教師招聘:教育心理學之巴甫洛夫經典性條件作用理論的助考指導

2020-12-01 北京中公教育

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巴甫洛夫經典性條件作用理論的助考指導

一、考點解析

巴甫洛夫經典性條件作用理論這部分知識在考察的時候主要以客觀題來進行,但整體而言,屬於一個難點,也是一個重點的內容,考查角度主要有這幾個方面,即:人物與理論的匹配,例子與基本規律的考查,以及例子與第一信號系統和第二信號系統的考查。所以要求對這些內容能夠做到準確記憶和理解。

首先,考點一,要能夠識記準確巴甫洛夫的理論是經典性條件作用理論,這是最基礎的。其次,考點二是要能夠區分條件反射和無條件反射。條件反射是後天學習獲得的,無條件反射是先天遺傳,即本能,如:眨眼睛是無條件反射,而聞雞起舞是條件反射。考點三,將條件反射的條件刺激分成了兩類:第一信號系統和第二信號系統。第一信號系統主要是物理性的條件刺激,如光,電,聲等,人和動物都有;第二信號系統主要是以語言為中介的條件刺激,語言中介進一步解說有五大類:口語,書面語言,內部語言,外部語言,圖形符號語言等,只有人獨有。如:談虎色變、畫餅充飢、談梅生津,望梅止渴等是第二信號系統,杯弓蛇影、聞雞起舞、望而生畏等是第一信號系統。一定要注意,無條件反射既不屬於第一信號系統,也不屬於第二信號系統。考點四,經典性條件反射的基本規律:獲得與消退,刺激泛化和分化。獲得是條件反射建立的過程,也就是刺激和反應的聯結從無到有的過程。消退是條件反射消失的過程,也就是刺激和反應的聯結從有到無的過程。泛化是指沒有區分相似的刺激,相似刺激同一反應;分化是指區分了相似刺激,相似刺激不同反應。比如草木皆兵是泛化,區分了勇敢和魯莽是分化。

二、考題在線

1.【單選題】下列屬於第二信號系統的條件反射是( )。

A.望而生畏 B.談梅生津

C.見風流淚 D.嘗梅生津

【點撥】B。本題考查的是第一信號系統和第二信號系統,該知識點有兩大需要注意的點,一個是第一信號系統和第二信號系統一定是條件反射;其次,第一信號系統是物理性的刺激,而第二信號系統是以語言為中介的刺激。基於此,C和D可以直接排除,他們不是條件反射。A是第一信號系統,B是第二信號系統。

2.【多選題】經典性條件反射的基本規律( )。

A.操作性行為 B.條件刺激

C.獲得與消退 D.刺激的泛化與分化

【點撥】CD。本題考查的是識記類的。經典性條件反射的基本規律有兩個:獲得與消退,刺激的泛化與分化,故選擇CD。

3.【單選題】「一朝被蛇咬,十年怕井繩」,這種現象是指( )。

A.消退 B.刺激比較

C.刺激泛化 D.刺激分化

【點撥】C。本題考查的是刺激的分化與泛化,不同刺激同一反應是泛化,不同刺激不同反應是分化。基於此,題幹明顯沒有區分井繩和蛇,看到井繩和蛇是同一反應:害怕,所以所體現的是刺激泛化,選擇C。

以上就是《巴甫洛夫經典性條件作用理論的助考指導》全部內容。

 

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