一個好玩有趣的世界，只有一顆充滿好奇的心靈才能看見，而這種好奇天生就伴隨著探索和學習的欲望。然而習慣會不斷侵蝕人們的好奇心，使他們對自己周圍的日常事物習以為常，而懶於探索和學習。並不是因為他們的科學知識已經夠豐富了，世界就由此而變得生硬無趣，而是因為他們的視野被僵化了，好玩有趣的世界才遠離了他們。為了彌補習慣對天生的好奇心所造成的侵蝕，我們需要以更多樣的方式，更輕鬆愉快的形式對這個世界進行探索和研究，以便豐富這個世界的形象，正是這種豐富才能為我們的好奇心注入新的活力，使之長盛不衰。 而遊戲無疑是被普通人，尤其是學生朋友易於接受的一種方式，比起實驗室中複雜精密的實驗儀器，用生活中易於得到的材料和工具做一些簡單易行的小遊戲，會讓同學們覺得更加自然、親切，也更易於接受。
而通過遊戲將課本中晦澀嚴肅的科學原理表現出來，也能使深奧的科學知識變得容易理解，貼近實際。 同學們親自動手做科學遊戲，在遊戲中發現科學現象和原理，體驗一次「小小科學家」的感覺，能夠讓他們在玩耍中充分發揮自己的想像力和創造力，激發他們的探索欲望，從而真正對科學產生長久而深入的興趣。 這本《遊戲中的科學》便是為好奇的同學寫的一本好玩有趣的書，當然對於任何有著孩子般好奇心的人來說，讀這本書都是適合的。它的有趣不同於童話是閱讀本身帶來的。它更像一本遊戲大合集，書中的每個遊戲都配有圖畫和文字，既教給你怎麼操作，也給你講解遊戲的結果和其中所蘊藏著的科學道理，還有一些有趣的科學趣聞可以增長見識。
它的有趣就在於它所收集的遊戲，雖然都十分簡單，所用的器具也基本都是生活中常見的東西，但是並不意味著其中的現象是我們生活中能經常遇到的。正是因為它們就存在於我們的生活之中，而我們又從來沒有這樣實驗過，它們的現象才更有趣，對它們的解釋才更讓人值得期待。 這些遊戲既不針對人的身體技能進行訓練，也不針對人的智力技能進行訓練，而是在這些遊戲的實施進程中展現出自然世界多種多樣的現象，並且通過講解其中的緣由讓人對相關的科學知識有所了解，試圖讓人在直觀上熟悉這種用自然的事物去解釋自然的事物的科學方式
這也是這類遊戲之所以顯得輕鬆愉快的主要原因。 科學不只是為尋求答案而存在，我們必須不斷地去詢問、去學習，由今天自己所知道的地方出發，去尋找另一層次的過程才是有趣的。科學所具有的意義，就是這樣一條擴展自我世界的道路。
今日青少年的走向，就是明日世界的未來。希望同學們能在小遊戲中發現大科學，能在遊戲中學習知識，在學習中掌握未來！