作文題目
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪製「自畫像」來審視自我，嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。
畢業前，學校請你給即將入學的高一新生寫一封信，主題是「如何為自己畫好像」，與他們分享自己的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
為未來的自己畫像
——寫給高一的你
作者：張朝武
親愛的學弟學妹：
你好！
歡迎你來到高中！——此刻，正要邁入高一的你也許正在盡情歡呼；而我正在2020年的高考考場上。這一封信裡的感悟和思考，是高中三年給予我的禮物，願我是一面鏡子，幫助你為未來的自己畫一幅滿意的畫像。
你問，高中生活是什麼模樣？
我說，先學會「做人」——這決定了你在高中畫像中的模樣。是的，面對高考，沒有分數你可能過不好今天；但你只關注分數而忽略了「做人」，就可能變成呆子式偏才、道德缺失之人。高中，你會迎來更多選擇的自由，也是必須做出的選擇——你是要漸漸趨同為一個錢理群先生說的「精緻的利己主義者」？還是成為一個敢與邪氣劃清界限，敢和假醜惡抗爭之人？一如2020年的這個春夏，你要選擇成為走上前線的90後醫者護士們，還是做躲在屏幕背後的「鍵盤俠」？而體諒父母、敬畏規則、寬容大度、不推脫苟且——這就是我在高中生活中學習到的關於「做人」的一點點感悟。16歲的你要給自己畫的第一筆，就是在高中三年的學習、生活過程中，先學會做人。
你問，高中生活是什麼顏色？
我說，把事做好為立身之本——這也是你在高中需要畫出的屬於你自己的顏色。把事做好，首先是要吃得苦。吃苦不難，難在一直吃苦。高中三年是16歲的少年人邁向18歲成年人的三年，習主席寄語青年人：「無數人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收穫……青年時期多經歷一些摔打、挫折、考驗，有利於走好一生的路。」與我們的父母相比，我們在物質上不那麼苦了，但是這並不意味著我們無需面對艱難困苦。高中時代的煩惱與挫折，會隨著高考的臨近，一點一點堆積起來。這三年，你應當和我一樣，用淚水與汗水盡力拼搏，成為一名奮進者、開拓者，為高中的自己填上奮鬥後最美的色彩。
你是否感到些許迷茫：不是聖人不是名師，年輕的你——我們——究竟要讓生活具有什麼意義?
我想問，那你覺得一個高中生的基本價值是什麼？戰爭年代，保家衛國就是那時的年輕人最大的理想；上個世紀的和平年代，投身到祖國建設最需要的地方去就是青年人們認為的最好的報國；而在2020年的今天，「銀河號」事件，表明中國的導航還需人才；中興折戟，華為受阻，祖國的高位科技發展，受制於人；而清華學長「追光少年」完成「天格計劃」，則證明中國新青年從不畏懼！「五星出東方利中國」，我，和我身後的你，作為今天的中國青年，高中階段，就應該心有理想，手有幹勁，才能「不虛此行」。所以，你高中自畫像的最後一筆，需要你用理想去引領自己的價值和意義。
親愛的學弟學妹，你的高中生活，當然是你做主。你三年後的畫像，由你三年的經歷合成。你投入什麼，你將收穫什麼；你用什麼訓練自己，你將成為你想要的自己。
畫板已為你準備好，等待你盡情揮毫。
加油！
一位即將高中畢業的青年
2018年6月7日
作者簡介：
張朝武，石室中學語文高級教師。躬耕三尺講臺之餘，愛好足球、書法，曾獨編和參演校史劇《何其芳在成都》，編寫校本教材《奇趣對聯》。散文《大米的芬芳》《王羲之突圍》、詩歌《懷念杜甫》多獲網站轉載。有13篇「同題教師下水作文」獲不少高中學子關注和喜愛。