中新網6月17日電 據BBC英倫網消息，每年6月，英國各大高校設計類專業的畢業展紛紛開始舉行。
倫敦布魯內爾大學(Brunel University)於6月13日至16日在倫敦南岸舉行Made in Brunel，即「布魯內爾製造」畢業生設計展。
該校工業設計與技術專業本科(BA Industrial Design and Technology)應屆畢業生金維忻設計的作品在畢業展上展出。
金維忻在接受記者採訪時談起留學學習經驗及畢業作品。
問：你在中國高中畢業之後為什麼選擇中央美術學院的國際部，隨後又來到布魯內爾大學深造？
金：我當時覺得在央美名下學習工業設計會比較有保證，尤其國際部的師資也很好，全部是外籍教師，基礎會打得比較牢。
選擇布魯內爾大學是因為該校設計領域在英國高校中佔領先地位，同時它的設計偏重於工程方面，又在倫敦，有地理位置上的優勢，所以就選擇到這裡攻讀工業設計與技術本科。
問：這個專業的內容是理論與實踐相結合？
金：是這樣的。比如，大一的時候，學校直接讓我們進工作室實踐—如何用木頭做桌子、用金屬做指南針、用塑料做鐘錶。我們就這樣開始自己動手設計，相當於大一的時候老師就狠狠推了一把。
大二的時候，學校會找一些大型合作項目，與母嬰產品企業Mothercare、玩具企業ELC、燈具公司等等合作。我們與這些公司取得聯繫，看它們有什麼需求，然後向其提供設計方案，如果方案被挑中，就可能投入生產。
與產品設計專業不同的是，我校工業設計專業要學到摩絲密碼，然後用相關知識製作了一臺自動售貨機。老師教會我們應該如何編程，然後如何應用到實際生活中。
問：大三主要是在做畢業設計？
金：我們學校每年6月中旬會在倫敦市中心南岸的The Bargehouse舉行Made in Brunel，即「布魯內爾製造」畢業生設計展。
我的畢業作品是為手抖的患者設計了一種特殊勺子。這些患者可能患有腦癱、帕金森氏症、中風，或者有些老年人有自發性的手抖。我設計的勺子讓他們可以減輕由於手抖而漏飯的問題—畢竟，這種事情也會刺痛他們的自尊心，所以不僅能夠提高勺子的應用性，也能夠幫助他們建立自信心，更好地面對生活。這個設計是一個比較有社會責任和人文情懷的主題。
問：那你的設計原理是什麼？
金：因為這些患者拿著勺子的手柄部分會抖，我就在勺子內部加入了一個減輕抖動的機械裝置。一開始手抖可能是100次，加了這樣一個裝置之後就會降低。我設計了一個角度，使得無論手怎麼抖，這個裝置都能幫助勺頭保持水平，漏飯的機率會下降很多。
問：那你設計有沒有真正在病人身上應用？
金：前期調研用了很長時間，我走訪了很多機構，訪問了很多病人，請他們測試。實踐表明，我設計的勺子比普通勺子或者其它輔助設施都更有幫助。
之後我可能會聯繫英國國民醫療保健體系(NHS)，向他們推廣我的設計。我也曾經聯繫過一些養老院，他們對我設計的勺子也表示出一定的興趣，所以我想，這個市場有開發的可能，是有潛力的。
問：你想申請專利嗎？
金：我有這個打算。
問：除了設計勺子，還需要寫論文嗎？
金：需要配合這個設計寫一篇不超過兩萬字的報告。大三的另一門課情景設計(Contextual Design)需要寫長論文。比如說，我設計一個產品，不僅要看它的顏色是什麼、材料是什麼，而更多地要關注產品以外的環境是怎麼樣的，材料是不是綠色材料，對社會有什麼樣的影響，對人類社會有什麼幫助。這就比較偏重於設計的社會性。
還有一門課是圖像設計(Graphics)。英國維多利亞-阿爾伯特博物館有計劃改建主要入口，需要設計一個大型廣告牌。我在這門課的作業就參加了這個設計廣告牌的比賽。雖然沒有得獎，但是能夠看到很多其他人的作品，對我也很有啟發。
問：科目這麼多，辛苦嗎？
金：讀了三年，覺得雖然辛苦，但是特別值得，因為學到了很多東西。
問：那你現在面臨畢業，下一步有什麼計劃？
金：我已經申請到了本校的研究生課程，將繼續學設計，但是偏向於創意文化方面。另外，我從2011年開始在課餘時間應聘中國一個建築學雜誌，給他們當海外記者，報導倫敦設計方面的活動。
我採訪過英國皇家建築協會、蘇格蘭的遺產協會等組織，幫助建立英中建築設計方面的交流。這可能也是我下一步的努力方向，我想當一個英中設計和文化遺產方面的使者。
英國，特別是倫敦有層出不窮的展覽，我覺得這些展覽很值得被報導，讓中國建築設計方面的人才和學子能夠更快地獲取相關知識。我認為，這是一件非常有意義的事情。