物理計算基本功之-長度的單位換算

2021-03-01 初中物理微課

繼上期發布了《物理學習中的科學記數法》後，很多同學感到有幫助，並有部分同學表示特別害怕計算題裡面的單位換算。根據亮子老師的經驗，其中的原因就是對單位換算的原理並不理解，老師當時講了也就會了，但時間一長又沒有把握了，下面的動畫就從原理和過程的角度給大家展現一下長度的單位換算：

（1）17.2分米=       納米。

（2）1.72×106微米=         釐米。

你先來做一做，看你的答案是多少，辦法與思路與亮子老師的有什麼不同，咱們的思路誰的更好呢？由於平臺對畫面時長的限制，所以動畫有點快，請認真看。

第一步：先確定是哪兩個單位之間的換算，如果單位由大變小，前面的數字就要按進率變大。沒懂？繼續看。

第二步：先「換」：如果你對長度單位的進率不熟悉，可以分步換單位。

第三步：再「算」：如果你對科學記數法不熟悉，可以參看《物理學習中的科學記數法》。注意：最後科學記數法中前面小數點每向左移一位，後面的次方數就加1，小數點向右移一位後面的次方數就減1，想一想為什麼。

這樣思路是不是比較清晰呢？按這個方法試一下吧：

（1）0.46米=           微米；

（2）40千米=          釐米。

答案見文章最後。

第一步：先確定哪兩個單位之間進行換算，如果是小單位變大單位，前面的數字就變小。

按這個方法試一下吧：

（3）500納米=           釐米；

（4）40分米=          千米。

答案見文章最後。

理解掌握了長度單位的換算原理，其他再複雜的換算就都不難了！

怎麼樣，是不是一看你就明白了!

物理計算基本功之---面積與體積單位的換算

相關技能連結：

*物理學習中的科學記數法

答案：（1）4.6×105（2）4×106（3）5×10-5（4）4×10-3

想玩動畫請下載：

連結：https://pan.baidu.com/s/16ey5RDnTP1Oh4vwajclk8w

提取碼：z1gc

如果你覺得有用，多傳給一線的物理老師和愛學物理的同學！（此動畫需在電腦上播放）

「稀罕」更好，「在看」也行！

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