省級思政課比拼,青島五十八中拿下金課

2021-01-21 齊魯壹點

齊魯晚報·齊魯壹點記者 李珍梅

日前,山東省大中小學思想政治理論課「金課」建設評選結果揭曉。青島五十八中陳瞻老師主講的必修二經濟與社會《社會主義基本經濟制度》課程成功入選省級思政課「金課」。

山東省教育廳於2020年4月啟動了大中小學思政課「金課」評選工作。青島五十八中陳瞻、孫俊香、朱鳳雲、逄志貞四位老師組建團隊,積極備戰此次「金課」評選建設活動。該團隊遵循習近平新時代中國特色社會主義經濟思想和新課程標準,著力打造社會主義基本經濟制度的活動型課程建設,秉持學校優秀教學傳統、先進的教育理念和以生為本的宗旨,結合黨的十九屆四中全會和五中全會最新精神,貼合學生生活實際,創設適宜教學情境,以議題式教學為抓手,踐行新課程標準要求,構建大中小德育一體化體系建設,培養學生政治學科核心素養。

該團隊通過線上線下反覆研討,多次試講調整,不斷反思整改,大膽創新教學內容和教學方法,重構知識體系和理順邏輯層次,最終通過市區級推薦、材料審核、專家評審、現場答辯、網絡公示等環節。最終入選省級思政課「金課」。

相關焦點

  • 立德樹人,思政課的重要性
    而上好思政課是德育工作的主渠道。提高學生思想覺悟,轉變學生思想,是思想政治課教學的核心內容之一,是對學生進行思想品德和政治教育的主要渠道和基本環節。為學生樹立科學的人生觀、世界觀和形成正確的政治思想態度奠定基礎。 加強思政課建設,踐行社會主義核心價值觀。「為學須先立志。志既立,則學問可次第著力。立志不定,終不濟事。」
  • 大中小學校思政課怎麼改 雲南出臺系列新舉措
    規定:各高校要根據全日制在校生總數,按照師生比不低於1:350的比例設置專職思政課教師崗位,公辦高校在編制內配足,且不得挪作他用。各高校要在2022年年底前,配齊專職思政課教師。初中、高中、中等職業學校應配齊專職思政課教師。小學低、中年級應配備一定數量的專職思政課教師,小學高年級思政課教師應以專職為主。
  • 辦好思政課 教師是關鍵——探索思政課改革創新的「上海特色」
    「2010—2016年,改革重點在思政課建設,同時在一些專業課程和學校中嘗試性實踐,我們把這一階段理解為理論先行階段。而2017—2018年,我們把這一階段理解為全面啟動階段。」上海市教委有關負責同志說。當前,上海成為教育部首批「三全育人」綜改試點區,這是繼教育綜合改革、高考改革之後,承擔的又一項新的重要試點任務。在此體系中,課堂是主渠道,課程思政是改革核心。
  • 怎樣加強新時代思政課建設?
    在思政課老師看來,怎樣全面貫徹黨的教育方針?在配齊建強思政課教師隊伍,加快思政課專業教師隊伍後備人才培養,出臺落細落實可操作的以教學為導向的思政課教師職務聘任改革文件,建立大中小學一體化的思政課教師教育信息通報和聯動機制。第三,拓展思政課堂空間,強化協同效應。
  • 切實提升思政課教學質量 ——貫徹落實習近平總書記在學校思想政治...
    理直氣壯講好思政理論課  北京師範大學教授熊曉琳分享了參加學校思想政治理論課教師座談會的體會,認為習近平總書記在座談會上的重要講話本身就是一堂有高度、有深度、有情懷的思政課,是一堂「金課」。熊曉琳提出,中國特色社會主義進入新時代,思政課建設也經歷了快速發展的過程,思政課教師必須把講好思政課當作一項事業來做。
  • 堅持「八個統一」 改革創新思政課
    實踐的社會歷史性告訴我們:思想政治理論課教學的內容和方法不可能一勞永逸,要緊跟新時代前進的步伐,堅持和把握好習近平總書記提出的「八個相統一」,積極實踐思政課的改革創新。一是堅持政治性與學理性相統一。思政課教學要充分講社會主義理論,在增進對社會主義理論的理解力、說服力上下功夫。
  • 統籌推進大中小學一體化 推動思政課建設內涵式發展
    「要把統籌推進大中小學思政課一體化建設作為一項重要工程,推動思政課建設內涵式發展。」上海在思政課建設改革探索中深刻認識到,思政課伴隨青少年成長發展的全過程,是一個「跨學段」的有機整體,貫穿大中小學教育全過程。
  • 平羅縣多維度推動思政課建設內涵式發展
    今年6月,該校組織成立「石雪思政名師工作室」,吸納了思政課優秀教師並通過交流研討共同設計精品課程。今年以來,平羅縣高度重視「關鍵課程」,用黨的創新理論鑄魂育人,配齊建強思政課教師隊伍,深化課堂教學改革創新,從多個維度推動思政課建設內涵式發展。
  • 習近平總書記學校思政課教師座談會上的重要講話在吉林高校引起...
    思政課教師的使命即是在思政課教學中真正落實立德樹人的根本任務,堅持思政課教學為人民服務、為黨的治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度和實現社會主義現代化服務。長春師範大學馬克思主義學院黨總支書記王正說,習近平總書記在講話中強調 「辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性」,這句話令他印象深刻。作為一名高校思政課教師,要想解決長期困擾思政課教學「如何把思政課這麼有意義的事情講得有意思」這個問題,習近平總書記在講話中從六個方面給出了標準答案。
  • 知情意行:新時代高校思政課教學改革的四維規約
    思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,發揮著不可替代的作用。如何科學認知以習近平同志為核心的黨中央對思政課建設的重大決策部署,如何客觀面對高校思政課建設的新形勢新任務新挑戰,如何切實增強辦好思政課的信心以及全面提高思政課質量和水平,是開展新時代高校思想政治理論課改革創新研究的關鍵議題。  理論創新每前進一步,理論武裝就跟進一步,這是我們黨加強自身建設的基本經驗。
  • 大連理工大學深化改革創新讓思政課「活」起來
    大連理工大學深化改革創新讓思政課「活」起來構建育人大格局 拓展育人新陣地記者侯永鋒報導 著力推進新時代思政課改革創新,大連理工大學馬克思主義學院創建「習近平新時代中國特色社會主義思想情景教室」。作為全國重點馬克思主義學院,大連理工大學馬克思主義學院通過創新思政課教學,探索融合集思想性、教育性、趣味性、啟發性於一體的教學形式,讓思政課煥發無限活力。
  • 思政課教學改革創新中怎樣堅持八個「相統一」?
    今年3月18日,習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上提出,推動思政課教學改革創新要堅持八個「相統一」。
  • 小課堂大情懷:江蘇開放大學探索高校思政課「新的打開方式」
    按照習近平總書記關於「培養擔當民族復興大任的時代新人」的要求,江蘇開放大學近年來全面創新思政課模式,通過混合式教學、社會實踐教學等方式創新思政課形式,以「新的打開方式」,教育和引導大學生樹立遠大理想,在學思踐悟中埋下真善美的種子,引導大學生「扣好人生第一粒扣子」。
  • 如何做一名優秀的思政課教師 湖南大學召開研討會
    新湖南客戶端3月24日訊( 通訊員 李妍蓉 記者 左丹)3月22日,湖南大學召開「認真學習習總書記在思想政治理論課教師座談會上重要講話精神」研討會,來自該校馬克思主義學院的數十位教師圍繞如何上好思想政治理論課、如何做一名優秀的思政課教師,展開了熱烈研討。
  • 高校思政課教學怎樣堅持八個「相統一」
    在思政課的講授中,應當把馬克思主義這個本質特徵講出來。據我了解,有的思政課教師不但在課堂講授中經常引用社會大課堂的案例論證理論教學,還會開放課堂,結合授課內容把一些先進人物請進來講課,同時組織大學生到企業、農村參觀實踐,推動他們利用假期回家結合理論課教學內容作社會調查,等等。這些做法活躍了課堂、豐富了教學內容,使理論接地氣,增強了思政課的親和力和針對性,取得很好的效果。我的一位同事現在已經退休了,但是,她仍然懷念這樣的教學。
  • 30個要點,一起學習習近平總書記關於辦好思政課的重要文章
    思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,思政課作用不可替代,思政課教師隊伍責任重大。  2.我們黨歷來高度重視思政課建設  在革命、建設、改革各個歷史時期,我們黨對思政課建設都作出過重要部署。  同時,我們也要看到,思政課建設中的一些問題亟待解決。
  • 看井岡山大學「爆款」思政課是怎樣「煉」成的?
    講紅色故事比賽如何打造既「有意義」又有「有意思」的思政課?如何將井岡山獨特的紅色資源融入到思政課當中?如何提高大學生參加思政課的獲得感?情景表演、微視頻,讓思政課「活」起來「八角樓的燈光,通通明,毛委員就像那掌燈的人哪,照亮革命的萬裡程。」一首《八角樓的燈光》將學生們的思緒帶回到毛主席挑燈夜讀、思考中國革命的場景中,這不是音樂課,而是井岡山大學的一堂思政課,講課的是馬克思主義學院的老師歐陽小華,課程是《井岡山精神與當代大學生》。
  • 劉呂紅:守正創新,思政課建設要堅持政治性與學理性相統一
    思政課建設必須回答和解決「培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人」這個根本問題。準確把握思政課的政治站位,是創理論傳授之新的基本前提,即是在思政課建設中始終堅持以學生為主體的站位,落實立德樹人的根本任務。今天的學生遠不單是要適應課堂教學場景的服從者和接受者,而更是帶著自己獨具個性的學習行為、學習品質、學習方法而來的課堂參與者和建設者。
  • 武漢大學:淘汰水課 打造金課
    思政教育是「鹽」,溶解在課程中自然吸收  思政教育就像「鹽」,是不可或缺的「營養素」,但如果把「鹽」當主菜,就不能怪學生「不愛吃」。如何把思政教育這個「鹽」溶解在各種「食物」中讓學生自然吸收?如何把思政課打造得前沿、夠味,既「紅」又「鮮」?武漢大學探索出了新路子。
  • 瀋河區提升中小學思政課質量教育系統班子與思政教師結對子
    瀋河區教育局、區教育研究中心領導班子成員將與各校思政課教師加強聯繫,對接學校和思政課教師,並為學生上思政課。  瀋河區提出了區教育局、區教育研究中心領導班子成員與思想政治課教師加強聯繫,服務思政課建設的意見。區教育局、區教研中心黨組會議每學期至少召開1次專題會議,研究思政課建設工作,聽取有關匯報,系統規劃工作。