今年4月30日，一篇發表在微信公眾號和微博上的文章爆出，四川省宜賓市高中老師梁某十年間猥褻20多名男生。媒體日前報導，目前案件已偵查終結，梁某被移送當地檢察機關審查起訴。據被害人代理律師介紹，這是我國首例男性教師大面積猥褻14周歲以上男性學生而進入刑事司法程序的案件。
涉及此案的兩名被害人接受中國國際電視臺(CGTN)採訪，講述了猥褻行為對他們人生的影響：有的高考沒考好，有的則對他人產生強烈不信任感。被害人講述的細節令人感到觸目驚心，經過多年的自我心理建設，他們心情逐漸平復，並最終站出來指認犯罪。這樣做，既是為自己討還公道，也有終止罪惡、避免更多人重複不幸的社會價值。
本案進入刑事司法程序，得益於法律的進步和完善。在2015年刑法修正案(九)出臺之前，刑罰規定的猥褻犯罪的犯罪對象，僅限於婦女和兒童，14歲以上男子並不在保護之列。刑法修正案(九)將強制猥褻罪的犯罪對象由「婦女」修改為「他人」，實現了對14歲以上男性公民的平等保護。正是此次修改，讓梁某猥褻行為進入刑事司法程序成為可能。
梁某是否需要為猥褻行為付出代價、需要付出怎樣的代價，接下來的起訴和審判程序會給出答案。但反思該案的教訓，卻不必等案件塵埃落定。
一名教師在長達十年多的時間內猥褻20多名男生，令人震驚。其罪行敗露，關鍵因素是今年4月部分被害人站出來公開指認。這樣的結果讓人忍不住假設：如果其惡行能早日被控告和發現，他為害的時間不至於長達十年，被害人也會少很多。
接受採訪的被害人表示，猥褻發生後，出於對性侵害的羞恥和對法律無知，他們在心理上是無助的，「不知道自己可以做什麼」。作為年齡尚小毫無社會經驗的學生，遇到這種突發事件「不知道自己可以做什麼」，是一種正常反應，責任不在他們，而在大人，在於家庭、學校、社會教育存在缺失。之前並沒有人明確告訴他們：遭遇這種傷害應該怎麼辦?
在和性有關的教育方面，一些人仍諱莫如深，而現實表明，這方面教育的缺失已經導致了保護不力、不及時。既然每一個人都可能成為性犯罪的侵害對象，也就有必要告訴每一個人：面對性侵害，要做「帶刺的仙人掌」，敢於捍衛自己的權利;而一旦被侵害成為事實，不能做「沉默的羔羊」。這是因為，對罪惡保持沉默，會讓正義無從實現，也會讓作惡者在僥倖心理驅使下變本加厲，更多人可能成為受害者。
法律會站在被害人一邊懲治罪惡。記住了這點，被害人一定明白該怎麼做。
(文丨特約評論員李曙明)