先介紹一下一些世界名人的智商，英國科學家牛頓：190，法國啟蒙思想家伏爾泰：185，德國哲學家康德：190，德國科學家愛因斯坦：200，微軟創始人比爾·蓋茨：160 以上
然後根據科學家的研究數據：研究表明，普通人的智商通常在90-110之間，個體差異並不十分明顯。黃種人智商在各種族中偏高，猶太人的智商為各民族最高。
學習通伴我成長最近估計大家都差不多被釘釘，騰訊會議，企業微信，學習通之類的逼瘋了，我們學校主要用的網課軟體是學習通，輔用的是其他所有，我現在手機上全是這些。今天在網課上完之後，我開始探索學習通的新應用，然後就發現了一個這樣的測試東西。
然後，我就選了一個智商測試點了進去，當時也沒認真寫，一共六十道題，遇到數學類的，我都是直接心算的，大概用了十分鐘左右吧，然後得到了一份報告表。
一開始看到擊敗40%的人還有點小興奮，沒想到查了之後發現，一山更比一山高。
人類是個很神奇的動物，估計造物主也沒想到他能發明出人類，人類每時每刻都在突破自己，也在不斷地進化自己，完善自己。其實我挺認同一切皆有可能的，所以沒有絕對的笨蛋，更沒有所謂絕對的高智商。反覆思考之後，我就對這些測智商的題目產生了一點點懷疑。
一點點因為在我看來，那些題確實有那麼點奇奇怪怪的意思，因為很多都是圖形之類的，根本就不像有所謂正確答案的樣子，評分也是個謎。
當然現在網上很多正規的智商測試題也都是主攻圖形題，也就是空間觀察推理能力，這些測試默認空間觀察推理能力是最先天的、不受後天文化教育差異影響的一種重要思維能力。
那麼什麼是先天理性？康德的《純粹理性批判》給了我們答案，這本書講的就是如何辨別人類的先天理性。先天理性就是人們在智慧中剝離出後天經驗性的積累和學習所掌握的那部分智慧之後，剩下的那部分就是先天理性，也叫純粹理性。
這個純粹理性的概念和現代人所說的智商非常相似。康德在書中所提出的典型純粹理性的概念，一個是時間，一個是空間，他認為這兩個概念是人類與生俱來的，與後天學習積累完全無關的理性能力。
這也是針對不同的年齡段會有不同題目的原因，我的調查表就是十六歲以上的。如果說寧可信其有不可信其無呢，也還是謹慎一點，畢竟也有天才被測成智障的例子。
家長們如果想給孩子測智商，最好還是花點錢，去那種具有權威的智商測試體系的三甲醫院搞，那種測試的題目種類很多，考察更全面。當然也不用太過較真結果，心裡大致有個底估計就夠了，太過迷信這些測試也不好。