從淘寶幾百的起價、到中介公司上萬的收費，怎樣向大學招生老師展示自我？不容置疑外包給對你一無所知套模版的個人或中介大多都是為花錢買個心安，也僅適用於靠國際生學費養活的學校。
本文編寫的目的只為競爭激勵的院校
而不是敞開招生的院校
應該是沒有兩份個人陳述是相同的(關鍵線索在"個人"中,而不是華麗空洞的詞句)。
首先，什麼是Ucas個人陳述?
個人陳述就像一篇簡短的反思性文章，你要寫的是為什麼你是申請本科學位課程的最佳人選。
這是你申請的一個關鍵部分——與你預測的或達到的標準化考試成績並列——並由你申請的大學的招生老師閱讀，他們將決定是否給你提供一個名額。
個人陳述應該多長?
你最多有4000個字符和47行來寫你的個人陳述。
這可能從一開始就顯得很多，但隨著你開始寫作，你的視角可能會發生變化，你必須把所有相關的想法、技能和經歷都濃縮起來。
你如何構建您的個人陳述?
你的個人陳述應該表明你已經努力投入到你的主題中去了，你學到了什麼，以及這與課程的關係(可能還有其他未來的計劃)。這就是所謂的「ABC規則」:行動、利益和過程。
當你計劃，起草你的陳述時，請記住以下幾點。
引言:你為什麼想在大學學習這門課程
記住，你的個人陳述會被你所選擇所有學校看到，所以不要提及具體的機構；除了你想申請不同學校的不同課程。
第一部分:學術興趣
與你申請的課程/你申請的科目。如果你參加過擴展項目或大學的專業學分課程，這裡就是你可以談論它的地方。這部分應該佔你個人陳述的大部分——根據一些職業專家的說法，大約佔75%。
與此同時，一個法律或醫學的申請人可能想要花更多的時間談論他們所積累的相關經驗，以從那些同樣高分的申請人中脫穎而出。
第二部分:專業關注
在課堂之外對你的主題感興趣並參與其中(從而顯示出你的濃厚興趣)。這可以通過你讀過的書，參加過的活動等等。
第三部分:相關工作經驗
這些工作經驗有助於你對該專業的理解，或有助於你掌握求職者應有的技能。要了解這些是什麼，請閱讀你所申請的所有課程的課程描述——搜索關於哪門課程?在大學裡找到一個地方，看看有什麼共同之處。
第四部分:愛好和興趣
這部分應該簡短，只講最相關的。它可以幫助你從其他候選人中脫穎而出(只是要小心以正確的方式脫穎而出。
第五部分:結論
應該重申你已經說過的要點。如果你對學習後的未來有一個想法(如研究生學習，職業)，請說明學習這門課程將如何幫助你實現這些目標。
為什麼你的個人陳述很重要?
儘管許多學生可能會申請和你成績相同的大學課程，但他們並不是你這樣一個擁有你的技能、經驗和思想的人。你需要在招生導師面前以一個真實的人的身份脫穎而出，而不是像許多申請人一樣在他們眼前消失。
你的個人陳述可以讓你從其他候選人中脫穎而出。在這裡，你可以填補導師對你的印象，你可以給他們留下一個真實的印象，讓他們想見你，或者給你提供一個職位。
大學如何使用你的個人陳述?
在錄取結束的時候，你仍然需要滿足學校規定的課程的正式入學要求。然而，如果一門課程的最後一個名額取決於你和其他成績相同的人，你在你的陳述中寫的東西可以幫你弄到它。
如果你被邀請參加一個面試，你的個人陳述是一個塑造你將被問到的問題的機會——如果一想到面試就嚇到你，這是非常有用的!至少，你的聲明中有些東西可以作為友好的破冰船，讓你輕鬆地進入狀態。
在這個快節奏、短時間通知的面試過程中，你的陳述可以幫助你迅速給人留下深刻的印象，也能在面試中以提醒自己為什麼你會成為一名優秀的候選人。儘管你的成績不是最好的，如果你的陳述能展示出他們想要的承諾和熱情，大學通常會更願意把它給你。
你如何寫一份好的個人陳述?
直接進去。你為什麼對學習這門課程感到興奮？你可以搜索你感興趣的課程，以了解一門課程將涉及什麼(即你將學習的模塊)。
關鍵詞是「個人」這並不意味著你要傾吐心聲，或者在情感上敲詐招生導師。
但這確實意味著，你的個人陳述應該基於你的經驗、技能和理解，反映出你為什麼是申請課程的合適人選;畢竟，這些讓你與眾不同。
因此，儘管你可以向朋友徵求建議或查看語句模板，但對其他人有用的不一定對你有用。
任何有剽竊跡象的個人陳述(即抄襲他人陳述)都將被標記。顯然，這不會給他們留下深刻印象，而且可能會影響你被錄取的機會。
你應該在你的個人陳述中寫些什麼?
1. 解釋你為什麼想學習這門課程
是什麼激勵你在大學階段繼續學習這門課程?談談你的興趣是如何發展起來的，你做了什麼來追求它，或者你是如何從當前的學習中獲得靈感的。當這樣做的時候，儘量避免過度使用「激情」這個詞。
如果你想從課程中學到一些具體的東西，只要是合理的，就說出來。
2. 解釋你為什麼適合這門課
提供證據表明，你不僅符合選擇標準，而且你已經研究過這門課程(或專業)，了解在大學階段學習這門學科將涉及什麼。此外，通過舉例說明你已經為此做好了準備，例如曾在不同的團隊中工作過。
3.說說你在教室外都做了些什麼
概述你是如何在你目前的教學大綱之外追求你所選擇的學科的興趣，並由此發展你的理解的。但不要只是列出一長串你做過的事情;重要的是，你也要給出你的批判性觀點或反思，這樣招生老師才能看到你是怎麼想的。
在這裡，你可以談論特定的書籍、高質量的報紙、網站、博客、期刊或你讀過的科學期刊。或者你可以討論你看過或聽過的電影、紀錄片、博客、廣播節目、播客和公開講座。
此外，儘量避免別人會提到的事情，這樣你才能脫穎而出。
4. 為什麼它與你的課程有關…
反思你的經歷，解釋你從這些經歷中學到了什麼，或者它們如何幫助你培養了對這門學科的興趣。
可以是工作經驗、志願服務、大學品嘗會或拓展計劃、暑期學校、博物館、畫廊或劇院參觀、考古發掘、參觀當地法院、旅行、競賽或數學挑戰。這與數量無關，也不必特別特別。關鍵是展示你從中得到了什麼。
5. 與你所選擇的職業相關
在一些專業課程中，反思相關經驗或觀察是非常重要的，實際上，你不僅要申請這門課程，還要申請這門職業:
6. 你能展示出可轉移的技能嗎?
它可以是你獨立工作的能力，團隊合作，良好的時間管理，解決問題的能力，領導能力，傾聽能力或組織能力。通常大學會在課程描述中列出這些。你只需要尋找它們。
是的，你可以——招生老師會願意聽到他們的!
7. 擴展最相關的
但是，不要一口氣說出你認為自己擁有的所有技能。想想哪些與你申請的課程最相關——另一個搜索你的課程並在你寫陳述的時候仔細閱讀的理由。然後展示你是如何開發、使用和繼續加強這些技能的。
同樣，招生老師希望聽到具體的例子，比如:
負責任的職位(你取得了什麼成就，它如何提高了你的自信?)
年輕的企業，愛丁堡公爵獎(最大的挑戰是什麼，你是如何克服的?)
做志願者或兼職(你發現了什麼?你承擔了哪些額外的責任?你展示了哪些技能?)
8. 表現出你是一個批判性的思考者
大學就是要有獨立思考和分析的能力，所以能夠證明你已經在用這種方式工作是一個很大的加分項。
9. 長期計劃是什麼?
如果你能以一種有趣的方式來做這件事，並且你心裡已經有了一條明確的道路，那就說明你的長期目標是什麼。如果你這樣做了，那麼試著表現出你的個性或想像力。
如果你還不確定，就談談你對大學的期望，以及你想從你的課程或大學生活中獲得什麼。
10. 保持積極的態度
開始你的個人陳述可能很難，但是不要驚慌。從你的優點開始，專注於你對課程的熱情，積極地談論你自己。
個人陳述的注意事項
根據你的主題量身定做，表現出你目前為止的理解和興趣(甚至是你想了解更多的東西)。不要把你做過/讀過/看過的事情列成一張長長的清單，而不解釋這些事情是如何發展你的這種理解的。研究一下你申請的課程有哪些技能和素質，要求什麼，並展示你已經具備了這些技能和素質。不要提及無關緊要或一般的愛好;你想要脫穎而出，但不是用錯誤的方式。一定要提到你正在考慮的職業或大學畢業後的道路;但另一方面，如果你更願意保留你未來的選擇，那麼就可以把這個排除在外。