教育，從古至今都是深受人們關注的話題，從古至今都受到了人們的重視，在今天，它的地位越來越高。
我們都知道，現在的孩子思維比較擴散，也比較調皮。在家裡，他們為了得到父母的關注，更是「無惡不作」，在學校裡，為了凸顯自己，在別人面前表現自己，也是讓老師們「頭疼不已」。不過在處理與同學的關係上，他們仿佛很有天賦，和同齡的孩子玩得很好，老師們教起來雖然有點調皮，但是總體來說還是比較聰明的，對於知識的理解也很快，這是值得開心的事情。
小學生試捲走紅，答案讓老師「哭笑不得」，網友：厲害了
最近，網上頻頻出現很多小學生的搞笑作文和搞笑試卷，答案讓網友們都自愧不如。這是一個「連連看」的題目，上面有一題至今還讓我記憶猶新，學生的答案是「大雁在天空中睡著了」，老師看到此處也是非常無奈的，可能也不知道該如何是好，只能在試卷上回復到「大雁睡著了還怎麼飛呢？」，這答案可能讓老師們「哭笑不得」。
這個題目是「課文內容精彩回放」，題目「中規中矩」，但是還是有一些難度的，學生們可能是充分發揮了自己的天性，在試卷上也是「本色出演」有個題目是，讓學生找出句子中的反義詞，學生完全領悟到了這個詞語的本質，在括號後面寫道「一」、「幾」，讓老師是「哭笑不得」，不知道該如何是好了。
其實，學生就應該有學生的「樣子」，如果一直想著該如何才能得到老師們的「關注」，讓老師們注意到自己，可以好好學習，要控制住「搞怪」的頻率，而不是總是想著如何「搞怪」，才能得到更多的關注和認可，特別是手機，現在小孩子都比較喜歡玩手機，用它來打遊戲，這樣是不值得被提倡的。
如何引導孩子正確利用手機
第一、父母要做好榜樣。父母是孩子的榜樣，如果父母在家裡總是抱著手機，可能會給孩子一種「錯覺」，讓孩子也玩手機。
第二、孩子玩手機時正確引導。手機本來沒有錯，如果運用得當，它可以成為很好的學習工具，反之它可能會影響孩子的正常學習，讓他們把心思都放在了手機上而無心學習。
筆者寄語：手機沒有腳，走的總是人。手機沒有對與錯，運用得當它能夠成為好的工具，而如果作用不當，或許會影響學習，所以，要學會正確使用手機。
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