志願填報可以說是人生的第二次高考，也是影響未來的一次抉擇，可見，專業的選擇是很重要的。
專業有很多，翻開專業目錄，只要稍加搜尋、比較，就會發現有些專業的名稱大多相似，如果不進行深入的了解，很容易把這些專業混淆，更不要說家長分不清了，有時候就連老師也不一定能準確區分。
實際上，專業的選擇直接關係到同學們大學四年的學習，以及今後的職發展。填錯專業會後悔的，所以選擇專業切忌望文生義，憑藉主觀臆斷，猜測所報專業的培養方向，以免造成誤報。
針對這個情況，尚恩「少一門」高考英語精英課程的老師整理了13組容易混淆的專業，供各位考生和家長參考。你們知道這些專業的差異在哪嗎？選專業之前一定要提前了解。
1、新聞學vs傳播學vs廣播電視學
新聞學
新聞學專業主要以文學、政治學和社會學為學科基礎，同時又與哲學、經濟學、管理學、藝術學、心理學和歷史學等學科密切相關。專業具有較強的政治性，要求學生堅持馬克思主義新聞觀和正確的政治立場。同時具有較強的實踐性與融合性，要求教學能緊跟傳媒實踐的快速發展，學生掌握紮實的新聞傳播知識，能夠勝任未來新聞傳播相關行業的工作。
培養具有新聞學基本理論知識，掌握新聞採訪、寫作、編輯、評論、攝影、策劃、編導、製作等基本技能，具備在新聞、出版、宣傳部門從事編輯、記者、媒介經營管理、音像策劃、廣告製作等工作的專業人才。
傳播學
培養具備在新媒體環境中從事信息採集、信息分析、信息傳播等所需的基礎理論、專業技術知識和實踐與創新能力，能在各大媒體、新媒體公司、各組織單位的信息傳播部門從事相應工作的理論修養深厚、實踐操作能力較強的信息傳播人才。
廣播電視學
廣播電視學專業立足於新聞傳播學的內在規律，著眼於廣播電視事業發展的現實需要和未來前景，旨在培養德、智、體、美全面發展，能夠在廣播電視機構以及其他傳媒、企事業單位從事採訪、報導、拍攝、編輯、主持、策劃、管理等工作的高素質應用型專門人才。
2、漢語言文學VS漢語言
漢語言文學
傾向於文字語法，側重在語言教學和語言文字研究方向，培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
漢語言
傾向於閱讀寫作，側重在文字應用和實際應用中的文章寫作方向。培養具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統知識和專業技能，能在高校、科研機構和機關企事業相關部門從事漢語言文字的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及語言應用方面實際工作的語言學高級專門人才。
3、金融學 VS 金融工程
金融學
金融學是研究價值判斷和價值規律的學科。主要包括金融傳統金融學理論和演化金融學理論兩大領域。
金融業在國民經濟中處於牽一髮而動全身的地位，關係到經濟發展和社會穩定，具有優化資金配置和調節、反映、監督經濟的作用。金融業的獨特地位和固有特點，使得各國政府都非常重視本國金融業的發展。
金融是貨幣資金融通的總稱。金融學專業是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科專業，是從經濟學中分化出來的。
金融專業的畢業生從事的金融業是指經營金融商品的特殊行業，它包括銀行業、保險業、信託業、證券業和租賃業。但是有一點可以確定的是，就算是全日制本科金融學專業的畢業生進入金融行業，比如銀行，大部分也是從打雜輪崗一點一點開始的。
金融專業畢業生總體上的就業方向有經濟分析預測、對外貿易、市場營銷、管理等，如果能獲得一些資格認證，就業面會更廣，就業層次也更高端，待遇也更好。特許金融分析師（CFA）、金融風險管理師（FRM）、註冊會計師（CPA）、特許財富管理師（CWM）、基金經理、精算師、證券經紀人、股票分析師等。
金融工程
金融工程專業主要學習經濟學、金融學、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎知識，接受理財、投融資、以及風險管理方法與技能的基本訓練，具有設計、開發綜合運用各種金融工具創造性解決金融實務問題的基本能力，開展金融風險管理、公司理財、投資戰略策劃以及金融產品定價研究，能在跨國公司和金融機構從事金融財務管理、金融分析和策劃的高素質複合型現代金融人才。
金融工程專業堅持「面向現代化、面向世界、面向未來」的人才培養理念，合理設置課程體系，培養具有良好政治素質、合理知識結構，系統掌握金融學基本理論及金融工程的基本原理與技術，具備經濟、管理、法律以及金融財務方面的知識，能夠開發、設計新型金融工具和金融手段，創造性和個性化地提出解決金融問題的方案，開展金融風險管理、公司理財、投資戰略策劃以及金融產品定價研究，能在跨國公司和金融機構從事金融財務管理、金融分析和策劃的高素質複合型現代金融人才。
是指一切利用工程化手段來解決金融問題的技術開發，它不僅包括金融產品設計，還包括金融產品定價、交易策略設計、金融風險管理等各個方面。在金融學基礎上衍生而來的，在不同院校有不同的名稱：金融工程、金融數學、數學金融或計算金融，但其實質都是一樣的，即用數學工具來建立金融市場模型，解決金融問題。
4、會計學vs財務管理vs審計學
會計學
會計學專業屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業。該專業設有企業會計、國際會計、註冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發式與案例教學，多方位培養學生處理會計業務與管理財務的操作能力和創新能力。
會計學專業是研究企業在一定的營業周期內如何確認收入和資產的學問。會計師除了準備財務報表以及記錄企業交易行為外，更重要的是能夠參與企業間的合併、質量管理、信息技術在財務方面的應用、稅務戰略以及很多企業的管理決策活動。會計的涉及面是非常廣泛的，包括財務管理、成本核算、資產評估、稅收籌劃、審計、諮詢等等都是會計專業將要涉及的領域。
會計學專業是以會計學、審計學、財務管理為基礎的基本理論應用學科，以經濟學、管理學的基本理論和知識為基礎，主要學習財務會計的基礎理論和基本技能，資本運營、資產重組、企業兼併方面的專業知識和國際會計核算的慣例，同時注重培養學生的實踐能力，側重於實務操作，通過會計手工模擬室和會計電算化實驗室的基本訓練能，培養學生分析和解決會計實際問題的基本能力和綜合能力，同時注重強化學生財務管理、審計、經濟法、稅法方面知識的學習，為學生以後參加註冊會計師考試打下堅實的專業基礎。
會計學是指以資金形式，對企業經營活動進行連續地反映、監督和參與決策的工作。主要在事後核算，重在「算」。說白了，就是做帳，把企業的發票等票據做成會計憑證，再登記入帳，然後編制報表！其實質是，把已經發生的經濟業務系統的核算一遍，以便報表使用者可以很清晰的看到企業的各項業務，各項資產的金額，已經本期實現的收益！
財務管理
財務管理專業培養具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
財務管理是企業管理的一個組成部分，它是根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織企業財務活動，處理財務關係的一項經濟管理工作。簡單的說，財務管理是組織企業財務活動，處理財務關係的一項經濟管理工作。財務管理是研究如何通過計劃、決策、控制、考核、監督等管理活動對資金運動進行管理，以提高資金效益的一門經營管理學科。
是指運用管理知識、技能、方法，對企業資金的籌集、使用以及分配進行管理的活動。主要在事前管理、重在「理」。相較於會計，傾向於對資金在使用前和使用中的管理，當然也包括使用後的管理！說白了就是，學習如何使用企業的資金，如何籌集企業的資金（錢不夠花的時候），用完以後，反思下這麼用是否合理！
審計學
審計學專業培養具備管理、經濟、法律、會計和審計等方面的知識和能力，能在國家審計機關、部門及各單位內部的審計機構和社會審計組織從事審計工作以及在學校、研究單位從事教學和研究工作的德才兼備的高級專門人才。該專業學生主要學習會計、審計等方面的基本理論和基本知識，受到會計、審計方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計、審計問題的基本能力。
側重於對企業的經營活動進行評價，不只限於對經濟活動的合規性與合法性監督，而是從人事、內部控制、環境、資源等方面進行監督鑑證和評價。現代企業制度下的審計重點在於鑑證和評價企業的有效性。
5、國際經濟與貿易 VS 貿易經濟
這兩個看起來名字差不多的專業，其實是兩個相輔相成的專業。
國際經濟與貿易
國際經濟與貿易專業培養適應中國經濟與社會發展需要，了解現代國際經濟與貿易環境和發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則、法律與慣例，了解中國對外貿易的政策法規，掌握經濟學基本原理和國際貿易基本理論、基本知識，通曉最新的國際貿易業務運作方式與基本操作技能，能夠無障礙地進行英語交流，具有國際視野、創新和開拓精神的應用型國際經貿人才。
由國際貿易、國際金融、國際投資理論與實務組成的綜合性學科，側重研究國際間、國家與國家間的經濟活動和經濟關係。
貿易與經濟
國際經濟與貿易專業本專業培養具有開放的國際視野和寬廣的學科背景，突出的創新意識、開拓精神和實踐能力，能勝任外經貿企業及政府部門的經營、管理、諮詢服務、進出口貿易與網絡營銷等工作的複合型高素質專門人才。
專業核心課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、國際經濟學、國際貿易實務、電子商務概論、國際經濟合作中國對外經濟貿易、商務溝通英語；全英文教學課程
商務溝通英語、國際經貿函電、經貿英語選讀；雙語教學課程：信息系統概論、國際營銷學；模擬操作訓練課程：國際貿易實務；研究型課程：國際貿易專題；討論型課程：世界經濟專題 WTO專題。著重面向國內的政府職能部門、工商企業等，培養通曉市場流通理論，掌握貿易理論和實務的經貿人才。在學習過程中，貿易經濟專業注重內貿與外貿相結合、營銷與管理相結合，以內貿、營銷為主。
簡單來說，國際經濟與貿易專業主要對口國外，貿易經濟專業主要對口國內，這兩個專業相同之處便是涉外性質，對外語水平要求較高，無論是學習專業理論還是從事相關實務，外語水平都至關重要。其次，由於這兩個專業屬於經濟類學科，不僅涉及市場學、國際金融學、商品學的理論知識，還會應用到統計學、數學等學科的知識，因此具備一定的數學水平是學好兩者的重要基礎。
6、數學與應用數學vs統計學
數學與應用數學
數學與應用數學專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練。
能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。
該專業一般有三個發展方向，也決定了它有三個大的考研方向：純數學、計算機和經濟。選定了一個方向後便要有針對性地掌握該方向的必備知識。
統計學
統計學是以數學為基礎、以隨機性為內核，以數據分析為體現的一門學科，主要通過利用概率論建立數學模型，收集所觀察系統的數據，進行量化分析、總結，做出推斷和預測，為相關決策提供依據和參考。
它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業及政府的情報決策之上。隨著數位化的進程不斷加快，人們越來越多地希望能夠從大量的數據中總結出一些經驗規律從而為後面的決策提供一些依據。統計學專業不是僅僅像其表面的文字表示，只是統計數字，而是包含了調查、收集、分析、預測等。應用的範圍十分廣泛。
7、物理學vs應用物理學
物理學
物理學（physics）是研究物質最一般的運動規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科，物理學研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。
物理學起始於伽利略和牛頓的年代，它已經成為一門有眾多分支的基礎科學。物理學是一門實驗科學，也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學。物理學充分用數學作為自己的工作語言，它是當今最精密的一門自然科學學科。
比較側重理論研究，所學內容涵蓋高中物理的大部分，並有較大深化。至於研究生階段，物理知識則會更加難，同時需要學生有較強的數學能力。
應用物理學
應用物理學專業培養具有堅實的數理基礎，熟悉物理學基本理論和發展趨勢，熟悉計算機語言，掌握實驗物理基本技能和數據處理的方法，獲得技術開發以及工程技術方面的基本訓練，具有良好的科學素養和創新意識的人才。
比較注重在理論基礎及實驗成果基礎上實現向現實技術的轉化，對個人的數學基礎和實驗能力考驗較高，也要求具有科學探索的精神。
8、應用化學vs材料化學
應用化學
應用化學（Applied Chemistry）是一級學科化學工程與技術下設的二級學科。該專業培養具備化學的基本理論、基本知識且具有較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。
注重研究化學成果如何轉化為現實產品，偏重於應用，因此在掌握一定理論的基礎上，考生還必須重視動手能力，對化學儀器設備的用途及化學實驗必須細心而且感興趣。研究生階段對學生化學實驗的操作有更高要求。
材料化學
材料化學專業一般指材料化學（中國普通高等學校本科專業）
材料化學專業是一門普通高等學校本科專業，屬材料類專業，基本修業年限為四年，授予工學或理學學士學位。2012年中華人民共和國教育部在《普通高等學校本科專業目錄》中將材料化學專業劃入工學材料類。
材料化學專業培養適應社會發展需求，具備良好的人文社會科學素養、社會責任感及職業道德，具有紮實的材料化學的專業知識與工程技能，具有良好的學習能力、創新意識、安全意識、國際視野和團隊合作精神，能夠在相關領域從事材料的合成與加工、結構與性能分析、科學研究、工程設計、技術開發、生產經營與管理等方面工作的高級工程技術人才 。
注重研究材料及其使用過程所涉及的化學原理與技術，目的在於探究微觀內容。該專業對於理論知識考查較多，學習範圍包括無機非金屬材料、有機高分子材料、新型複合材料等。研究生階段的學習將對化學原理與技術進行進一步研究，對各種化學材料有更深了解。
9、管理科學vs信息管理與信息系統
管理科學
管理科學專業的前身是人大商學院工程管理專業（項目管理方向），2007年獲教育部批准轉為管理科學專業。該專業緊貼社會需要和市場需求，成為滿足公共管理、社會管理和企業管理多重需要的重要人才培養基地。
偏重對理論分析能力的培養，除傳授管理領域知識外，著重於培養數學思維、計算機思維在管理方面的分析、決策和實施，研究生階段將對數學、經濟領域的內容進行深化。
信息管理與信息系統
信息管理與信息系統專業培養適應國家經濟建設、科技進步和社會發展的需要，德、智、體等方面全面發展，具有高尚健全的人格、一定的國際視野、強烈的民族使命感和社會責任感、寬厚的專業基礎和綜合人文素養，具有一定的創新能力和領導潛質，具備良好的數理基礎、管理學和經濟學理論知識、信息技術知識及應用能力，掌握信息系統的規劃、分析、設計、實施和管理等方面的方法與技術，具有一定的信息系統和信息資源開發利用實踐和研究能力，能夠在國家政府部門、企事業單位、科研機構等組織從事信息系統建設與信息管理的複合型高級專門人才。
偏重對實踐操作能力的培養，除了管理領域、經濟領域知識，最重要的內容是計算機的各種理論、編程知識，包括相關數學知識。考研方向大致兩個：一為文科方向，實現對文獻、信息等的管理；二為工科方向，偏重計算機應用。
10、生物技術vs生物工程vs生物信息學
生物技術
屬理科，偏重於基礎研究，培養應用性研發人才，能夠應用自然科學及工程學原理，對微生物、動物、植物體進行加工以提供產品來為社會服務的高級專門人才，一般在醫藥、食品、農、林，牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
生物工程
生物工程專業屬於工科，重應用，通過掌握生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論，基本技能，培養能在生物技術與工程領域從事設計生產管理和新技術研究、新產品開發的工程技術人才。
生物信息學
生物信息學（Bioinformatics）是一門交叉科學，它包含了生物信息的獲取、加工、存儲、分配、分析、解釋等在內的所有方面，它綜合運用數學、計算機科學和生物學的各種工具，來闡明和理解大量生物數據所包含的生物學意義。
它隨1990年人類基因組計劃（HGP）的實施和信息技術的發展而誕生，現已迅速發展成為當今生命科學最具吸引力和重大的前沿領域，為生物學、計算機科學、數學、信息科學等專業的高素質人才提供了更廣闊的發展天地。
培養具有現代生物科學技術、計算機科學與技術、生命信息學的基本理論、基本知識和較強的基本技能，能在各級生物信息學的研究機構、高等學校、企事業單位以及在研究和成果產業化過程中涉及到生物信息學的相關部門，從事科學研究、教學和管理工作的高級專門人才。
11、園林VS園藝vs風景園林
園林
園林專業培養具備植物學、生態學、園林植物與觀賞園藝、園林規劃設計和園林工程等方面的基本理論、知識和技能，能在城市建設、園林、林業等領域和部門從事城鎮各類園林綠地、風景區等的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培及管理的高素質應用型高級專門人才。
是針對景觀設計，側重在城市綠化、森林公園經營、房地產建設中進行風景園林規劃與設計，以及對園林植物進行繁育栽培、養護，將園林植物按照生態原則合理運用到所設計的景觀中，比如公園、小區、濱水景觀的規劃設計與植物配置。
園藝
園藝專業培養具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。
很容易讓人誤以為是「園林藝術」，而實際上它卻是「園丁的藝術」。園藝專業針對果樹、蔬菜、花卉等經濟作物的生產、技術開發及推廣，植物品種選育和良種繁育，植物病蟲害的防治等。
風景園林
風景園林專業培養德、智、體、美全面發展，政治信念堅定，基礎紮實，知識面寬，專業素質高，實踐能力強，具備風景園林規劃設計、城市規劃與設計、風景名勝區和各類城市綠地的規劃設計等方面的知識，能在城市建設、園林等部門從事規劃設計、施工和管理的應用型人才。
風景園林是綜合利用科學和藝術手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業和一門學科。是以"生物、生態學科"為主，並與其他非生物學科（例如土木、建築、城市規劃）、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合的綜合學科。建築類本科專業包括：建築學專業、城鄉規劃專業、風景園林專業。
要求更高的美術功底，並與其他非生物學科（例如土木、建築、城市規劃）、哲學、歷史和文學藝術等學科相結合，這也意味著需要學習很多方面的知識。
12、建築學 VS 土木工程
建築學和土木工程雖然不像計算機、通信等專業那樣「名聲在外」，但在就業方面是非常實在的技術類專業，並非只是蓋房子那麼簡單。
建築學專業
建築學專業，從廣義上來說，是研究建築及其環境的學科。在通常情況下，以及按其作為外來語所對應的詞語（由歐洲至日本再至中國）的本義，它更多的是指與建築設計和建造相關的藝術和技術的綜合。
因此，建築學是一門橫跨工程技術和人文藝術的學科。建築學所涉及的建築藝術和建築技術，它們雖有明確的不同但又密切聯繫，並且其分量隨具體情況和建築物的不同而大不相同。
主要學習建築學圖冊建築設計、城市規劃原理、建築工程技術、環境和空間表現、繪畫藝術等方面的基本理論與基本知識，受到建築設計等方面的基本訓練，具有項目策劃、建築設計方案和建築施工圖繪製等方面的基本能力。
土木工程專業
學習工程力學、流體力學、巖土力學和市政工程學科的基本理論和基本知識。主要培養從事鐵路、公路、機場等工程和房屋、橋梁、隧道、地下工程的規劃、勘測、設計、施工、養護等技術工作和研究工作的高層次工程人才。
可以這麼說，一棟大廈的建成可分為前期的設計以及後期的建造，前期的設計就是由建築學專業的學生來完成，而後期大廈的選材則需要土木工程的學生來完成。
13、交通工程 VS 交通運輸
交通工程專業
交通工程專業培養富有創新精神和實踐能力，具有堅實的基礎知識，掌握必備的交通工程、土木工程的基本理論和基本技能，能夠在交通工程領域從事交通工程規劃、交通工程設計、交通地鐵土建施工工程建設管理等方面工作的高級工程技術和科研人才。
交通工程專業學生主要學習系統工程學、交通工程學方面的基本理論和基本知識，受到識圖製圖、上機操作、工程測量、工程概預算的基本訓練，掌握進行交通基礎設施規劃、設計與工程項目評價方面的基本能力。
交通運輸專業
交通運輸屬交通運輸類專業，基本修業年限為四年，授予工學學位。交通運輸是一個系統理論和實踐並重且多學科交叉的專業；專業特點之一是其系統複雜性，且涉及眾多交叉學科；特點之二是中國高等學校在該專業人才培養過程中因辦學歷史和特色優勢，基本上是按某一運輸方式或專業方向培養交通運輸類專門人才。
由於科學技術的不斷發展以及一系列前沿交叉學科在交通運輸領域的應用，這種交叉與融合的趨勢逐漸淡化了各傳統專業學科間的界限，促使交通運輸類專業越來越多地站在交通運輸工程一級學科層面形成系統連貫的學科思維 。
主要學習運籌學、管理學、交通運輸組織學方面的基本理論和基本知識，接受交通運輸技術管理、商務管理、信息管理的基本訓練，使學生具有運用運輸技術設備，合理組織運輸生產以獲得最佳社會與經濟效益的基本能力。
雖然都與交通有關，但它們還是有很大差別的。交通工程專業更多的是做交通的管理，而交通運輸專業則更多的是如何提供運輸的效率。
寫在最後
尚恩「少一門」高考英語精英課程的老師提醒各位同學們，專業的選擇是很重要的，同學們在選擇專業的事實一定要了解好專業所學的內容以及專業的培養方向，不要混淆專業，認真選擇自己喜歡的專業。
最後，尚恩老師希望同學們都能取得滿意的的成績，去到自己理想中的大學，實現自己的大學夢，加油吧，同學們！
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