把握人工智慧發展機遇，更需重視人才的培養

　　一提起人工智慧，腦海中定然會浮現出一些天馬行空的畫面，如機器人像人類一樣自主地做一些事情。諸如此類的事情仿佛離我們的生活特別的遠，但是其實人工智慧離我們的生活很近。

　　從AlphaGo到無人駕駛，從盲人眼鏡到智能閱卷，從智能測體溫門禁到大數據監測等等，都屬於人工智慧的範疇，或是已經成熟應用到各行各業之中，或是剛問世備受關注還未普及，它們沒有我們想像中那麼全能，而是在某一領域或工作中發揮著重要的作用。

　　什麼是人工智慧

　　人工智慧（Artificial Intelligence），英文縮寫為AI，計算機學科的一個分支，被稱為二十一世紀三大尖端技術之一。它是研究、開發用於模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。就人工智慧的定義來看，它的應用十分廣泛，人工智慧目前在計算機領域內，得到了愈加廣泛的重視。並在機器人，經濟政治決策，控制系統，仿真系統中得到應用。

　　人工智慧還未成熟，但其未來的價值不言而喻，作為新一輪產業變革的核心驅動力和引領未來發展的戰略技術，我國高度重視人工智慧產業的發展。2017年國務院發布《新一代人工智慧發展規劃》，對人工智慧產業進行戰略部署。2020年中國人工智慧的技術與應用水平將發展至世界先進水平，同時核心產業規模將超過1500億；2030年中國人工智慧核心產業規模將超過1萬億元。未來中國人工智慧市場規模還將不斷擴大。

　　疫情推動人工智慧的發展

　　新冠肺炎疫情期間，非接觸類交互、安全衛生等需求提升，人工智慧在疫情中大展拳腳，為抗疫戰爭做出了不可磨滅的貢獻，同時也倒逼著、篩選著人工智慧企業，促使人工智慧產業升級。

　　疫情取得初步勝利後，於2020年5月9日舉行國務院政策例行吹風會中，科技部副部長李萌在會上介紹了人工智慧方面的工作，一方面加速人工智慧的技術研發、推動地方人工智慧發展、加強人工智慧的倫理治理，另一方面加強人工智慧的學科建設和人才培養，在基礎教育、高等教育、職業教育中，加強人工智慧的專業設置和課程設置。

　　人才為發展的核心要素

　　無疑人工智慧會帶來翻天覆地的變化，而新的變化勢必為經濟帶來新的動能，從最初的實體經營、到而後的網絡購物、再到直播帶貨都在一步一步的推動經濟的發展。

　　董明珠在直播首秀中慘遭滑鐵盧後，於5月10再次試水直播帶貨，本次直播帶貨與快手合作，並有流量網紅加盟，開播半個小時後，格力旗下三款產品成交額超過一億元，100分鐘後破兩億，三小時破3.1億元，取得如此驚人的成績。其實無非一點，專業人做專業事。而人工智慧技術方興未艾，保障人工智慧人才的培養也是勢在必行。