」吵翻了。
因為在不少家長看來，孩子就是孩子，該有孩子的生活方式，年紀這麼小的孩子不需要提前適應以後要學的正規知識結構。
因為等上學了，這些知識也是要學的，重複學習會讓孩子覺得很沒意思，說白了，不應該讓孩子接受「超前教育」。
也有不少家長現身說法，認同「反對超前教育」的觀點：
「我家孩子曾經也這麼優秀，也是我教的，可惜，孩子上小學之後我做生意，沒時間管他了，結果，因為他覺得什麼都會了，上課不聽講，搞小動作，沒有養成很好的學習習慣。結果上了初中，高中，後果就是泯然眾人」
「其實不一定是好事，我有個朋友的孩子就這種情況，幼兒園以前認字太多，能獨立看書，上了學他覺得什麼都會，不用學都比同學厲害，等到了初中成績就不行了。」
超前教育的危害
不少家長應該都了解，幼兒園是不允許進行超前教育的，其實也意味著，超前教育，其實是存在一定弊端的。
其實從一些孩子的經歷，我們就可以明白，超前教育可能會像網友說的那樣，孩子上學之後過於自信，覺得自己什麼都會了，不認真聽講，結果就是泯然眾人。
由於沒有養成良好的學習習慣，所以到了初中，高中的時候，成績可能還不如其他人，等到了這個時候，再想補救孩子的功課，多少就有點晚了。
再者，超前教育還會使孩子心理發生變化，從一開始的「成績領先」，到後面的「成績下滑」，這會讓孩子覺得難以接受，漸漸開始厭學。
而且，一開始人人都誇「聰明」「神童」，把孩子架的過高，孩子會迷失自己，心思也是敏感脆弱的，難以接受自己的失敗，受到嚴重的打擊。
育兒小貼士
所以，最好的學習方式，還是按照老師的授課進度開始學，避免超前教育帶來的危害，孩子如此聰明，如果可以對孩子的學習方向，進行正確的引導，那麼孩子以後一定是人才。
話說回來，你贊同對孩子進行超前教育嗎？你覺得這個孩子的知識儲備，是不是神童？
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